How often do you use pepper? It's one of the most common spices to add to food, so common in fact that many of us don't just use it when cooking, but also place it on our dinner tables! But how much do we really know about pepper? There are hundreds of different varieties worldwide and they all have the power to add that special something to our food. Neil and Becca discuss this and teach you some new vocabulary.
(후추를 얼마나 자주 사용하시나요? 음식에 넣는 가장 흔한 향신료 중 하나인데, 사실 너무 흔해서 우리 중 많은 이들이 요리할 때뿐만 아니라 식탁에도 올려놓곤 합니다! 하지만 후추에 대해 우리가 정말 아는 게 얼마나 될까요? 전 세계적으로 수백 가지의 다양한 종류가 존재하며, 모두 우리 음식에 특별한 맛을 더하는 힘을 지녔습니다. 닐과 베카가 이에 대해 이야기하며 여러분에게 새로운 어휘를 가르쳐 드립니다.)
이번주 BBC 러닝잉글리시 - 6분영어가 다룬 문법 관련 이슈 는 분사(4), 관계대명사(3), 접속사(3), that(3), it(2), 종속접속사(2), 문장형식: 5형식(2) 등이였습니다. 그 외에 법조동사, 부정사, 관계부사, 문장형식: 4형식, 비교 구문, 삽입 구문, 수동태, 전치사, 전치사 글짜임, 형용사 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.
다음은 금주의 6분영어-The power of pepper에서 다룬 문법 내용입니다.
1. 수동태(受動態)
영어의 태(voice, 態)는 능동과 수동을 나타내는 문장의 틀을 일컷는 말입니다. 능동태(active voice, 能動態)는 《타동사+목적어》의 꼴을 갖고, 수동태는 능동태의 목적어를 주어로 삼고 《be+과거분사》의 꼴을 갖습니다. 능동태의 주어는 《by+명사(구)》로 바뀌거나 판에 따라 간추려져 빠집니다.
(1-1) 3형식 수동태(受動態)
수동태는 흔히 능동태 3형식 문장과 짝이됩니다. 《be동사+과거분사》 글짜임이 뼈대인데, 판에 따라 be 동사를 갈음하여 get, become, grow가 쓰이기도 합니다. 또한 《have+물건+과거분사》의 꼴을 갖기도 합니다. 능동태의 주어는 수동태 by 전치사의 목적어가 되는 데 동작주라고 부릅니다.
[1-1-1] Get 수동태 구문 3형식 수동태(受動態)
수동태에는 be 동사가 주로 사용되지만 get를 쓴는 경우도 매우 흔합니다. Get 수동태는 be 수동태보다 동작이 좀더 강조됩니다.
<본문예제>
[18] In this episode, we'll get reacquainted with pepper and learn some useful new words and phrases too.
[설명] 「get reacquainted」 get 수동태 글짜임입니다.
2. 부정사
부정사는 준동사의 하나로 동사 원형의 앞에 to를 붙이거나(to 부정사), 홀로(=원형부정사, 原型不定詞) 다루어집니다. to 부정사(不定詞, to-infinitive)는 이름에서 보듯이 그 스스로는 노릇(=품사)이 정해지지 않았지만, 문장 속에서 명사, 형용사 및 부사의 몫을 맡아 합니다.
(2-1) 의미상 주어 [for to 구문] 부정사
to부정사의 주어가 문장의 주어와 다를 경우 「for+명사/대명사+to부정사」 구문을 씁니다.
[19] And remember, you'll find a transcript for you to read along with us as you listen, on our website, bbclearningenglish.com.
[설명] 『for you to read ~』에서 you는 to부정사 'to read ~'의 의미상 주어입니다.
3. 법조동사
《사실》이 아니라 《능력, 가능성, 허가, 의무, 목적, 의무, 필요》 따위로, 말하는-이의 마음 속의 태도를 나타내기 위해 쓰는 조동사를 서법조동사(敍法助動詞, Modal Auxiliary Verbs) 또는 법조동사라고 합니다. will, would, shall, should, can, could, ought, may, might, must 따위가 여기에 들어갑니다.
