BBC 러닝잉글리시 문법강좌 Why are we all so stressed? - BBC 6분영어 문법

이번주 BBC 러닝잉글리시 - 6분영어가 다룬 문법 관련 이슈 는 동사(6), 관계대명사(5), that(4), 문장형식: 5형식(3), 분사(3), 동명사(3), 명사(3), 담화(2), 전치사(2), 접속사(2), it(2) 등이였습니다. 그 외에 부정사, 종속접속사, 형용사, 관계부사, 낱말·구·마디, 문장, 문장형식 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.

[본문] [05] Worrying about work or exams, War and climate change in the news.
[설명] 이 월(=文章)은 의미나 음조(音調)상으로는 문장의 특징을 갖고 있지만, 구조(構造)상으로는 문장의 틀을 이루지 못한 「문장 조각(Sentence fragment)」입니다. 「불완전 문장」, 「불완전 주절」, 「단문 발화(單文 發話)」 따위로 말하기도 합니다.
[참조 Blog 링크]☞ 영어 대화 속 불완전 문장(Sentence Fragment) 완전 정리 - 한국인 영어 학습자를 위한 가이드

[본문] [06] It's no wonder that modern life is stressful.
[설명] 이 월(=文章)은 「It is no wonder that S+V」 글짜임으로 '~하는 것도 당연하다, ~할 만도 하다, 어쩐지 ~ 하다'의 뜻을 갖는 「it that 가짜주어」 글짜임입니다.

[본문] [07] What makes you stress, Neil?
[설명] 이 월(=文章)은 make 5형식 글짜임입니다. 목적어가 you 목적격보어[補語, complement]가 stress입니다. make가 사역동사라서 목적어보어[補語, complement]로 원형부정사가 오고 있습니다.

[본문] [09] I think not having enough time to do something, that really makes me stressed out.
I think {that} not having enough time to do something, that really makes me stressed out.
[설명] ⑴ 'I think' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
⑵ 「not having enough time to do something」은 좌측 전위 되었습니다. 주로 구어체에서 '주제'에 해당하는 어휘를 먼저 제시하고 이어지는 문장에서 대명사로 처리하는 발화 방식을 '좌측 전위' 라고 합니다.

[본문] [12] When I'm trying to do something that I've never tried before and I'm not very good at it, that makes me feel really stressed.
[설명] ⑴ 『that I've never tried ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 목적격이고, 선행(명)사는 something입니다. 한정용법입니다.
⑵ 『that makes me feel ~』은 make 5형식 글짜임입니다. 목적어가 me 목적격보어[補語, complement]가 'feel ~'입니다. make가 사역동사라서 목적어보어[補語, complement]로 원형부정사가 오고 있습니다.
⑶ 『feel really stressed』의 feel은 2형식 글짜임을 만드는 「be 동사 갈래(상태 유지)」의 연결동사입니다.

[본문] [13] I find that stressful, too.
[설명] 이 월(=文章)은 find 5형식 글짜임입니다. 목적어가 that, 목적격보어가 stressful입니다.

[본문] [17] But in my mind, I'm telling myself that, 'I will be better at what I'm doing. I just need to practise more.'
[설명] 『what I'm doing』은 what 목적격 관계대명사절로 절의 문장성분은 전치사 at의 목적어입니다.

[본문] [19] Many young people who feel stressed about the modern world use the word overwhelm to describe their feelings.
[설명] ⑴ 『who feel stressed ~』의 who는 한정용법 주격의 관계대명사입니다. 선행(명)사는 'Many young people '입니다.
⑵ 『to describe ~』은 to부정사의 부사적용법(목적)입니다. '~하기 위하여'의 속내를 나타냅니다.

[본문] [22] So, overwhelm is an emotional state where you are struggling with your current situation.
[설명] 『where you are struggling ~』의 where는 관계부사입니다, 선행(명)사는 'an emotional state'입니다.

[본문] [23] So, you might feel overloaded, you might feel you can't cope, and that might be a temporary thing, hopefully.
So, you might feel overloaded, you might feel {that} you can't cope, and that might be a temporary thing, hopefully.
[설명] ⑴ 『feel overloaded』의 feel은 2형식 글짜임을 만드는 「be 동사 갈래(상태 유지)」의 연결동사입니다.
⑵ 『you might feel ~』은 접속사 that이 이끄는 명사절이 feel의 목적어인 3형식 문장입니다.
⑶ 'you might feel' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. 절의 문장성분은 목적어입니다.

[본문] [25] Feeling overwhelmed and unable to cope with life can become chronic, meaning that it lasts for a long time.
[설명] ⑴ 『Feeling overwhelmed and unable ~』은 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
⑵ 이 월(=文章)의 주어 『Feeling overwhelmed and ~』는 feel 2형식 글짜임입니다. 보어는 「overwhelmed and unable to ~」입니다.

[본문] [26] Overwhelm can lead to burnout, mental or physical exhaustion caused by working too hard.
[설명] 『caused by ~』는 과거분사(구)로 'mental or physical exhaustion'을 뒤에서 꾸며줍니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.

