Dreaming of being a chef [BBC 6분 영어] BBC 러닝잉글리시 문법 강좌(항목별)

What did you have for dinner last night? And did you cook it yourself? Many people cook at home regularly, for themselves and for others, but have you ever thought about cooking professionally? Working in a restaurant can be tough, but for some people, becoming a top chef is a dream job. Neil and Becca discuss this and teach you some new vocabulary.
(어제 저녁에 뭐 드셨어요? 직접 요리하셨나요? 많은 사람들이 집에서 정기적으로 자신이나 다른 사람을 위해 요리를 하지만, 전문적으로 요리하는 것에 대해 생각해 본 적 있나요? 레스토랑에서 일하는 건 힘들 수 있지만, 어떤 사람들에게는 최고의 셰프가 되는 것이 꿈의 직업입니다. 닐과 베카가 이에 대해 이야기하며 새로운 어휘도 알려드립니다.)

BBC 러닝잉글리시 6분영어 softca.tistory.com (문법공부(항목별))

이번주 BBC 러닝잉글리시 - 6분영어가 다룬 문법 관련 이슈 는 관계대명사(7), 분사(4), 준동사(3), 형용사(2), 접속사(2), 부정사(2), 동사: 글짜임 및 쓰임새(2), 명사(2), 문장부호(2) 등이였습니다. 그 외에 문장형식: 4형식, 문장형식: 5형식, 부정 구문(否定構文), 비교 구문, 전치사, 관계부사, 동명사, 정보 구조 구성, that 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.

다음은 금주의 6분영어-Dreaming of being a chef에서 다룬 문법 내용입니다.


1. 동명사
동사에 ing를 붙인 v-ing꼴(v-ing form)은 문장에서 동사를 명사처럼 쓰게 합니다. 동명사는 복수형, 소유격이 될 수 있고 한정사(a, an, any, some, no, this, that 따위)의 한정을 받을 수 있습니다. 또, 형용사가 꾸며 줄 수도 있습니다.

(1-1) 명사적 쓰임새  동명사
동명사는 명사로 쓰이기 때문에 문장에서 주어, 목적어, 보충·어[補語, complement]가 될 수 있고, 전치사의 목적어가 되기도 합니다 그러면서도 동명사에는 동사적 바탕이 남아 있기 때문에, 부사가 꾸밀 수 있고, 목적어나 보충·어[補語, complement]를 가질 수 있습니다. 또한 복수형, 소유격이 있고, 한정사(a, an, any, some, no, this, that 따위)가 한정할 수 있습니다. 마찬가지로 형용사가 꾸밀 수도 있습니다.

[1-1-1] 주어  명사적 쓰임새  동명사
동명사는 명사의 바탕을 갖고 있으므로 문장에서 주어가 될 수 있습니다.

<본문예제>
[11] Being a top chef requires passion, dedication, and hard work.
[설명] 『Being a top chef』는 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.


2. 부정사
부정사는 준동사의 하나로 동사 원형의 앞에 to를 붙이거나(to 부정사), 홀로(=원형부정사, 原型不定詞) 다루어집니다. to 부정사(不定詞, to-infinitive)는 이름에서 보듯이 그 스스로는 노릇(=품사)이 정해지지 않았지만, 문장 속에서 명사, 형용사 및 부사의 몫을 맡아 합니다.

(2-1) 형용사적 용법  부정사
to 부정사가 문장에서 형용사처럼 다루어지는 판을 말합니다. 「~할」, 「~하는」 따위의 속내를 갖으며 명사를 뒤에서 꾸며 줍니다.

[2-1-1] 뒤 꾸밈[後位 修飾] - 설명  형용사적 용법  부정사
to부정사(구)가 명사를 뒤에서 꾸며 줍니다.

<본문예제>
[12] Many chefs work 15 hours a day, six days a week, and busy kitchens cooking expensive food are very stressful places to work.
[설명] 『to work』는 to부정사 형용사적 쓰임법으로 'very stressful places'를 뒤에서 꾸며 줍니다(뒤 꾸밈〈後位 修飾〉).

 

[43] She'd been inspired by botanical cuisine, the use of edible flowers and herbs to decorate and flavour food.
[설명] 『to decorate and flavour ~』는 to부정사 형용사적 쓰임법으로 'edible flowers and herbs'를 뒤에서 꾸며 줍니다(뒤 꾸밈〈後位 修飾〉).


3. 동사: 글짜임 및 쓰임새
동사는 문장의 뼈대로, 동사가 없으면 문장이 짜여지지 않습니다. be동사를 빼고 동사는 원형, 3인칭단수형, 과거형, 과거분사형, v-ing형과 같은 5개의 꼴을 갖습니다. 동사는 시제를 갖는데 홀로 쓰이거나 조동사와 함께 나타내 줍니다. 동사는 조동사, 부사, 전치사 또는 to 부정사, 동명사 따위와 함께 동사구를 이루기도 합니다. 동사는 동작의 주체가 되기도 하고, 상태를 나타내기도 합니다.