(3-1) would 법조동사
Would는 1)will의 과거형, 2)과거의 추측, 과거의 상상, 3)과거의 의지, 고집, 거절 4)과거의 습관, 5) 소망, 6) 공손한 표현 등에 사용합니다.
[3-1-1] 현재의 추측 would 법조동사
would가 《현재의 추측》을 나타내 줍니다.
<본문예제>
[16] Our ancestors would be surprised how little we know.
[설명] 이 월(=文章)의 서법조동사 would는 현재의 '추측'을 나타냅니다.
4. 분사
분사는 《준동사》 가운데 하나로 문장에서 형용사의 몫을 해냅니다. ~ing를 붙인 v-ing 꼴은 현재분사, ed를 붙힌 v-ed 꼴은 과거분사라고 합니다. 몇몇 동사의 과거분사는 제멋대로 바뀌기도 합니다.
(4-1) 분사구문 분사
분사구문은 분사가 뼈가 되어 주절 모두를 부사말로 꾸며주는 글짜임을 말합니다. 주절 모두를 꾸민다는 것이 대수로운데, 여기에서 분사구와 나뉩니다. 분사 구문은 《현재분사 구문》과 《과거분사 구문》으로 나뉘며, 또 다른 꼴로.는 《독립 분사구문》과 《부대상황 구문》이 있습니다. 분사구문은 보통 《이유, 양보, 조건, 시간, 부대상황》 따위의 뜻을 갖습니다
[4-1-1] 덧붙임[附帶狀況] 분사구문 분사
'~하면서'의 뜻, 분사구문이 주절과의 동시에 나타나는 상황임을 나내냅니다. 주로 as나 while마디[節, clause]를 분사구문으로 바꾼 것입니다.
<본문예제>
[46] Mathilde's spice shop holds pepper tasting sessions, where she explains to customers the origin of her peppers and how they grow, changing colour as they harden in the sun.
[설명] 『changing colour ~』는 '~하면서'의 뜻을 나타내는 분사구문입니다. 주절과 동시 동작을 표현하는 것으로 주로 as 부사절을 분사구문으로 만든 구문입니다.
[4-1-2] 연속 동작 분사구문 분사
주절과 연이어진 짓을 보여주는 분사구문입니다. 주로 and 따위로 연이어진 등위절을 분사구문으로 바꾼 글짜임입니다.
<본문예제>
[17] From ancient Greece onwards, pepper was prized as the black gold of ingredients, and explorers crossed oceans in search of it, discovering new continents along the way.
[설명] 『discovering new continents ~』는 주로 and로 이어진 등위절을 분사구문으로 만든 것으로 연이어진 동작이나 상황을 나타냅니다.
[4-1-3] being 생략 분사구문 분사
분사구문에서 Being은 주로 생략됩니다. Being이 생략되면 문장에 다양한 변이가 생깁니다.
<본문예제>
[51] Ground to a fine powder, it is, says Mathilde, grey dust.
[설명] 『Ground to ~』는 분사구문으로 being이 생략된 형태입니다.
(4-2) 현재분사 분사
현재분사란 동사에 ing를 붙여 만듭니다. 따라서 동사의 현재진행형과, 동명사와 똑같은 v-ing 꼴입니다. 동명사와 달리 현재분사는 거의 형용사처럼 쓰입니다. 현재분사는 ⑴명사를 꾸며주는 형용사로서 ⑵ Be 동사의 보충·어[補語, complement]로 ⑶ 강조의 뜻을 나타내는 부사로 쓰입니다.
[4-2-1] 명사의 뒷·꾸밈[後位修飾] 현재분사 분사
현재분사는 형용사처럼 쓰입니다. 따라서 명사를 앞 또는 뒤에서 꾸밀 수 있습니다. 명사의 앞에서 꾸며주는 것을 앞-꾸밈[傳位修飾], 명사의 뒤에서 꾸며주는 것을 뒷·꾸밈[後位修飾]이라고 합니다.
