BBC 러닝잉글리시 6분영어 문법강좌: Is rejection good for us?

 

이번주 BBC 러닝잉글리시 - 6분영어가 다룬 문법 관련 이슈 는 관계대명사(10), 종속접속사(9), 동사(7), 제5형식 문장(S+V+O+OC 구조의 문장)(4), V-ing형 비정형동사(4), 동사: 시제·모습(tense-aspect)(3), 동사의 용법과 구문(3), 분사(分詞) 동사의 V-ing & V-ed(3), it(2), that(2) 등이였습니다. 그 외에 수동태(受動態) be+PP 구문, 의문사, 전치사 용법, 접속사, 한정사, 형용사, 관계부사, 대명사, 디렉시칼 동사, 명사, 문장구조, 문장형식, 문장형식: 4형식, 부정 구문(否定構文), 부정사 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.

2026-09-17에 게시된 BBC Learning English - 6 Minute English의 Is rejection good for us?에서 다룬 메인 주제는 rejection입니다. 아래의 내용은 이 에피소드의 대체적인 개요입니다.

 

[2026-09-17 Is rejection good for us? 에피소드의 주요 내용]
길거리에서 낯선 사람에게 다가가 다소 뻔뻔한 부탁을 한다면 어떤 기분이 들까요? 그 생각만으로도 긴장된다면 걱정하지 마세요. 여러분만 그런 게 아니니까요! 하지만 최근 일부 사람들은 ‘거절 치료(rejection therapy)’라는 소셜 미디어 트렌드의 일환으로, 이런 상황을 직접 촬영하고 있습니다. 이는 공식적으로 인정된 치료법은 아니지만, 일부 사람들은 이를 통해 자신감이 향상되었다고 말합니다. 조지와 닐이 이 주제에 대해 이야기하며 새로운 어휘도 알려드립니다.

성인들의 영문법 공부법: 온자 영어 공부를 하는 성인들이 영문법을 공부하는 가장 좋은 방법은 좋은 문장을 꾸준히 귀납적으로 분석해 나가는 것입니다, 즉, 내가 방금 해석한 문장을 문법적으로 설명할 수 있어야 그 문장을 확실히 안 것입니다. BBC 6 Minute English는 그래서 영문법을 공부하기에 아주 좋은 교재입니다.

[문장별 문법 설명]

[본문] [04] Don't forget you can find vocabulary, definitions and a worksheet for free on our website, bbclearningenglish.com.
[설명] 『a worksheet for free ~』의 「for free」는 '전치사+형용사'구로 PP,구(Prepositional Phrase)를 만듭니다.

[본문] [05] So Neil, today we're talking about rejection.
[설명] 『we're talking ~』은 현재진행형으로 가까운 미래를 나타냅니다.

[본문] [06] So, rejection means saying no to someone or refusing to accept their idea or suggestion.
[설명] 『saying ~, refusing ~』은 동명사(구)입니다. 문장성분은 목적어입니다.

[본문] [09] But I think as you get older, you get used to it.
[설명] 「get older」의 get은 2형식 글짜임을 만드는 연결동사입니다. '상태의 변화'를 나타내는 become 갈래의 연결을 합니다.

[본문] [10] And probably it's quite a good thing to experience rejection, even if it doesn't feel nice.
[설명] ⑴ 『quite a good thing』의 한정사 quite는 전치 한정사입니다. 어순은 「quite a/an+명사」의 틀을 갖습니다.
⑵ 『feel nice』의 feel은 2형식 글짜임을 만드는 「be 동사 갈래(상태 유지)」의 연결동사입니다.

[본문] [12] We can't always get what we want, can we?
[설명] ⑴ 『what we want』는 what 목적격 관계대명사절로 절의 문장성분은 목적어입니다.
⑵ 『not always』 글짜임은 부분 부정을 나타납니다. 부정어(否定語, negative) not이 always 와 함께 쓰이면 부분 부정의 뜻을 갖습니다.