(3-1) 동사+부정사 글짜임  동사: 글짜임 및 쓰임새
몇몇 동사는 부정사를 목적어로 받거나, 목적어의 보충·어[補語, complement]로 가져 옵니다.

[3-1-1] 동사+to부정사  동사+부정사 글짜임  동사: 글짜임 및 쓰임새
많은 동사가 (to)부정사를 받아서 「동사+to부정사」의 틀을 만듭니다. 몇몇 동사는 「동사+목적어+(to)부정사」의 틀을 만들기도 합니다. 이러한 동사 중 몇몇은 부정사 대신에 V-ing을 받기도 하는데, 이 때는 뜻이 달라지기도 합니다. 동사가 사역동사이면 원형부정사가 옵니다.

<본문예제>
[28] What happened is I had graduated from the Prue Leith College of Food and Wine and decided to send my CV to all the three-Michelin-star restaurants that I could find at that moment in the Michelin Guide.
[설명] 『decided to send my ~』의 to부정사 'to send ~'는 동사 decide의 목적어입니다. decide는 to부정사를 목적어로 받으며, V-ing형을 받지는 않습니다.


(3-2) 동사+동명사/부정사 글짜임  동사: 글짜임 및 쓰임새
몇몇 동사는 부정사나 동명사를 목적어 또는 목적어 보충·어[補語, complement]로 가져갈 수 있습니다. 이들 동사는 거의 동명사나 부정사 사이에 속내가 다르지 않습니다. 그러나 몇몇 동사는 뜻이 살짝 달리 나타나기도 합니다.

[3-2-1] 의미가 다름  동사+동명사/부정사 글짜임  동사: 글짜임 및 쓰임새
준동사 목적어 V-ing형 및 to 부정사 모두를 갖는 동사. 몇몇 동사는 뒤에 오는 준동사의 뜻이 달라질 수도 있습니다.

<본문예제>
[46] I wanted to have my own signature and to stand out, and I think especially for botanical cuisine in South Africa, it was very much unknown.
[설명] 『wanted to have ~』의 동사 want는 부정사를 목적어로 가져가고 있습니다. want 뒤에 to부정사가 '~하고 싶다, 바라다'라는 뜻입니다. 동명사일 때는 '~할 필요가 있다'라는 뜻입니다.


4. 준동사
준동사(準動詞)란 흔히 「동사의 활용」이라고 하기도 합니다. 말 그대로 동사에 준(準)하지만 동사는 아닌 문장요소를 말하며, 영어로는 verbid 또는 verbal이라고 합니다. 구체적으로는 (to) 부정사, 동명사, 분사(현재분사, 과거분사) 따위가 여기에 들어갑니다. 준동사는 문장 안에서는 명사(또는 형용사, 부사)로 다루어야 하지만, 동사로서의 바탕은 그대로 갖고 있기 때문에 목적어나 보충·어[補語, complement] 또는 수식어를 가질 수도 있습니다.

(4-1) 동사+준동사 구문  준동사
준동사는 명사나 형용사의 품사를 가지므로, 문장에서 목적어가 되거나 목적어보어가 될 수 있습니다. 이 때 동사에 따라 (to)부정사와 동명사를 제한 없이 쓸 수도 있고, 어느 한쪽만 쓸 수도 있습니다. 또 두 개를 다 쓸 수 있는 경우라도 그 뜻이 다를 수도 있습니다.

[4-1-1] 동사+V-ing 만  동사+준동사 구문  준동사
몇몇 동사는 목적어로 V-ing 꼴의 준동사를 대체로 씁니다.

<본문예제>
[04] Do you enjoy cooking Neil?
[설명] 『Do you enjoy』의 동사 enjoy는 주로 V-ing꼴(동명사)을 목적어로 받습니다.


[05] Yes, I do enjoy cooking.
[설명] 『I do enjoy cooking』의 동사 enjoy는 주로 V-ing꼴(동명사)을 목적어로 받습니다.

[08] I enjoy cooking when I'm feeding other people, but usually after a busy day at work, I don't enjoy cooking for myself.
[설명] 『I enjoy cooking 』의 동사 enjoy는 주로 V-ing꼴(동명사)을 목적어로 받습니다.


5. 분사
분사는 《준동사》 가운데 하나로 문장에서 형용사의 몫을 해냅니다. ~ing를 붙인 v-ing 꼴은 현재분사, ed를 붙힌 v-ed 꼴은 과거분사라고 합니다. 몇몇 동사의 과거분사는 제멋대로 바뀌기도 합니다.