<본문예제>
[15] Did you know, for example, that peppers are the fruit of vines often growing over ten metres high?
[설명] 『growing ~』은 현재분사 글짜임으로 vines를 뒤에서 꾸며 줍니다. 분사 앞에 「주격관계대명사와 be 동사」가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.
5. 문장형식: 5형식
5형식이란 《주어+동사+목적어+목적어보충·어[補語, complement]》의 뼈대를 갖는 글짜임을 말합니다. 손꼽는 5형식 동사에는 make, call, name, consider, find, leave, prove 따위가 있습니다.
(5-1) 5형식 동사 문장형식: 5형식
불완전타동사란 목적어의 보충·어[補語, complement]가 있어야 하는 동사들을 말합니다. 사역동사, 지각동사, 인지동사 따위가 이 테두리의 동사들입니다. 이들 밖에도 5형식을 만드는 동사들이 여럿 있습니다.
[5-1-1] 불완전 타동사 5형식 동사 문장형식: 5형식
사역동사, 지각동사 밖에도 5형식을 만드는 불완전타동사는 많습니다. 불완전타동사란 목적어의 보충·어[補語, complement]가 있어야 하는 동사들을 말합니다.
<본문예제>
[43] Mathilde calls it a catalyst - something that causes another action to start or makes it happen more quickly.
[설명] 『Mathilde calls it a catalyst』는 call 5형식 글짜임입니다. it가 목적어이고, 'a catalyst'가 목적어 보어[補語, complement]입니다.
(5-2) 목적어 보어 문장형식: 5형식
5형식 글월(文章)의 목적어 보충·어[補語, complement]는 명사 및 형용사 낱말 또는 같은 쓸모의 말이 옵니다.
[5-2-1] 원형 부정사 목적어 보어 문장형식: 5형식
5형식 문장의 목적어 보어로 to 부정사가 올 수 있습니다. 이 때 동사가 사역동사이면 원형 부정사가 옵니다.
<본문예제>
[43] Mathilde calls it a catalyst - something that causes another action to start or makes it happen more quickly.
[설명] 『makes it happen ~』은 make 5형식 글짜임입니다. 목적어가 it 목적격보충·어[補語, complement]가 happen입니다. make가 사역동사라서 목적어보충·어[補語, complement]로 원형부정사가 오고 있습니다.
6. 전치사 글짜임
전치사는 명사, 대명사 및 명사 상당·말의 앞에 와서 그것들과 문장 속의 다른 말과의 관계를 보여주는 낱말입니다. 전치사의 뒤에 오는 명사·말이 그 전치사의 목적어(object)가 됩니다. 그런데 전치사는 뒤에 오는 명사 말구 뿐 아니라 앞에 오는 동사, 형용사, 명사 및 관사 따위와 하나가 되어 익은 글짜임을 만들기도 합니다.
(6-1) 전치사 관용 구문 전치사 글짜임
전치사가 포함된 일반적인 구문 또는 관용화된 구문
[6-1-1] from A to B 글짜임 전치사 관용 구문 전치사 글짜임
「fram A to B」 꼴로 쓰이며 《A에서 B까지》란 뜻입니다.
<본문예제>
[33] Here, customers can find a huge range of peppers, from fruity red Cambodian Kampot pepper to Borneo's Sarawak black pepper with its woody aroma.
[설명] 『from fruity red ~』는 「from A to B」의 글짜임입니다. A는 'fruity red ~'이고, B는 'Borneo's Sarawak ~'입니다.
7. 전치사
전치사는 명사, 대명사 및 명사 상당어구의 앞에 와서 그것들과 문장 속의 다른 말과의 관계를 보여주는 낱말입니다. 전치사의 뒤에 오는 명사말을 그 전치사의 목적어(object)리고 부르며, 격은 목적격입니다.
(7-1) 파생전치사 전치사
전치사는 만드는 꼴로 보면 ⑴글짜 변화가 없는 불변사(不變詞, particle), ⑵두개 이상의 불변사 전치사로 구성된 구전치사, ⑶다른 낱말과 전치사가 묶인 복합전치사, ⑷동사의 현재분사, 과거분사에서 파생한 파생전치사 따위가 있습니다.