[본문] [13] We can't, No. In this podcast, we'll be learning about a new internet trend called rejection therapy and how people are using it to help them to be more confident.
[설명] ⑴ 『we'll be learning ~』은 현재진행형으로 가까운 미래를 나타냅니다.
⑵ 『called rejection therapy ~』는 과거분사(구)로 'a new internet trend'를 뒤에서 꾸며줍니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.
⑶ 'a new internet trend' 라는 구와 'how절이 등위접속사 and로 연결되고 있습니다. 두개의 문장구성요소가 형태는 다르지만 품사적인 기능이 전치사 about의 목적어로 같기 때문에 연결이 허용됩니다.

[본문] [16] Lots of famous people have faced rejection in their lives before they became successful, but which of these things did not happen to the animator Walt Disney before he became successful?
[설명] 『became successful』의 become은 2형식 문장을 만드는 연결동사로 '상태의 변화'를 나타냅니다.

[본문] [25] It's a social media trend where people record themselves talking to strangers and sometimes being rejected.
[설명] ⑴ 『where people record ~』의 관계부사 where의 선행(명)사는 'a social media trend'입니다. where는 장소를 의미하는 말이 아닌 명사도 선행(명)사가 될 수 있습니다.
⑵ 『people record ~』의 동사 record는 5형식 동사입니다. 목적어는 'themselves', 목적어 보어는 'talking to ~'입니다.
⑶ 『people record themselves』의 재귀대명사 〈themselves〉는 주어 스스로를 가리킵니다. 이러한 재귀대명사의 쓰임새를 재귀(再歸) 용법이라고 합니다.
[참조 링크]☞ 대학 기초 영어 5. 5형식의 모든 것

[본문] [27] That sounds quite interesting, but let's find out how it works in practice.
[설명] ⑴ 『sound ~』의 sound는 be 동사 갈래의 2형식 글짜임을 만드는 연결동사로 '상태의 유지'를 나타냅니다. '~처럼 보이다/들리다'의 뜻을 갖습니다.
⑵ 『how it works ~』는 how 명사절로 문장성분은 전치사 〈out〉의 목적어입니다.

[본문] [28] Hannah Gelbart, host of the BBC World Service podcast What in the World, had a go at the trend.
[설명] 「have a go」는 have 디렉시칼 구문이 관용적으로 쓰이게 된 동사구입니다. 여기서 go는 명사로 '시도 해 보는 것'의 의미입니다.

[본문] [30] Hey, can I come sit down at your table?
[설명] 『can I come sit ~』에는 come 동사의 뒤에 원형부정사(동사원형) {sit ~}이 오고 있습니다. 원형으로 쓰이는 come의 뒤에는 이처럼 원형부정사가 올 수 있습니다.

[본문] [39] Can I get behind the wheel?
[설명] ★ get behind the wheel '운전하다'

[본문] [45] Wow - I didn't expect that one to be a yes!
[설명] 『expect that one to be ~』의 expect가 《expect+목적어+to부정사》 글짜임을 만듭니다. 이 때 to부정사가 목적어 'that one'의 보어가 됩니다.
[참조 링크]☞ 대학 기초 영어 5. 5형식의 모든 것

[본문] [46] Well, it seems like people were pretty nice to Hannah in those examples.
[설명] 이 월(=文章)은.는 「It seems like ~」 글짜임으로 it가 가짜주어, like마디[節, clause]가 진짜주어입니다. like마디[節, clause]의 주어가 ~인 것 같다 라는 뜻입니다.

[본문] [48] And she talks with psychologist Claudia Hammond about how she felt during the experiment.
[설명] 『how she felt ~』는 how 명사절로 문장성분은 전치사 〈about〉의 목적어입니다.

[본문] [49] And actually, walking up to the first person, I felt my adrenaline really, really spiking.
[설명] ⑴ 『walking up ~』은 때(시간)을 나타내는 분사구문입니다.
⑵ 『felt my adrenaline really, really spiking』 글짜임은 동사 feel이 「동사+목적어+V-ing」 글짜임을 만듭니다. 이것은 5형식 글틀을 이룹니다. 이 때 V-ing는 현재분사이며 이 자리에 부정사는 올 수 없습니다.