(5-1) 과거분사  분사
몇몇 불규칙 동사를 빼고는, 동사에 -ed를 붙여 만듭니다. 시제로 쓰이면 have 동사와 함께 과거 완료형 시제를 만들고, 시제와 관련 없이 쓰일 때는 형용사의 노릇을 합니다. 주로 수동과 완료의 뜻을 갖습니다.

[5-1-1] 명사의 뒷·꾸밈[後位 修飾]  과거분사  분사
분사는 형용사처럼 명사를 꾸며줍니다. 특히 수식어나 목적어 따위를 가지고 있는 분사 즉 분사구는 앞에서 꾸며 줄 수가 없으므로, 뒤에서 꾸며 줍니다. 과거분사 앞에 「관계대명사 + be동사」가 빠져 있는 모습을 보입니다.

<본문예제>
[18] The top prizes for any professional chef are Michelin stars, awards given to restaurants offering outstanding cooking.
[설명] 『given to ~』는 과거분사(구)로 awards를 뒤에서 꾸며줍니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.


(5-2) 현재분사  분사
현재분사란 동사에 ing를 붙여 만듭니다. 따라서 동사의 현재진행형과, 동명사와 똑같은 v-ing 꼴입니다. 동명사와 달리 현재분사는 거의 형용사처럼 쓰입니다. 현재분사는 ⑴명사를 꾸며주는 형용사로서 ⑵ Be 동사의 보충·어[補語, complement]로 ⑶ 강조의 뜻을 나타내는 부사로 쓰입니다.

[5-2-1] 명사의 뒷·꾸밈[後位修飾]  현재분사  분사
현재분사는 형용사처럼 쓰입니다. 따라서 명사를 앞 또는 뒤에서 꾸밀 수 있습니다. 명사의 앞에서 꾸며주는 것을 앞-꾸밈[傳位修飾], 명사의 뒤에서 꾸며주는 것을 뒷·꾸밈[後位修飾]이라고 합니다.

<본문예제>
[18] The top prizes for any professional chef are Michelin stars, awards given to restaurants offering outstanding cooking.
[설명] 『offering outstanding ~』은 현재분사 글짜임으로 restaurants를 뒤에서 꾸며 줍니다. 분사 앞에 「주격관계대명사와 be 동사」가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.


[36] CV is short for curriculum vitae, a document listing someone's education, qualifications and work experience, which they write when looking for a job.
[설명] 『listing someone's ~』는 현재분사 글짜임으로 'a documen'를 뒤에서 꾸며 줍니다. 분사 앞에 「주격관계대명사와 be 동사」가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.


[5-2-2] 보충·어[補語, complement] (서술적 쓰임법)  현재분사  분사
현재분사는 형용사처럼 사용되어 be 동사 등의 보충·어[補語, complement]가 되는 따위의 서숳어가 될 수 있습니다. 특히, be와 함께 쓰일 때는 시제로 쓰인 것인지 서술어로 쓰인 것인지를 나누기가 매우 애매하므로 그때그때 문맥으로 판단합니다.

<본문예제>
[50] Chantel's signature is cooking botanical food.
[설명] 『cooking ~』은 현재분사로 서술적으로 쓰이고 있습니다. 품사는 형용사이고 문장성분은 보어[補語, complement]입니다.

6. 문장형식: 5형식
5형식이란 《주어+동사+목적어+목적어보충·어[補語, complement]》의 뼈대를 갖는 글짜임을 말합니다. 손꼽는 5형식 동사에는 make, call, name, consider, find, leave, prove 따위가 있습니다.

(6-1) 목적어 보어  문장형식: 5형식
5형식 글월(文章)의 목적어 보충·어[補語, complement]는 명사 및 형용사 낱말 또는 같은 쓸모의 말이 옵니다.

[6-1-1] 원형 부정사  목적어 보어  문장형식: 5형식
5형식 문장의 목적어 보어로 to 부정사가 올 수 있습니다. 이 때 동사가 사역동사이면 원형 부정사가 옵니다.

<본문예제>
[53] These achievements have helped Chantel stand out - to be more noticeable and better than other chefs.
[설명] 이 월(=文章)은 help 5형식 글짜임으로 help가 사역동사라서 원형 부정사 'stand out'가 목적격 보어로 오고 있습니다.


7. 문장부호
문장의 뜻을 돕거나 문장을 나누어 읽고 알아보기 쉽게 하려고 쓰는 여러 가지 부호를 맣합니다. 영어의 문장 부호에는 마침표(.), 물음표(?), 느낌표(!), 콜론(:), 세미콜론(;), 쉼표(,), 대시(-), 인용부호(', "") 따위가 있습니다.