[7-1-1] 과거분사형 전치사 파생전치사 전치사
과거분사에서 파생된 전치사
<본문예제>
[14] Given its popularity, it's surprising that most people know very little about pepper.
[설명] 『Given its popularity』의 Given은 과거분사에서 동사적인 기능이 완전히 사라져 전치사가 된 과거분사형 파생 전치사입니다.
8. it
(인칭)대명사 it는 대명사 쓰임·법에 여러가지 다른 문법적 쓰임이 더해지고 있습니다. 손꼽히는 것이 비인칭 it(impersona it), 상황 또는 환경의 it(Situation it), 가짜주어 it(it to, it that글짜임), 가짜목적어 it(it to, it that 글짜임), 분열문(it be that 강조 글짜임) 따위가 있습니다.
(8-1) 가짜-주어 it it
주어가 길 때 주어 자리에 형식적인 주어 it를 놓고 내용상 주어를 문장 뒤로 뺍니다. 흔히 [it+be+형용사] 글짜임으로 쓰입니다.
[8-1-1] it be 형용사 that 글짜임 가짜-주어 it it
that 명사절이 문장의 주어일 때 주어가 길면, it를 형식·주어(=가짜`주어)로 앞에 세우고 진짜 주어인 that 마디[節, clause]를 뒤에 오게 합니다. 이러한 꼴을 it that 형식·주어(假주어) 글짜임이라고 합니다. 이 때의 that은 접속사이며 간추릴 수 있습니다. 흔히 [be+형용사+that]의 뼈대를 이룹니다.
<본문예제>
[14] Given its popularity, it's surprising that most people know very little about pepper.
[설명] 『it's surprising that ~』는 「it be+형용사 that ~」 구문입니다. 「that most people know ~」의 that절이 진짜주어(眞~, subject clause)입니다.
[8-1-2] it to 구문 (to 부정사 구문) 가짜-주어 it it
문장의 주어가 (to)부정사일 경우 대체로 가짜주어 it를 써서 문장을 꾸립니다.
<본문예제>
[09] I think it's an easy way to add some spice.
[설명] 『it's an easy way to add ~』는 「it to 진(眞)·주어」 글짜임입니다. it는 가짜(假)·주어, 진(眞)·주어는 「to ~」 부정사(구)입니다.
9. 비교 구문
형용사, 부사의 비교 변화에는 원급(Positive degree), 비교급(Comparative degree), 최상급(Superlative degree)이 있고, 비교급은 다시 동등비교(more ~ than)와 열등비교(less ~ than)로 나뉩니다. 비교급과 최상급은 1 소리마디와 몇몇 2 소리마디는 ~er, ~est를 붙여 만들고, 그 밖의 2 소리마디와 그 보다 많은 소리마디를 갖는 낱말에는 more와 most를 원급에 붙입니다.
(9-1) 원급비교 비교 구문
《as ~ as》 짜임을 갖는 비교 구문을 말하며, 동등 비교라고도 합니다. 현대 영어에서 동등비교의 아니오(否定) 표현은 몇몇 익은~말(熟語)을 빼 놓고는 《 not as ~ as》를 씁니다. 《not so ~ as》는 몇몇 영국영어의 문어체에서만 나타납니다.
[9-1-1] as 형용사/부사 as 글짜임 원급비교 비교 구문
사람 또는 사물이 같나는 것을 나타낼 때 as as 글짜임을 씁니다. [A] as ~ as [B] 글짜임과 [A] not as(또는 so) ~ as [B] 글짜임을 골라 써서 A와 B가 같음(부정문의 경우 다름)을 풀어냅니다.
<본문예제>
[27] Well, I don't think it would be as expensive as gold, and I kind of want it to taste like parmesan cheese.
[설명] 「as expensive as」는 「as 형용사 as」 글짜임으로 동등 비교(원급 비교) 글짜임입니다.