[본문] [52] And once I'd done one, the second one came easier and the third one came even easier.
[설명] ⑴ once는 접속사로서 부사절인 종속절을 이끕니다. once that(~할 때)의 뜻을 갖습니다.
⑵ 『came easier』의 동사 come이 2형식 글짜임을 만드는 연결동사로 사용되었습니다. '상태의 변화'를 나타내는 become 유형의 연결을 합니다.

[본문] [53] And you know, by the fourth time I didn't even mind it whether they said yes or No.
[설명] 접속사 「whether (or not)」은 양보의 부사절을 이끌고 있습니다.
★ it whether =〉 it, whether (whether 앞에 콤마가 있다고 생각하는 게 좋을 듯)

[본문] [54] Hannah says that when she walked up to the first stranger in the video, she felt her adrenaline spiking.
[설명] 『she felt her adrenaline spiking』 글짜임은 동사 feel이 「동사+목적어+V-ing」 글짜임을 만듭니다. 이것은 5형식 글틀을 이룹니다. 이 때 V-ing는 현재분사입니다.

[본문] [57] Someone who is socially anxious is nervous or worried about speaking to other people.
[설명] 『who is socially ~』의 who는 한정용법 주격의 관계대명사입니다. 선행(명)사는 Someone입니다.

[본문] [58] Each time Hannah tried to speak to a new person, she says, it came easier.
[설명] ⑴ 『Each time Hannah tried ~』의 「each time」은 시간을 나타내는 부사절을 이끄는 접속사입니다.
⑵ 『it came easier』의 동사 come이 2형식 글짜임을 만드는 연결동사로 사용되었습니다. '상태의 변화'를 나타내는 become 유형의 연결을 합니다.

[본문] [60] Now, this social media trend is called rejection therapy, but it's not a proper form of therapy.
[설명] ⑴ 본문은 동작주가 생략된 수동태 문장입니다. 동작주가 일반 사람이면 거의 생략합니다.
⑵ 본문은 5형식의 수동태 글짜임입니다. 'rejection therapy'는 원래 문장의 목적격 보어로 지금 문장의 문장성분은 주격 보어입니다.

[본문] [61] It hasn't been tested.
[설명] 이 월(=文章)은 현재완료 시제 글짜임입니다. 현재까지의 '경험'을 나타냅니다. '~라고 ~한 적이 있다'

[본문] [62] And there are some criticisms of the videos because they involve filming your interactions with strangers, which people might not want.
[설명] 『which people might ~』는 which 관계대명사의 계속용법으로 격은 목적격입니다. 선행(명)사는 앞 절의 내용입니다.

[본문] [63] But people who post the videos say they boost their confidence.
But people who post the videos say {that} they boost their confidence.
[설명] ⑴ 『who post the videos』의 who는 한정용법 주격의 관계대명사입니다. 선행(명)사는 people입니다.
⑵ say 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.

[본문] [64] So, why do people want to ask for rejection?
[설명] 『want to ask ~』의 동사 want는 부정사를 목적어로 가져가고 있습니다. want 뒤에 to부정사가 '~하고 싶다, 바라다'라는 뜻입니다. 아주 예외적으로 동명사가 오기도 하는 데 이때는 '~할 필요가 있다'라는 뜻입니다.

[본문] [65] Psychologist Claudia Hammond has some ideas, which she shared with Hannah on the BBC World Service podcast What in the World.
[설명] 『which she shared ~』는 which 관계대명사의 계속용법으로 격은 목적격입니다. 선행(명)사는 'some ideas'입니다.

[본문] [66] What we do know is that there is an increase in perfectionism.
[설명] ⑴ 『What we do know』는 what 목적격 관계대명사절로 절의 문장성분은 주어입니다.
⑵ 이 월(=文章)은 2형식 글짜임으로 that 명사절이 보어[補語, complement]입니다.

[본문] [67] People are more worried now, younger people, about how other people are judging them.
[설명] 「People」과 「younger people」이 동격입니다. 콤마가 동격을 나타내거나 앞의 내용을 덧붙여 설명합니다. 대개 동격 관계는 붙여 쓰는 게 일반적이지만, 구어체라서 다소 자유롭게 쓰고 있습니다. 말하는 중에 people보다는 younger people이 더 적합하다고 생각한 듯합니다.