(7-1) 대시(dash, 줄표)  문장부호
보통 dash는 다음과 같은 쓸모를 가집니다. 삽입구 앞뒤나 괄호 대신에, 나중에 생각된 것과 격식을 차리지 않은 글에, 총체적인 어구 앞에서, 앞에서 말한 것을 고칠 때, 덧붙여 다시 강조할 때, 항목을 늘어놓은 다음에 그것을 간추릴 때 따위입니다. 대체로 비격식문장에서 가볍게 이어주기를 한다고 보면 됩니다.

[7-1-1] 부연설명  대시(dash, 줄표)  문장부호
두 개의 문장이 대시(ㅡ)로 이어질 때에는, 뒤에 오는 내용이 앞선 내용의 예시일 수도 있고, 덧붙여 설명할 수도 있습니다. 덧붙여 설명한다는 것은 앞의 내용이 무엇인지 풀어서 말해 주는 것입니다.

<본문예제>
[53] These achievements have helped Chantel stand out - to be more noticeable and better than other chefs.
[설명] 대시(줄표)는 덧붙여 밝힌 말을 나타냅니다. 대시 이후의 내용은 「stand out」를 덧붙여 풀어줍니다.


(7-2) 콜론(:)  문장부호
설명이나 세부적인 내용을 덧 붙일 때, 목록을 열거할 때, 세분화할 떄, 편지 첫 인사말(Dear ~) 뒤에, 직접화법을 연결할 때에 콜론을 씁니다.

[7-2-1] 동격  콜론(:)  문장부호
콜론이 동격을 나타냅니다.

<본문예제>
[18] The top prizes for any professional chef are Michelin stars, awards given to restaurants offering outstanding cooking.
[설명] 「Michelin stars」과 「awards ~」 콜론이 동격을 나타냅니다.


8. 전치사
전치사는 명사, 대명사 및 명사 상당어구의 앞에 와서 그것들과 문장 속의 다른 말과의 관계를 보여주는 낱말입니다. 전치사의 뒤에 오는 명사말을 그 전치사의 목적어(object)리고 부르며, 격은 목적격입니다.

(8-1) for  전치사
전치사 for은 방향(方向)의 전치사입니다. 'forward(~쪽으로 (나아갑니다))'의 뜻에서 처음 비롯되어, 시나브로 과녁(目的), 값어치(價値), 바꿈(交換)의 속내를 갖는 전치사가 되었습니다.

[8-1-1] 원인[이유], 기여  for  전치사
~ 때문에, ~로 인해서, ~로 생각하고.. A for B의 관계에서 B의 이유(원인)로 인해 A의 상황(결과)이 생긴 것을 나타냅니다. 전치사 for는 어떤 일이나 결과(A)가 어떤 요소(B) 덕분에 발생했다는 속내를 담습니다. 즉, for는 그 일이 일어나게 만든 원인(cause)이나 기여(contribution) 요인을 가리킵니다.

<본문예제>
[66] A signature item is something that a person or place is known for.
[설명] 『is known for』의 전치사 for는 「원인, 이유, 기여의 for」입니다. 어떤 일이나 결과가 어떤 요소 덕분에 발생했다는 속내를 담습니다. '~ 때문에, ~로 인해서, ~로 생각하고' 따위의 뜻으로 풀이합니다.


9. 명사
명사(名詞, noun)는 흔히 보통, 고유, 집합, 물질, 추상 따위의 5가지로 나누며, 이 가운데 보통명사와 집합명사를 셈·명사(可算名詞, Countable, countable noun)와 못셈·명사(不可算名詞, Uncountable, uncoutable noun)로 나눕니다. 명사는 주격, 소유격, 목적격이 있습니다. 명사 또는 명사말이 이어주는 말뭉치없이 풀이하고, 덧붙여지면 이 둘을 동격이라 합니다.

(9-1) 동격 글짜임  명사
명사와 명사구 또는 명사(구)와 대명사가 따로 이어주는 것 없이 병렬로 다루어져 어느 하나가 다른 것을 풀이하거나 덧붙이면 이 둘은 동격 관계에 있다고 합니다. .

[9-1-1] 동격의 콤마  동격 글짜임  명사
동격 관계를 나타내 주는 콤마로 뒤의 내용이 앞의 내용을 덧붙여 풀어 말하거나 한정합니다. 관계대명사의 한정적 쓰임법과 비슷한 구실을 합니다.

<본문예제>
[43] She'd been inspired by botanical cuisine, the use of edible flowers and herbs to decorate and flavour food.
[설명] 「botanical cuisine」과 「the use of edible flowers and herbs」가 동격입니다. 콤마가 동격을 나타냅니다.

[36] CV is short for curriculum vitae, a document listing someone's education, qualifications and work experience, which they write when looking for a job.
[설명] 「curriculum vitae」와 「 a document ~」가 동격입니다. 콤마가 동격을 나타냅니다.