10. 형용사
형용사는 사람이나 사물의 상태나 특징을 나타내 주는 노릇을 하는 품사입니다. 형용사는 명사를 꾸며주고, 주어나 목적어의 보충·어[補語, complement]가 되며, very의 꾸밈을 받을 수 있습니다. 비교급과 최상급을 만들 수 있습니다.
(10-1) 뒤에서 꾸밈[뒷꾸밈, 後位 修飾] 형용사
형용사가 명사를 뒤에서 꾸며주는 판은 ⑴ -body, -one, -thing으로 끝나는 명사일 때, ⑵ 두 단어나 그 보다 많은 낱말로 이루어진 형용사구가 명사를 꾸밀 때, ⑶ 라틴어 및 프랑스어의 영향을 받아 관용적으로 쓰이는 표현, ⑷ 주격·관계대명사와 be동사가 빠져있는 꼴로 쓰이는 따위가 있습니다.
[10-1-1] 수량 형용사의 단위(척도) 명사 꾸밈 뒤에서 꾸밈[뒷꾸밈, 後位 修飾] 형용사
high, older, long, deep 따위와 같이 수량의 속내를 갖는 형용사는 측정 단위를 나타내는 명사 뒤에 옵니다.
<본문예제>
[15] Did you know, for example, that peppers are the fruit of vines often growing over ten metres high?
[설명] 『ten metres high』의 형용사 high는 수량 형용사로 단위를 나타내는 명사를 뒤에서 꾸며줍니다.
11. 삽입 구문
바탕이 되는 문장과는 독립된 요소로서 '낱말과, 구 또는마디[節, clause]를 문장 사이에 넣는 것을 '삽입'이라고 합니다. 이러한 삽입말구들은 흔히 앞뒤에 구두점인 콤마나 대시 또는 괄호를 써서 가름합니다. 다만, 관계대명사와 의문사 뒤에 끼워 넣을 때는 구두점을 나타내지 않습니다.
(11-1) 삽입절 삽입 구문
문장 가운데에마디[節, clause](절, 節)나 문장을 끼워 넣은 것을 삽입절이라고 합니다. 삽입절에는 ⑴ 설명적인 문장 ⑵ 부사절(종속절), ⑶ 주절, ⑷ 독립절 따위가 있습니다.
[11-1-1] 주절 삽입 - I think, It seem 삽입절 삽입 구문
I think, It seem 등 실제로는 주절에 해당하는 어구가 that이 생략된 목적절 중간에 삽입된 구조의 문장입니다. 콤마가 생략된 형태도 많이 있습니다.
<본문예제>
[51] Ground to a fine powder, it is, says Mathilde, grey dust.
[설명] 「says Mathilde」는 삽입절 입니다.
12. that
that은 바탕은 지시대명사지만, 접속사, 관계대명사 및 부사 따위로도 쓰이고 있습니다.
(12-1) 생략 글짜임 that
⑴It that 글짜임에서 진짜주어를 이끄는 that, ⑵that이 보충·어 마디(補語節)를 이끌 때, ⑶목적어로 쓰려고 명사절을 만들어 줄 때, ⑷원인/결과의 so that 문장에서 ⑸회화체 문장 따위에서 마디[節, clause]를 이끄는 that 접속사는 간추려 뺄 수 있습니다.
[12-1-1] 명사절 생략 글짜임 that
비격식체에서 간법화법 글틀의 전달동사 다음의 that은 자주 생략되었습니다. 간법화법 글틀이 아닌 that 명사절도 종종 생략됩니다.
<본문예제>
[09] I think it's an easy way to add some spice.
[설명] 'I think' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
[45] Saying something is like an exclamation mark means it shows strong emotion or excitement - the same thing an exclamation mark does in written punctuation.
[설명] Saying, means 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
[27] Well, I don't think it would be as expensive as gold, and I kind of want it to taste like parmesan cheese.
[설명] 'don't think' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
13. 문장형식: 4형식
문장 안에 두개의 목적어(간접목적어, 직접목적어)가 있는 문장의 형식을 말합니다.