[본문] [68] And so, I wonder whether that might make people more shy of speaking to strangers - worried that the people will, you know, not appraise them in a good way, and so doing something like this to try to counter that might feel like a positive step to people, that they're trying to do something.
And so, ⑴I wonder whether that might make people more shy of speaking to strangers - worried that the people will, you know, not appraise them in a good way, and ⑵so doing something like this to try to counter that might feel like a positive step to people, that they're trying to do something.
[설명] ⑴ 두 개 이상의 독립절이 and 접속사로 이어진 중문(重文, Compound sentence) 입니다.
⑵ 「whether that might make ~」 절은 명사절로 문장 성분은 목적어입니다.
⑶ whether 절 내부는 make 5형식 글짜임입니다. 목적어가 'people', 목적어보어[補語, complement]가 형용사인 'more shy '입니다.
⑷ 『worried that ~』은 분사구문으로 being이 생략된 형태입니다. because 종속절이 분사구문이 되었습니다.
⑸ 두번째 독립절의 주어는 매우 긴 동명사(구)입니다. "doing ~ counter that"까지가 주어입니다.
★ 두번째 독립절의 기본적인 문장구조는 《주어 + might feel that ~》 구조입니다. 'like a positive step to people'이 전치사명사구(Prepositional Phrase, PP)도 일종의 삽입구입니다.
[참조 링크]☞ whether 동격절

[본문] [70] Claudia says there's an increase in perfectionism among young people.
Claudia says {that} there's an increase in perfectionism among young people.
[설명] 'Claudia says' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.

[본문] [71] Perfectionism is the feeling that everything you do needs to be perfect.
Perfectionism is the feeling that everything {which/that} you do needs to be perfect.
[설명] ⑴ 『that (동격 that feeling' ~』 절은 동격절로, 「feeling」과 동격입니다.
⑵ 선행(명)사 everything 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.

[본문] [72] Young people are also worried about how people will appraise them, which means judge them.
[설명] ⑴ 『how people ~』은 how 명사절로 문장성분은 전치사 〈about〉의 목적어입니다.
⑵ 『which means ~』 글짜임의 which는 관계대명사의 계속적 쓰임법으로 격은 주격입니다. 선행(명)사는 앞 절의 내용입니다.

[본문] [73] Deliberately looking for rejection might be an extreme way to become more confident, but it can lead to surprising discoveries.
[설명] ⑴ 『looking for ~』는 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
⑵ 『become more confident』의 become은 2형식 문장을 만드는 연결동사로 '상태의 변화'를 나타냅니다.
⑶ surprising은 현재분사에서 동사적 기능이 소멸되어 형용사로 품사가 전환된 파생 형용사입니다.
⑷ 동명사구 『looking for rejection ~』에는 동사의 성질이 남아 있어 부사 deliberately의 꾸밈을 받고 있습니다.

[본문] [74] Yes, and Hannah found that most strangers she spoke to were friendly and happy to help, so she didn't really experience rejection much at all.
Yes, and Hannah found that most strangers {whom/that} she spoke to were friendly and happy to help, so she didn't really experience rejection much at all.
[설명] 선행(명)사 'most strangers' 뒤에 목적격 관계대명사 whom 또는 that이 생략되어 있습니다.

[본문] [76] Georgie, I think it's time now for the answer to my quiz question.
[설명] 이 월(=文章)의 it는 시간의 it입니다. 날씨, 시간, 거리, 명암, 장소 등을 나타내는 문장에서 주어 it는 해석하지 않습니다.

[본문] [77] I asked you which rejection Walt Disney didn't experience before becoming successful?
[설명] ⑴ 이 월(=文章)은 ask가 4형식 글짜임을 만듭니다. 간접목적어는 you, 직접목적어는 'which 절'입니다.
⑵ 『which rejection ~』의 which는 의문형용사(한정사)입니다.

[본문] [90] Perfectionism is the feeling that everything you do needs to be perfect.
Perfectionism is the feeling that everything {which/that} you do needs to be perfect.
[설명] ⑴ 『that everything ~』 절은 동격절로, 「feeling」과 동격입니다.
⑵ 선행(명)사 everything 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.


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