10. 비교 구문
형용사, 부사의 비교 변화에는 원급(Positive degree), 비교급(Comparative degree), 최상급(Superlative degree)이 있고, 비교급은 다시 동등비교(more ~ than)와 열등비교(less ~ than)로 나뉩니다. 비교급과 최상급은 1 소리마디와 몇몇 2 소리마디는 ~er, ~est를 붙여 만들고, 그 밖의 2 소리마디와 그 보다 많은 소리마디를 갖는 낱말에는 more와 most를 원급에 붙입니다.

(10-1) 최상급  비교 구문
셋 이상을 비교하여 가장 앞서는 것을 고르는 비교 꼴로 흔히 형용사나 부사의 원급에 est를 붙힙니다. 소리마디가 길면 'most+원급'의 꼴로 나타냅니다.

[10-1-1] the + 최상급 + (명사)  최상급  비교 구문
최상급은 한 개뿐이므로 그 앞에 the를 붙힙니다. 정관사 the를 갈음해 소유격 인칭대명사를 쓰기도 합니다. 서술 용법에도 the를 붙입니다. 최상급 다음의 명사는 추론이 확실할 경우 생략하기도 합니다.

<본문예제>
[40] Chantel says, "The worst they could do is say no," a phrase which means you shouldn't be afraid of trying to do something because the worst outcome is being rejected.
[설명] 『The worst』는 최상급 글짜임입니다. 최상급은 하나 뿐인 것이므로 the를 붙입니다. 'The worst'는 가장 나쁜 것'이라는 뜻의 명사로 쓰였습니다.


11. 형용사
형용사는 사람이나 사물의 상태나 특징을 나타내 주는 노릇을 하는 품사입니다. 형용사는 명사를 꾸며주고, 주어나 목적어의 보충·어[補語, complement]가 되며, very의 꾸밈을 받을 수 있습니다. 비교급과 최상급을 만들 수 있습니다.

(11-1) 뒤에서 꾸밈[뒷꾸밈, 後位 修飾]  형용사
형용사가 명사를 뒤에서 꾸며주는 판은 ⑴ -body, -one, -thing으로 끝나는 명사일 때, ⑵ 두 단어나 그 보다 많은 낱말로 이루어진 형용사구가 명사를 꾸밀 때, ⑶ 라틴어 및 프랑스어의 영향을 받아 관용적으로 쓰이는 표현, ⑷ 주격·관계대명사와 be동사가 빠져있는 꼴로 쓰이는 따위가 있습니다.

[11-1-1] thing, one, body  뒤에서 꾸밈[뒷꾸밈, 後位 修飾]  형용사
-body, -one, -thing으로 끝나는 명사라면 형용사는 뒤에서 꾸며줍니다.

<본문예제>
[45] When I opened Mosaic in South Africa, I knew I wanted something entirely different and something which diners had not seen.
[설명] 『something entirely different』의 something은 형용사 'entirely different'가 뒤에서 꾸며줍니다. something과 같이 thing으로 끝나는 대명사'를 꾸며주는 형용사는 뒤에서 꾸며줍니다.


(11-2) 형태 및 종류  형용사
대부분의 형용사는 자체적인 어원을 갖습니다. 그러나 일부는 명사와 동일한 철자를 갖습니다. 또 일부는 부사와 동일한 철자를 갖습니다. ly로 끝나는 형용사도 많이 있습니다. 두 개 이상의 단어가 결합하여 만들어진 복합형용사도 있습니다.

[11-2-1] ing형 형용사  형태 및 종류  형용사
대개 현재분사에서 파생한 형용사입니다.

<본문예제>
[18] The top prizes for any professional chef are Michelin stars, awards given to restaurants offering outstanding cooking.
[설명] 'outstanding'은 현재분사에서 동사적 기능이 소멸되어 형용사로 품사가 전환된 파생 형용사입니다.


12. 부정 구문(否定構文)
no와 not 따위의 아니오(否定語) 부사를 골라 아니오(否定)의 속뜻을 갖는 글짜임을 말합니다.

(12-1) 부분부정  부정 구문(否定構文)
always, whole, absolutely, entirely, straight, all, every, both, altogether, entirely, necessarily 따위와 같이 `전부, 반드시`와 같은 끝까지 간 속뜻을 가진 부사나 형용사가 not과 묶여 `(모두가) 반드시 ∼한 것은 아니다`는 뜻의 부분 부정의 속내를 갖는 글짜임을 만듭니다. 이것을 전체 부정과 맞대어 부분부정이라고 합니다.