[본문] [27] So how can we manage the stress in our lives and feel happier and healthier?
[설명] 『feel happier and healthier』의 feel은 2형식 글짜임을 만드는 「be 동사 갈래(상태 유지)」의 연결동사입니다.

[본문] [28] That's what we'll be discussing in this episode, along with some useful new words and phrases.
[설명] 『what we'll be discussing ~』은 what 목적격 관계대명사절로 절의 문장성분은 보어입니다.

[본문] [31] One simple way of combating stress is taking time to rest.
[설명] 「of combating ~」은 전치사 [of+V-ing] 구문으로 동격을 나타냅니다. '-ing 하는 ~'의 뜻으로 해석합니다.
[참조 링크]☞ 해석의 기술 for 독해, 동격 명사 + of ~ing

[본문] [37] I know you love music.
I know {that 생략 목적어} you love music.
[설명] 'I know' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.

[본문] [39] One of the most stressful things facing many young people is exams.
[설명] 『facing many young ~』은 현재분사 글짜임으로 'One of the most stressful things'를 뒤에서 꾸며 줍니다. 분사 앞에 「주격관계대명사와 be 동사」가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.

[본문] [41] …particularly in the exam itself, if you feel stressed, then just knowing that you may well perform better while you're stressed, that this… it concentrates the mind, it sharpens and you know nerves sharpen your thinking and allow you to really do your best.
[설명] ⑴ 『just knowing that ~』은 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
⑵ 주어 『just knowing that ~』이 좌측 전위 되었습니다. 주로 구어체에서 '주제'에 해당하는 어휘를 먼저 제시하고 이어지는 문장에서 대명사로 처리하는 발화 방식을 '좌측 전위' 라고 합니다. 이어지는 that this… it가 모두 주어인 Knowing 동명사구를 가리킵니다.

[본문] [42] It's normal to feel nerves before an exam.
[설명] ⑴ 동사 feel은 'feel + 형용사(상태)'와 'feel + 명사(대상)'이 아주 유사한 뜻을 나타냅니다. 주어의 주관적 감정을 강조할 때는 형용사를, 그 감정의 객관적 실체나 종류를 강조할 때는 명사를 주로 선택합니다.
⑵ 『It's normal to feel ~』은 「it to 진(眞)·주어」 글짜임입니다. it는 가짜(假)·주어, 진(眞)·주어는 「to ~」 부정사(구)입니다.
⑶ nerves는 복수가 되면 의미가 달라지는 복수명사 중의 하나입니다.

[본문] [43] Nerves is an informal word for worry or anxiety, but according to Claudia, nerves aren't necessarily bad.
[설명] 명사 'Nerves'는 복수명사입니다. 단수일 때와 뜻이 다소 다릅니다.

[본문] [44] Yes, nerves can help concentrate the mind.
[설명] 명사 nerves는 복수명사입니다. 단수일 때와 뜻이 다소 다릅니다.

[본문] [45] The phrase concentrate or sharpen the mind means to think more clearly about something, like an actor or an athlete feeling nerves before a big performance can help them do their best.
[설명] 『like an actor or an athlete ~』의 like는 접속사로 as if, as though의 뜻으로 쓰이고 있습니다.

[본문] [50] So, if someone's listening and thinking, 'I want some top tips on just feeling overwhelmed generally in my life,' what would you say to them?
[설명] ⑴ 『on just feeling ~』에서 동사 feel의 v-ing형이 전치사 on의 목적어로 쓰일 때 'as soon as'나 'when'의 뜻을 나타냅니다.
⑵ 『feeling overwhelmed』의 feel은 2형식 글짜임을 만드는 「be 동사 갈래(상태 유지)」의 연결동사입니다.

[본문] [54] There are many ways to combat stress, not a one-size-fits-all solution.
[설명] 이 월(=文章)은 「A, not B」구문입니다. 이는 「B가 아니라 A이다」라는 뜻입니다.

[본문] [59] Every day there will be something new to add to the list.
[설명] 「something new」 따위와 같이 thing으로 끝나는 대명사를 꾸미는 형용사는 뒤에서 꾸며줍니다.

[본문] [62] I think I'll try these techniques next time I feel stressed.
I think {that} I'll try these techniques next time I feel stressed.
[설명] ⑴ 'I think ' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
⑵ 『next time I feel ~』의 '(the) next time (that)'은 부사절을 이끄는 종속접속사입니다.
⑶ 『I feel stressed』의 feel은 2형식 글짜임을 만드는 「be 동사 갈래(상태 유지)」의 연결동사입니다.

[본문] [63] And, speaking of ways to de-stress reminds me of my question I asked you earlier.
And, speaking of ways to de-stress reminds me of my question {which/that} I asked you earlier.
[설명] ⑴ 『speaking of ways to de-stress』는 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
⑵ 선행(명)사 'my question' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.

[본문] [64] According to research conducted by BBC presenter and psychologist Claudia Hammond, which activity is thought of to be the most restful?
[설명] 『conducted by ~』는 과거분사(구)로 research를 뒤에서 꾸며줍니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.


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