BBC 러닝잉글리시 문법강좌 Was Christmas better in the past? - BBC 6분영어 문법

이번주 BBC 러닝잉글리시 - 6분영어가 다룬 문법 관련 이슈 는 법조동사(4), 구문(構文) [글짜임](3), 동명사(3), 동사(2), 관계대명사(2), 마디[節, clause](2), 문장(2), 부사(2), 문장형식: 5형식(2), 분사(2), 비교 구문(2), 전치사(2), 접속사(2), 종속접속사(2), that(2) 등이였습니다. 그 외에 형용사, it, 조동사, 가정법, 부정사, 문장형식: 4형식, 관계부사, 관계사절, 동사: 시제·모습(tense-aspect) 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.

 

BBC 러닝잉글리시 6분영어 softca.tistory.com (문법공부(문장별))

[본문] [05] And like with celebrations around the world, lots of people have many happy memories about Christmas.
[설명] 형용사/전치사 'like' + 'with': "~와 비슷한, ~와 같은 방식으로" (비교나 유사성 표현)

[본문] [08] Um, my cousins and I used to always put on a Christmas performance for the family.
[설명] 서법조동사 used to는 '과거의 습관'을 나타냅니다.

[본문] [10] What about you?
[설명] 『what about + 명사(동명사)』 글짜임은 제안을 하거나 잊고 있던 것을 상기 시킬 때 씁니다. '~는 어때?'의 뜻입니다.
[참조 링크]☞ How about? what aboout? 뜻 쉽게 비교

[본문] [12] I lived in Canada when I was a kid and it was always snowing, so it just felt perfect.
[설명] 『felt perfect』의 feel은 2형식 글짜임을 만드는 「be 동사 갈래(상태 유지)」의 연결동사입니다.

[본문] [14] Well, at this time of year, we might look back at the Christmases from the past, from our childhood, and feel like they were happier or more magical than Christmas feels today.
[설명] ⑴ 구어체에서 비교급은 비교적 이야기 특성에 맞게 비교 항목 구성을 하기도 합니다. 본문에서는 'Christmas is' 대신 'Christmas feels'으로 썼습니다.
⑵ 『and feel like they were ~』의 like는 접속사입니다. 'like 절의 [주어]가 [동사]하듯이 느끼다'의 뜻을 갖습니다.

[본문] [15] Yes, thinking about the past can make us feel happy and sad at the same time.
[설명] ⑴ 『thinking about the past』는 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
⑵ 이 월(=文章)은 make 5형식 글짜임입니다. 목적어가 us, 목적어보어[補語, complement]가 'feel happy and sad ~'입니다.
⑶ 『feel happy and sad ~』 원형부정사구에서 feel은 2형식 글짜임을 만드는 「be 동사 갈래(상태 유지)」의 연결동사입니다.

[본문] [16] It's a strange feeling we call nostalgia.
It's a strange feeling {which/that} we call nostalgia.
[설명] ⑴ 선행(명)사 'a strange feeling' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
⑵ 『we call nostalgia』는 call 5형식 글짜임입니다. 생략된 목적격 관계사 that 또는 which가 목적어이고, nostalgia가 목적어 보어[補語, complement]입니다.
[참조 링크]☞ 5형식 구조: 주어 + 동사 + 목적어 + 목적격 보어
[참조 링크]☞ (영어) 5형식 문형에 대한 이애 (동사의 종류)

[본문] [17] And we're going to be talking about nostalgia today as well as Christmas memories and traditions.
[설명] 『nostalgia today as well as Christmas ~』 글짜임의 「as well as」는 'nostalgia today'와 'Christmas memories and traditions'을 이어주는 상관접속사입니다.

[본문] [22] In the UK, the most popular Christmas meal is a roast turkey.
[설명] 『the most popular ~』는 최상급 글짜임입니다. 최상급은 하나뿐인 것이므로 the를 붙입니다.

[본문] [27] I think the answer is fried chicken.
I think {that} the answer is fried chicken.
[설명] 'I think' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.

