BBC 러닝잉글리시 문법강좌 Rude emails - BBC 6분영어 문법

이번주 BBC 러닝잉글리시 - 6분영어가 다룬 문법 관련 이슈 는 관계대명사(13), 전치사(4), that(3), 문장형식: 4형식(3), 문장형식: 5형식(2), 분사(2), 동명사(2) 등이였습니다. 그 외에 동사, 동사: 글짜임 및 쓰임새, 마디[節, clause], 문장, 관계부사, 종속접속사, it 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.

BBC 러닝잉글리시 6분영어 softca.tistory.com (문법공부(문장별))

[본문] [04] Sending emails is a big part of modern work, and most people try to write emails politely.
[설명] ⑴ 『Sending emails』는 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
⑵ 『try to ~』는 「try+to부정사」구문으로 '~하려고 노력하다'의 뜻입니다. 만약 try의 목적어로 v-ing이 오면 의미가 달라집니다.
[참조 링크]☞ start to vs start ing
[참조 링크]☞ hate, like, love, prefer 동명사와 to부정사 쓸 때의 차이점

[본문] [06] Recently, BBC Radio 4 programme All in the Mind asked listeners to tell them what they find rude in emails.
[설명] ⑴ 『to tell them what they ~』는 tell은 4형식 글짜임을 만듭니다. 간접목적어는 them, 직접목적어는 'what 관계사절'입니다.
⑵ 『what they find ~』는 what 목적격 관계대명사절로 절의 문장성분은 목적어입니다.
[참조 링크]☞ 이런 표현 어떻게 - It takes kevin a long time to come ~

[본문] [07] Here, presenter Claudia Hammond and guest Pete Olusoga discuss what listeners had to say:
[설명] 『what listeners had ~』는 what 목적격 관계대명사절로 절의 문장성분은 목적어입니다.

[본문] [08] Rachel in Manchester says what annoys her is people who start their emails with just your name and without a simple greeting like 'hi'.
[설명] ⑴ 『what annoys her』는 what 주격 관계대명사절입니다. 절의 문장성분은 주어입니다.
⑵ 『who start their emails ~』의 who는 한정용법 주격의 관계대명사입니다. 선행(명)사는 people입니다.

[본문] [09] She says the unnecessary formality always has the effect of putting her immediately on the defensive.
She says {that} the unnecessary formality always has the effect of putting her immediately on the defensive.
[설명] ⑴ 'She says' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
⑵ 「of putting her ~」는 전치사 [of+V-ing] 구문으로 동격을 나타냅니다. '-ing 하는 ~'의 뜻으로 해석합니다.
[참조 링크]☞ 해석의 기술 for 독해, 동격 명사 + of ~ing

[본문] [11] One listener doesn't like emails which start with just her name because they put her on the defensive.
[설명] 『which start with ~』의 which는 주격의 관계대명사입니다. 선행명사 emails의 뜻을 묶어 주는 한정 쓰임법입니다.

[본문] [12] The phrase to put someone on the defensive means to do or say something which makes them feel threatened or unsure.
[설명] ⑴ 『which makes them ~』의 which는 주격의 관계대명사입니다. 선행명사 something의 뜻을 묶어 주는 한정 쓰임법입니다.
⑵ 『which makes them feel ~』은 make 5형식 글짜임입니다. 목적어가 them 목적격보어[補語, complement]가 'feel ~』'입니다. make가 사역동사라서 목적어보어[補語, complement]로 원형부정사가 오고 있습니다.
⑶ 『feel threatened or unsure』의 feel은 2형식 글짜임을 만드는 「be 동사 갈래(상태 유지)」의 연결동사입니다.

[본문] [13] Another listener found it rude when their email was answered with a single emoji, and I think that would annoy me too.
Another listener found {that} it rude when their email was answered with a single emoji, and I think that would annoy me too.
[설명] 'Another listener found ' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.

[본문] [14] These emails are examples of people being uncivil - an adjective meaning rude or impolite.
[설명] ⑴ 「of people being ~」은 전치사 [of+V-ing] 구문으로 동격을 나타냅니다. '-ing 하는 ~'의 뜻으로 해석합니다.
⑵ 'people'은 동명사구 「being uncivil」의 의미상 주어입니다. 소유격 대신 목적격 명사가 쓰이고 있습니다.
[참조 링크]☞ 해석의 기술 for 독해, 동격 명사 + of ~ing

[본문] [15] And just to note, the noun that goes with this is incivility.
[설명] 『that goes ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 주격이고, 선행(명)사는 'the noun'입니다.

[본문] [16] In this episode, we'll be hearing more about rude emails at work and, as usual, we'll be learning some useful new vocabulary, all of which you can find on our website, bbclearningenglish.com.
[설명] 『all of which ~』의 which는 계속용법의 관계대명사입니다. 'and that'의 의미입니다.
[참조 Blog 링크]☞ 관계대명사의 계속적 용법
[참조 링크]☞ 관계대명사 계속적용법 총정리 which 생략 접속사+대명사 and but for though
[참조 링크]☞ Continuative uses of WHO and WHICH