(13-1) 4형식 동사 문장형식: 4형식
문장 안에 두개의 목적어(간접목적어, 직접목적어)가 있는 문장의 형식을 4형식이라고 하는데, 여기에 쓰이는 동사를 수여동사 또는 여격동사라고 합니다. 이들 동사는 거의 '주다'라는 뜻을 품고 있지만, 아니기도 합니다.
[13-1-1] 수여 동사 4형식 동사 문장형식: 4형식
4형식을 만드는 동사를 수여동사라고 합니다. 대수로운 4형식 동사에는 give, send, pass, lend, tell, show, deliver, throw, offer 따위가 있습니다. 이들 동사 밖에도 많은 동사들이 수여 동사의 구실을 하고 있습니다.
<본문예제>
[60] Yes, I asked you what's unusual about Phu Quoc, a white pepper from Vietnam.
[설명] 이 월(=文章)은 ask가 4형식 글짜임을 만듭니다. 간접목적어는 you, 직접목적어는 what 명사절입니다.
14. 관계대명사
서로 같은 명사말을 갖는 두개의 글월(=文章)을 이어 하나의 글월을 만들 수 있습니다. 이 때 뒤에 오는 종속절을 관계사절(relative clauses)이라고 하고 관계사절을 이끄는 대명사를 관계대명사(Relative pronouns)라고 합니다. 관계대명사에는 who와 which가 손꼽힙니다. 이 밖에 that과 what이 쓰이고 있습니다.
(14-1) that 관계대명사
관계대명사 that은 사람, 동물, 사물에 모두 쓰일 수 있으며, 소유격이 없고 주격과 목적격만이 있습니다. that은 선행(명)사를 꾸며주는 한정적 쓰임만 가집니다. that은 전치사의 목적어가 될 수는 있지만, 전치사가 that 앞으로 오지는 못합니다. 선행(명)사가 최상급이거나 all, every, any, the same, the only, the very, the last 따위의 꾸밈말이 붙으면 that을 관계대명사로 흔히 고릅니다.
[14-1-1] 주격 that 관계대명사
that 관계대명사는 제한적 쓰임법의 주격과 목적격으로만 쓰입니다. 격에 따라 글자가 달라지지는 않습니다. 관계대명사 that이 관계사절의 주어면 주격의 관계대명사입니다.
<본문예제>
[05] In this episode, we're discussing a food seasoning that's so popular we eat around three quarters of a million tonnes of it a year.
[설명] 『that's so popular』의 that은 관계대명사입니다. 격은 주격이고, 선행(명)사는 'a food seasoning'입니다.
(14-2) 생략 용법 관계대명사
주격 관계대명사가 be동사와 함께 쓰이거나, 관계대명사가 관계사절에 있는 동사의 목적어가 되는 〈목적격 관계대명사〉는 간추려 뺼 수 있습니다.
[14-2-1] 목적격 which/that 생략 용법 관계대명사
목적격 관계대명사는 빼고 써도 됩니다. 명사 뒤에 접속사 없이 《주어 + 동사》가 왔다면 목적격 관계대명사가 생략되어 있는 경우가 많습니다.
<본문예제>
[45] Saying something is like an exclamation mark means it shows strong emotion or excitement - the same thing an exclamation mark does in written punctuation.
[설명] 선행(명)사 'the same thing' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
(14-3) 격 관계대명사
관계대명사가 문장에서 어떤 노릇을 하느냐에 따라 주격, 소유격, 목적격 관계대명사로 나눌 수 있습니다.. 관계대명사가 주어로 쓰이면 주격관계대명사를, 관계대명사가 바로 뒤의 명사를 꾸며주면 소유격 관계대명사를 씁니다. 관계대명사가 타동사나 전치사의 목적어로 쓰이면 목적격 관계대명사를 씁니다.
[14-3-1] 목적격(전치사의 목적어) 격 관계대명사
관계대명사가 전치사의 목적어로 쓰이면 목적격 관계대명사를 씁니다. 전치사가 관계대명사 앞으로 올 수도 있는데 that은 그렇게 사룡할 수 없습니다.