[본문] [29] Now, at Christmas people often create family traditions that they repeat every year.
[설명] ⑴ 『that they repeat ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 목적격이고, 선행(명)사는 'family traditions'입니다. 한정용법입니다.
⑵ every year는 부사구입니다. 시간명사구는 관용적으로 부사구로 쓰입니다.

[본문] [30] Common traditions in the UK including putting out a snack for Father Christmas, that's Santa Claus, who delivers presents for children.
[설명] ★ including =〉 include

[본문] [31] Well, here is host of BBC Radio 4's All in the Mind, Claudia Hammond, talking to psychology professor Daryl O'Connor about his Christmas traditions.
[설명] 『talking to ~』는 '~하면서'의 뜻을 나타내는 분사구문입니다. 주절과 동시 동작을 표현하는 것으로 주로 as 부사절을 분사구문으로 만든 구문입니다.
[참조 링크]☞ 부대(附帶)상황 학말영식 사용법
[참조 링크]☞ 분사구문 부대사황
[참조 링크]☞ 분사구문의 개념과 용법 (천재학습백과 미리보는 중학 영어 문법)

[본문] [32] Hello Daryl, I wonder whether you think nostalgia for Christmas past influences your Christmas present plans?
[설명] 「I wonder whether ~」에서 동사 wonder가 whether는 명사절을 목적어로 가지고 있습니다.

[본문] [33] Well, indeed it does, Claudia.
[설명] indeed와 동사 do의 현재형을 써서 강한 긍정의 yes를 표현합니다.

[본문] [35] So, when I was a child, every single Christmas morning we would have to queue up on the stairs, and my father would go in the front room of the house, just to double check, just in case Santa Claus was still there, and then we had to wait.
[설명] ⑴ 「every single Christmas morning」은 전치사명사구에서 전치사가 생략된 형태의 부사구에서 부사로 굳어진 어구입니다. 시간명사구는 문장에서 부사말로 쓰입니다.
⑵ 「my father would go ~」의 서법조동사 would는 습관적인 행동이나 규칙적인 행동을 표현합니다.
⑶ 『just in case Santa Claus was ~』의 '(just) in case'는 접속사입니다. 발생할 가능성이 있는 미래 상황에 대비한다는 뜻으로 쓰입니다.
⑷ 『we had to wait』의 'have to'는 '의무'를 나타내는 서법조동사입니다.

[본문] [36] And then of course, I have repeated that exact same thing for my children.
[설명] 『I have repeated ~』는 현재-완료 시제-모습[현재 시제+완료 에스펙트(相)]입니다. 현재까지의 '계속되는 상황'을 나타냅니다.

[본문] [40] When Claudia asks Daryl whether nostalgia influences his present-day Christmases, Daryl responds, indeed it does.
[설명] ⑴ 이 월(=文章)은 ask가 4형식 글짜임을 만듭니다. 간접목적어는 Daryl, 직접목적어는 whether 명사절입니다.
⑵ ask가 whether 명사절을 직접목적어로 가져가고 있습니다.

[본문] [41] This is a common conversational way to say yes, or agree with someone, we say indeed, followed by do in the present tense.
[설명] 구어체에서는 등위접속사 대신 콤마로 문장을 연결하는 것이 허용됩니다.

[본문] [42] On Christmas morning, Daryl asks his children to queue up on the stairs so he can check for Santa Claus, just like Daryl's father did when he was small.
On Christmas morning, Daryl asks his children to queue up on the stairs so {that} he can check for Santa Claus, just like Daryl's father did when he was small.
[설명] ⑴ 『so he can check』의 'so'는 목적이나 정도의 뜻을 갖는 부사절을 이끄는 접속사 「so that」에서 that이 생략된 모습입니다.
⑵ 「just like」는 '~와 꼭 같이'의 뜻을 갖는 [부사+접속사] 꼴의 접속사구.