[본문] [18] Last year, thousands of US government workers received an email requiring them to justify their job by listing five things they had accomplished that week… or resign.
Last year, thousands of US government workers received an email requiring them to justify their job by listing five things {which/that} they had accomplished that week… or resign.
[설명] ⑴ 『requiring ~』은 현재분사 글짜임으로 'an email'을 뒤에서 꾸며 줍니다. 분사 앞에 「주격관계대명사와 be 동사」가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.
⑵ 『by listing ~』의 「by V-ing ~」 글짜임은 앞에 나온 내용을 실행하는 방법이나 수단을 설명합니다. '-함으로써, -해서, -(하는 것)으로'라고 풀어줍니다.
⑶ 선행(명)사 'five things' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
[참조 링크]☞ V by -ing
[참조 링크]☞ by ing, in ing, of ing, on ing 뜻 구분 해석·번역 팁
[참조 링크]☞ 로버트 G. 앨런의 긍정 명언 - ~함으로써, by -ing 의 용법과 예문 출처:

[본문] [27] Emails that are hostile in tone and language, or even cc'ing senior personnel in on the message in order to elevate an issue and put someone in their place.
[설명] 이 담화는 두 개의 문장 조각(Sentence fragment)」 즉, 「Emails ~」와 「cc'ing ~」이 or로 이어진 구조입니다. 학교 문법으로 보면 문법에 위반된 글이지만, 담화체에서는 매우 흔히 나타납니다.
[참조 Blog 링크]☞ 영어 대화 속 불완전 문장(Sentence Fragment) 완전 정리 - 한국인 영어 학습자를 위한 가이드

[본문] [28] Then the flight response is when people try to protect themselves by withdrawing or avoiding.
[설명] ⑴ 접속사 when이 명사절을 이끕니다. 문장성분은 보어(보어 補語, complement)입니다.
⑵ 『by withdrawing ~』의 「by V-ing ~」 글짜임은 앞에 나온 내용을 실행하는 방법이나 수단을 설명합니다. '-함으로써, -해서, -(하는 것)으로'라고 풀어줍니다.
[참조 링크]☞ when : 의문사, 명사절 접속사, 관계부사, 부사절 접속사
[참조 링크]☞ V by -ing
[참조 링크]☞ by ing, in ing, of ing, on ing 뜻 구분 해석·번역 팁
[참조 링크]☞ 로버트 G. 앨런의 긍정 명언 - ~함으로써, by -ing 의 용법과 예문 출처:

[본문] [31] The fight response can make us belittle someone - make them feel inferior or unimportant.
[설명] 『make us belittle ~』과 『make them feel ~』은 make 5형식 글짜임입니다. 목적어가 us와 them이고, 목적격보어[補語, complement]가 'belittle ~', 'feel ~'입니다. make가 사역동사라서 목적어보어[補語, complement]로 원형부정사가 오고 있습니다.

[본문] [32] For example, a boss sends a group email in which they give someone else the credit for the work you did.
For example, a boss sends a group email in which they give someone else the credit for the work {which/that} you did.
[설명] ⑴ 『which they give ~』에서 한정용법의 관계대명사 which가 전치사 「in」의 목적어로 사용되었습니다. 선행(명)사는 「a group email」입니다.
⑵ 『give someone else the credit』는 give 4형식 글짜임입니다. 간접목적어는 'someone else'이고 직접목적어는 'the credit'입니다.
⑶ 선행(명)사 'the work ' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
[참조 링크]☞ 목적격관계대명사/전치사+관계대명사
[참조 링크]☞ 전치사 that(관계대명사) / comma(,) + that 은 왜 안되나요???

[본문] [33] The boss wants to put you in your place - an idiom meaning to show someone that they are less important than they think they are.
The boss wants to put you in your place - an idiom meaning to show someone that they are less important than they think {that} they are.
[설명] ⑴ 『that they are less ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 주격이고 문장성분은 보어입니다. 선행(명)사는 someone입니다.
⑵ 'they think' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
★ put you in your place ~의 분수를 알게 해 주다

[본문] [35] Such colleagues want to get work off their plate - another idiom, meaning to remove tasks from your own workload and give them to someone else to deal with.
[설명] ★ get [something] off [one's] plate ~에게 책임을 떠 넘기다

[본문] [36] Unfortunately, when stressed and working to a deadline it's hard to make sure all your emails are polite.
[설명] 『it's hard to make ~』는 「it to 진(眞)·주어」 글짜임입니다. it는 가짜(假)·주어, 진(眞)·주어는 「to ~」 부정사(구)입니다.

[본문] [37] That's what Emma Russell said when she spoke to BBC Radio 4's All in the Mind.
[설명] 『what Emma Russell said』는 what 목적격 관계대명사절로 절의 문장성분은 보어입니다.

[본문] [38] Because we're operating in these environments where we are all quite frazzled, we are more at risk of engaging in incivility.
[설명] 『where we are all ~』의 관계부사 where의 선행(명)사는 'these environments'입니다. where는 장소를 의미하는 말이 아닌 명사도 선행(명)사가 될 수 있습니다.

[본문] [39] We're more likely to be uncivil when we're frazzled - an informal adjective describing feeling tired or anxious because you're doing too many things at the same time.
[설명] 『describing ~』은 현재분사 글짜임으로 'an informal adjective'를 뒤에서 꾸며 줍니다. 분사 앞에 「주격관계대명사와 be 동사」가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.

[본문] [45] I asked you who sent the email requiring workers to justify their employment or resign.
[설명] ⑴ 이 월(=文章)은 ask가 4형식 글짜임을 만듭니다. 간접목적어는 you, 직접목적어는 'who 의문사절'입니다.
⑵ 의문사 who는 명사절을 이끕니다. who절의 문장성분은 직접목적어입니다.


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