[12-1-1] everyone  부분부정  부정 구문(否定構文)
부정대명사 everyone은 누구든지, 모두 등의 뜻을 갖고 있는 부정대명사입니다. '전부, 반드시` 등의 극단적인 의미의 단어가 not이나 no, never 등과 결합하면 부분적인 부정(否定)의 의미를 갖는 문장을 만듭니다.

<본문예제>
[09] Well, we're talking about cooking today, and most of us can at least boil an egg, but not everyone could make it as a professional chef in a world-famous restaurant.
[설명] 『not everyone could make ~』의 「not everyone」은 '부분 부정' 표현입니다.

13. that
that은 바탕은 지시대명사지만, 접속사, 관계대명사 및 부사 따위로도 쓰이고 있습니다.

(13-1) 생략 글짜임  that
⑴It that 글짜임에서 진짜주어를 이끄는 that, ⑵that이 보충·어 마디(補語節)를 이끌 때, ⑶목적어로 쓰려고 명사절을 만들어 줄 때, ⑷원인/결과의 so that 문장에서 ⑸회화체 문장 따위에서 마디[節, clause]를 이끄는 that 접속사는 간추려 뺄 수 있습니다.

[13-1-1] 명사절  생략 글짜임  that
비격식체에서 간법화법 글틀의 전달동사 다음의 that은 자주 생략되었습니다. 간법화법 글틀이 아닌 that 명사절도 종종 생략됩니다.

<본문예제>
[45] When I opened Mosaic in South Africa, I knew I wanted something entirely different and something which diners had not seen.
[설명] 'I knew ' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. 종속절의 문장성분은 목적어입니다.


14. 문장형식: 4형식
문장 안에 두개의 목적어(간접목적어, 직접목적어)가 있는 문장의 형식을 말합니다.

(14-1) 4형식 동사  문장형식: 4형식
문장 안에 두개의 목적어(간접목적어, 직접목적어)가 있는 문장의 형식을 4형식이라고 하는데, 여기에 쓰이는 동사를 수여동사 또는 여격동사라고 합니다. 이들 동사는 거의 '주다'라는 뜻을 품고 있지만, 아니기도 합니다.

[14-1-1] 여격 동사  4형식 동사  문장형식: 4형식
4형식 동사는 '~을 주다'라는 개념의 동사가 많습니다. 이를 수여동사라고 합니다. 그러나 '~을 주다'라는 의미를 갖지 않더라도 '~을/를'이라는 직접목적어(대격)와 '~에게'라는 의미의 간접목적어(여격)를 필요로 하는 동사들이 의외로 많이 있습니다. 이런 동사들은 모두 4형식 동사에 포함될 수 있습니다.

<본문예제>
[27] Here, she tells Ruth Alexander, presenter of BBC World Service programme The Food Chain, how it all got started:
[설명] 이 월(=文章)은 tell은 4형식 글짜임을 만듭니다. 간접목적어는 'Ruth Alexander', 직접목적어는 'how it all ~'입니다.


15. 정보 구조 구성
문장의 뜻은 그대로 두고, 정보의 초점을 바꾸는 어순 조정 장치. 즉, 문장에서 주어진 정보(given information)와 새로운 정보(new information)의 흐름을 조정하기 위해 어순이나 구조를 바꾸어 화제(theme)와 초점(focus)을 명확히 드러내는 문법적 장치입니다. 여기에는 Fronting(전치) , Inversion(도치), Cleft / Pseudo-cleft, Extraposition, Dislocation 등 5개의 범주가 있습니다.

(15-1) Fronting (전치)  정보 구조 구성
Fronting 은 문장 안의 어떤 성분(예: 전치사명사구, 부사구, 목적어 등)을 글머리로 옮겨 화제를 만들거나 주제화 하여 대조·강조 효과를 주는 문장 구조입니다. 즉, “Fronting은 문장의 한 성분을 앞에 내세워 주제(theme)나 초점(focus)을 부각시키는 어순 변화를 말합니다.

[15-1-1] 부사구 전치  Fronting (전치)  정보 구조 구성
강조를 위해 부사구 글머리로 옮깁니다. 이 때 주어와 동사는 도치하지 않습니다. 일부에서는 부사구 인상{引上, raise)라고 하기도 합니다.

<본문예제>
[46] I wanted to have my own signature and to stand out, and I think especially for botanical cuisine in South Africa, it was very much unknown.
[설명] 「especially for botanical cuisine in South Africa」이 강조를 위해 문장의 앞부분으로 옮겨졌습니다.


16. 관계대명사
서로 같은 명사말을 갖는 두개의 글월(=文章)을 이어 하나의 글월을 만들 수 있습니다. 이 때 뒤에 오는 종속절을 관계사절(relative clauses)이라고 하고 관계사절을 이끄는 대명사를 관계대명사(Relative pronouns)라고 합니다. 관계대명사에는 who와 which가 손꼽힙니다. 이 밖에 that과 what이 쓰이고 있습니다.