<본문예제>
[57] This happens with grey pepper, an artificially produced pepper mix which Mathilde is not keen on - meaning she doesn't like it.
[설명] 『which Mathilde is not ~』에서 한정용법의 관계대명사 which가 전치사 on의 목적어로 사용되었습니다. 선행(명)사는 「an artificially produced pepper mix」입니다.
15. 관계부사
관계부사는 접속사와 부사의 노릇을 한꺼번에 해냅니다. 관계부사는「전치사+관계대명사」와 같은 구실을 합니다. 관계부사가 들어 있는 마디[節, clause](節, clause)를 관계부사절이라고 하며, 선행(명)사의 뜻을 좁혀주는 한정적 용법의 한정사절이 되거나, 계속용법으로 쓰입니다. 선행(명)사가 없으면 명사절이 됩니다.
(15-1) where 관계부사
선행사가 장소(the place)를 나타낼 때 관계부사 where를 씁니다. 관계부사 where는 '전치사('in/at/on) + which 관계대명사와 같은 기능을 합니다. 선행사가 있는 경우에는 제한적 용법과 계속적 용법을 모두 쓸 수 있습니다. Where는 주로 장소를 나타내는 명사를 선행사로 받지만 경우에 따라 다양한 의미의 선행사와 함께 사용되기도 합니다.
[15-1-1] 계속적 용법 where 관계부사
관계부사의 계속용법은 접속사 + 부사(구)의 노릇을 합니다. 관계부사 where의 '그리고 그곳에서/거기서'의 뜻으로 해석합니다.
<본문예제>
[46] Mathilde's spice shop holds pepper tasting sessions, where she explains to customers the origin of her peppers and how they grow, changing colour as they harden in the sun.
[설명] 『where she explains ~』의 where는 계속용법의 관계부사로 「접속사+부사」의 쓸모를 합니다. '그런데, 그 결과로' 따위의 뜻을 갖습니다.
16. 종속접속사
종속접속사란 문장 안에 들어가 명사, 형용사, 부사 따위의 품사적 노릇을 하는 종속절을 이끄는 접속사를 말합니다.
(16-1) 종속접속사 개별 종속접속사
종속절을 이끌어 그 종속절을 주절에 연결시키는 역할을 하는 접속사입니다. 종속절은 명사절일 수도 있고 또는 형용사절이거나 부사절일 수 있습니다. 종속절의 품사를 알면 문장을 보다 쉽게 이해할 수 있습니다.
[16-1-1] 부사절 종속접속사 개별 종속접속사
종속접속사가 이끄는 절을 종속절이라고 합니다. 종속절은 명사절일 수도 있고 또는 형용사절일 수도 있지만 대개는 부사절입니다. 대부분의 종속접속사는 종속절(부사절)을 이끌어 주절에 연결시켜 복문(複文, complex sentence)을 만듭니다.
<본문예제>
[58] We've learned so much about pepper, I'll look at it differently the next time I sprinkle some on my food.
[설명] 『the next time I sprinkle ~』의 '{the next time (that)}'은 부사절을 이끄는 종속접속사입니다.
(16-2) so that 종속접속사
so that은 목적, 정도의 속내를 나타내는 부사절을 이끕니다.
[16-2-1] 목적 정도의 부사절 - that 생략 so that 종속접속사
부사절을 이끄는 so that 접속사의 that은 생략할 수 있습니다. 이때 등위접속사 so와 문맥으로 구분해 주어야 합니다.
<본문예제>
[05] In this episode, we're discussing a food seasoning that's so popular we eat around three quarters of a million tonnes of it a year.
[설명] 『so popular 'that'』의 'so'는 목적이나 정도의 뜻을 갖는 부사절을 이끄는 접속사 「so that」에서 that이 생략된 모습입니다.