[본문] [43] And Claudia likes this tradition, imagining the children waiting on the stairs, dying for their presents.
[설명] ⑴ 『imagining the children ~』은 '~하면서'의 뜻을 나타내는 분사구문입니다. 주절과 동시 동작을 표현하는 것으로 주로 as 부사절을 분사구문으로 만든 구문입니다.
⑵ 『waiting ~』은 동명사(구)입니다. 문장성분은 목적어입니다.
⑶ 'the children'은 동명사구 「waiting ~」의 의미상 주어입니다. 소유격 대신 목적격 명사가 쓰이고 있습니다.
⑷ 『dying for ~』은 '~하면서'의 뜻을 나타내는 분사구문입니다. 주절과 동시 동작을 표현하는 것으로 주로 as 부사절을 분사구문으로 만든 구문입니다.
★ imagining, waiting, dying 등 3개의 V-ing이 나옴
[참조 링크]☞ 부대(附帶)상황 학말영식 사용법
[참조 링크]☞ 분사구문 부대사황
[참조 링크]☞ 분사구문의 개념과 용법 (천재학습백과 미리보는 중학 영어 문법)

[본문] [48] This is what Claudia Hammond asked Catherine Loveday, who's a professor of cognitive neuroscience, on BBC Radio 4 programme, All in the Mind.
[설명] 『what Claudia Hammond asked ~』는 what 관계대명사절로 절의 문장성분은 보어입니다. what의 격은 '목적격'입니다.

[본문] [53] It doesn't matter if some of the details are wrong, it doesn't matter how we frame it.
[설명] 구어체에서는 등위접속사 대신 콤마로 문장을 연결하는 것이 허용됩니다.

[본문] [54] In fact, it's actually better for us in a way to reframe our memories and to slightly adjust them to suit who we are now.
[설명] ⑴ 이 월(=文章)은 「it to 가주어」 글짜임입니다. 전치사 for의 목적어 〈us〉가 to부정사 'to reframe our ~ and to slightly adjust ~'의 의미상 주어입니다.
⑵ 『to slightly adjust』 짜임은 부사 slightly가 to부정사를 꾸밉니다. 이처럼 부사가 to부정사 안쪽에 들어가는 꼴의 부정사 글짜임을 「분리된 부정사」 라고 합니다.
[참조 링크]☞ What Are Split Infinitives?
[참조 링크]☞ to 부정사 수식 부사의 위치 - 분리부정사 - 논란?
[참조 링크]☞ 분리 부정사란 무엇일까요?

[본문] [58] She says the function of memory is not accuracy.
She says {that} the function of memory is not accuracy.
[설명] 'She says' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.

[본문] [60] In fact, Catherine says that how we frame a memory doesn't matter.
[설명] 『how we frame a memory』는 how 관계부사절로 명사절입니다. 문장성분이 주어입니다.

[본문] [62] So, our memories aren't that accurate, and it isn't that important, unless of course, we need to remember factual details about something important.
[설명] ⑴ 『we need to remember ~』의 「need to」는 준조동사입니다. .
⑵ 「something important」 따위와 같이 thing으로 끝나는 대명사를 꾸미는 형용사는 뒤에서 꾸며줍니다.

[본문] [63] So, our nostalgia about Christmas memories might not be based on what things were actually like in the past, but we shouldn't worry too much!
[설명] 『we shouldn't worry ~』의 should는 약한 느낌의 의무 또는 필요를 나타냅니다.

[본문] [64] And I think it's time I revealed the answer to my quiz question, Beth.
[설명] 『it's time I revealed ~』는 「It's time 가정법」 글짜임으로 '~할 때이다, ~할 때가 되었다'의 뜻입니다. 접속사 that은 생략되었습니다. 「it that」 글짜임으로 that절이 진짜주어(眞~, subject clause)입니다.

[본문] [82] And like with celebrations around the world, people have lots of traditions that they do every year, and memories about Christmas from their childhood.
[설명] 형용사/전치사 'like' + 'with': "~와 비슷한, ~와 같은 방식으로" (비교나 유사성 표현)


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