(16-1) that  관계대명사
관계대명사 that은 사람, 동물, 사물에 모두 쓰일 수 있으며, 소유격이 없고 주격과 목적격만이 있습니다. that은 선행(명)사를 꾸며주는 한정적 쓰임만 가집니다. that은 전치사의 목적어가 될 수는 있지만, 전치사가 that 앞으로 오지는 못합니다. 선행(명)사가 최상급이거나 all, every, any, the same, the only, the very, the last 따위의 꾸밈말이 붙으면 that을 관계대명사로 흔히 고릅니다.

[16-1-1] 목적격  that  관계대명사
that 관계대명사는 주격과 목적격으로만 쓰입니다. 격에 따른 낱말[單語]의 변화는 없습니다. 관계대명사 that이 관계사절의 목적어이면 목적격의 관계대명사입니다. 문장에서 that 목적격 관계대명사는 흔히 빠집니다.

<본문예제>
[28] What happened is I had graduated from the Prue Leith College of Food and Wine and decided to send my CV to all the three-Michelin-star restaurants that I could find at that moment in the Michelin Guide.
[설명] 『that I could find ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 목적격이고, 선행(명)사는 'the three-Michelin-star restaurants'입니다. 한정용법입니다.


[31] The only thing that they could say was no, and what would I lose?
[설명] 『that they could ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 목적격이고, 선행(명)사는 'The only thing'입니다. 한정용법입니다.

[16-1-2] 주격  that  관계대명사
that 관계대명사는 제한적 쓰임법의 주격과 목적격으로만 쓰입니다. 격에 따라 글자가 달라지지는 않습니다. 관계대명사 that이 관계사절의 주어면 주격의 관계대명사입니다.

<본문예제>
[48] A signature item is something that is typical of, or strongly associated with, a particular person or place.
[설명] 『that is typical of ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 주격이고, 선행(명)사는 something입니다.


(16-2) what  관계대명사
what은 선행(명)사를 곁들이는 관계대명사로 the thing(s) which의 뜻을 갖습니다. 또한 what은 that which, all that, anything that 따위로 바꾸어 쓸 수 있습니다. what은 선행(명)사를 아우리기 때문에 what 관계대명사절은 명사절입니다.

[16-2-1] 주격  what  관계대명사
what관계대명사는 주격과 목적격의 글자가 다르지는 않습니다. 다만, 관계대명사 what이 스스로가 들어간 문장에서 주어이면 주격 관계대명사입니다.

<본문예제>
[28] What happened is I had graduated from the Prue Leith College of Food and Wine and decided to send my CV to all the three-Michelin-star restaurants that I could find at that moment in the Michelin Guide.
[설명] 『What happened』는 what 주격 관계대명사절입니다. 절의 문장성분은 주어입니다.


(16-3) which 제한 용법  관계대명사
관계대명사 which는 동물 또는 사물을 선행(명)사로 받습니다. which는 소유격으로 of which 또는 whose를 씁니다 이들 두 소유격의 쓰임이 다르지는 않습니다. 선행(명)사가 사람이 아니고 그 사람의 성격, 직업, 신분 따위에는 which(또는 that)를 씁니다.

[16-3-1] 주격  which 제한 용법  관계대명사
관계대명사 which는 대명사의 쓸모를 하므로 주어가 될 수 있습니다.

<본문예제>
[40] Chantel says, "The worst they could do is say no," a phrase which means you shouldn't be afraid of trying to do something because the worst outcome is being rejected.
[설명] 『which means you ~』의 which는 주격의 관계대명사입니다. 선행명사 'a phrase'의 뜻을 묶어 주는 한정 쓰임법입니다.


(16-4) which 계속 용법  관계대명사
관계대명사 which가 계속용법으로 쓰일 때는 「and that/it」의 몫을 합니다. 여기서 that 또는 it는 선행(명)사를 말합니다. 관계대명사에서 선행(명)사는 두 문장을 연결하는 고리로, 바탕은 명사(구)입니다. 그런데 계속용법에 사용된 which는 that 또는 it 대명사의 성질을 갖고 있어, 명사 뿐 이니라 앞의 문장 전체 또는 일부를 선행(명)사로 받기도 합니다.

[16-4-1] 주격  which 계속 용법  관계대명사
관계대명사 which는 주격과 목적격의 글자가 다르지 않습니다. which가 딸린마디[從屬節, clause]에서 주어이면 주격의 관계대명사입니다.

<본문예제>
[36] CV is short for curriculum vitae, a document listing someone's education, qualifications and work experience, which they write when looking for a job.
[설명] 『which they write ~』 글짜임의 which는 관계대명사의 계속적 쓰임법으로 격은 주격입니다. 선행(명)사는 'curriculum vitae'입니다.