17. 접속사
접속사(Conjunction)는 마디[節, clause], 낱말, 구를 이어주는 노릇을 합니다. 접속사는 쓰임새에 따라 크게 등위 접속사와 종속 접속사로 나뉩니다. 또한 접속사 가운데 여러 낱말이 서로 맞장구치며 쓰이는 여러 낱말 접속사를 상관접속사라고 합니다. (일부 글월은 컴마 따위의 부호가 이어주는 노릇을 하고, 부호나 이어주는 낱말 없이 잇는 동격 글짜임도 있습니다. 관계사, 의문사 따위도 문장 이어주기에 쓸모가 있습니다.
(17-1) like 접속사
접속사 like는 as 또는 as if와 비슷한 쓰임새를 갖습니다. 비공식적이거나 개인적인 표현에는 as/as if 보다 like 가 더 많이 쓰이고 있습니다.
[17-1-1] as if/though의 뜻 like 접속사
비격식체에서 as if, as though의 의미로 like를 많이 씁니다. 미국식 영어로 출발했지만 현재는 영국 영어에서도 많이 쓰입니다. 이 뜻으로는 feel, look, seem, sound, taste 등의 동사와 함께 많이 쓰입니다.
<본문예제>
[37] We can say in punctuation, like it's an exclamation.
[설명] 『like it's an ~』의 like는 접속사로 as if, as though의 뜻으로 쓰이고 있습니다.
(17-2) but (등위) 접속사
but은 문법적으로 유사한 것을 연결합니다. 으뜸으로는 절을 이어줍니다.
[17-2-1] not but 구문 but (등위) 접속사
not [A] but [B} 글짜임은 'A가 아니라 B이다'의 뜻입니다. [A]와 [B]로는 형용사(구), 전치사명사구, (to)부정사 및 절 따위가 올 수 있습니다. 그런데 이 때의 [A]와 [B]는 동일한 성분이 와야 합니다. 즉 병치법을 지켜야 합니다.
<본문예제>
[53] The colour of pepper is not determined by the variety, but by its maturity.
[설명] 『not determined ~』는 「not A but B」 글짜임으로 'A가 아니라 B'이다' 라는 뜻을 나타냅니다. A는 'by the variety', B는 'by its maturity'입니다.
pdf 파일은 이곳을 클릭하세요.
https://softca.tistory.com/3533을 클릭하세요.
이 블로그에는 [BBC 6분 영어와 관련하여 매주 다음과 같은 글들이 게시 됩니다
- 단어공부(금주 대본에 나온 주요 어휘) https://softca.tistory.com/3534
- 멀티단어공부(금주 대본에 사용된 멀티단어(구동사, 숙어) 간단 정리) https://softca.tistory.com/3535
- 독해공부(금주 대본의 문장별 해석(직역) 자료) https://softca.tistory.com/3537
- 문장별 문법공부(문장별 문법 설명) https://softca.tistory.com/3538
- 금주의 어휘(금주 대본에 나온 금주의 어휘를 집중적으로 정리한 자료) https://softca.tistory.com/3540
- 항목별 문법공부(금주 대본에 나온 문법을 주제별/항목별로 정리한 자료) 이 글입니다
- 금주의 구동사(금주 대본에 사용된 구동사 상세 정리) 이 글의 포스팅 시점에는 아직 작성되지 않았습니다.
- 금주의 PDF(금주의 PDF 및 기타 다운로드 파일) https://softca.tistory.com/3533
[끝]
'BBC 6분영어' 카테고리의 다른 글
| [BBC 영어] 6분영어, 금주의 어휘 - The power of pepper (0) | 2026.03.05 |
|---|---|
| BBC 러닝잉글리시 문법강좌 The power of pepper - BBC 6분영어 문법 (0) | 2026.03.03 |
| The power of pepper - BBC 6분영어 강좌 [영어독해공부] (1) | 2026.03.03 |
| The power of pepper 6분영어, BBC 러닝잉글리시 강좌 [영어숙어 및 구동사] (0) | 2026.03.02 |
| The power of pepper 6분영어 영어단어공부 [BBC 러닝잉글리시 강좌] (0) | 2026.03.02 |