(16-5) 격  관계대명사
관계대명사가 문장에서 어떤 노릇을 하느냐에 따라 주격, 소유격, 목적격 관계대명사로 나눌 수 있습니다.. 관계대명사가 주어로 쓰이면 주격관계대명사를, 관계대명사가 바로 뒤의 명사를 꾸며주면 소유격 관계대명사를 씁니다. 관계대명사가 타동사나 전치사의 목적어로 쓰이면 목적격 관계대명사를 씁니다.

[16-5-1] 목적격  격  관계대명사
관계대명사의 문장성분이 목적어입니다

<본문예제>
[45] When I opened Mosaic in South Africa, I knew I wanted something entirely different and something which diners had not seen.
[설명] 『something which diners had not seen』의 which는 목적격 관계대명사입니다. 선행(명)사는 something입니다.

17. 관계부사
관계부사는 접속사와 부사의 노릇을 한꺼번에 해냅니다. 관계부사는「전치사+관계대명사」와 같은 구실을 합니다. 관계부사가 들어 있는 마디[節, clause](節, clause)를 관계부사절이라고 하며, 선행(명)사의 뜻을 좁혀주는 한정적 용법의 한정사절이 되거나, 계속용법으로 쓰입니다. 선행(명)사가 없으면 명사절이 됩니다.

(17-1) where  관계부사
선행사가 장소(the place)를 나타낼 때 관계부사 where를 씁니다. 관계부사 where는 '전치사('in/at/on) + which 관계대명사와 같은 기능을 합니다. 선행사가 있는 경우에는 제한적 용법과 계속적 용법을 모두 쓸 수 있습니다. Where는 주로 장소를 나타내는 명사를 선행사로 받지만 경우에 따라 다양한 의미의 선행사와 함께 사용되기도 합니다.

[17-1-1] 계속적 용법  where  관계부사
관계부사의 계속용법은 접속사 + 부사(구)의 노릇을 합니다. 관계부사 where의 '그리고 그곳에서/거기서'의 뜻으로 해석합니다.

<본문예제>
[51] Chantel's Mosaic restaurant is currently at the Chateau des Tesnieres in northern France, where it's listed among the top 200 restaurants in the world.
[설명] 『where it's listed among ~』의 where는 계속용법의 관계부사로 「접속사+부사」의 쓸모를 합니다. '그런데, 그 결과로' 따위의 뜻을 갖습니다.


18. 접속사
접속사(Conjunction)는 마디[節, clause], 낱말, 구를 이어주는 노릇을 합니다. 접속사는 쓰임새에 따라 크게 등위 접속사와 종속 접속사로 나뉩니다. 또한 접속사 가운데 여러 낱말이 서로 맞장구치며 쓰이는 여러 낱말 접속사를 상관접속사라고 합니다. (일부 글월은 컴마 따위의 부호가 이어주는 노릇을 하고, 부호나 이어주는 낱말 없이 잇는 동격 글짜임도 있습니다. 관계사, 의문사 따위도 문장 이어주기에 쓸모가 있습니다.

(18-1) 등위 접속사  접속사
문법상 대등한 관계에 있는 단어, 구, 절을 연결시키는 접속사로 and, but, or, nor, for가 대표적입니다. 이 밖에 both ~ and, at once ~ and, not only ~ but (also), either ~ or, neither ~ nor, so, yet, however, as well as 따위가 있습니다. 때로는 콤마가 등위 접속사 구실을 합니다.

[18-1-1] A, B and C 방식 연결  등위 접속사  접속사
등위접속사가 A, B, C, D 등 여러 개 문장 요소를 연결할 때 「A, B, C and/or D」방식으로 연결한 것으로 가정 보편적인 연결 방식입니다. 다만, A, B, C, D 등은 같은 요소이어야 합니다.

<본문예제>
[36] CV is short for curriculum vitae, a document listing someone's education, qualifications and work experience, which they write when looking for a job.
[설명] 『someone's education, qualifications and work experience』는 문장 요소 「education」, 「qualifications」, 「work experience」를 「A, B and C」 틀로 이어주고 있습니다.


(18-2) until  접속사
~꺄지, until은 till과 접속사 및 전치사로 사용되며 의미와 용법이 동일합니다.

[18-2-1] 부사절  until  접속사
until은 "~꺄지". 기간을 나타내는 부사절을 이끄는 종속 접속사입니다. 시간의 계속을 의미합니다.

<본문예제>
[54] Chantel is still waiting, but surely it's only a matter of time until she wins those coveted Michelin stars.
[설명] 『until she wins those ~』는 "~꺄지". 기간을 나타내는 종속 접속사 until이 이끄는 부사절입니다.



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