이번주 BBC Learning English - 6 Minute English가 다룬 문법 관련 이슈 는 관계대명사(4), 관계부사(4), 동명사(4), 분사(3), 비교 구문(3), that(3), 부정사(2), 의문사(2), 전치사(2), 마디[節, clause](2), 명사(2) 등이였습니다. 그 외에 법조동사, 동사: 시제·모습(tense-aspect), 낱말·구·마디, 도치 구문, 전치사 글짜임, 전치사(명사)구, 접속사, 생략 구문[構文, 글짜임] 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.
[본문] [09] I didn't know this was a library.
I didn't know {that} this was a library.
[설명] know 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 간추려져 빠졌습니다. 절의 문장성분은 목적어입니다.
[본문] [11] Have you ever thought about that?
[설명] 이 월(=文章)은 현재완료 경험을 나타냅니다. 현재완료 시제-모습 글짜임이 ever와 함께 쓰이면 '~한 경험이 있다'의 뉘앙스를 갖습니다.
[본문] [12] Well, somewhere with lots of books I suppose, where you go to read or study.
[설명] ⑴ 본문은 강조를 위해 목적어 somewhere가 인상(引上)된 문장입니다. 목적어를 도치한 판(경우)에는 〔주어+동사〕의 어순이 바뀌지 않습니다.
⑵ 『with lots of books』는 전치사명사구로 형용사의 쓸모를 합니다. somewhere를 뒤에서 꾸며줍니다.
⑶ 『where you go ~』는 관계부사의 계속용법은 「접속사 + 부사구」의 쓸모를 합니다.
[참조 링크]☞ 보어, 목적어, 부사어구 부정어구 도치
[본문] [13] A symbol of knowledge and learning, a place to keep warm in the winter, or somewhere to murder victims in a crime novel: libraries can be all of these things, and more.
{It is} A symbol of knowledge and learning, a place to keep warm in the winter, or somewhere to murder victims in a crime novel: libraries can be all of these things, and more.
[설명] 글머리에 '주어+be동사(it is)'가 간추려져 빠졌습니다.
[본문] [14] In this programme, we'll be looking into the hidden life of the library, including one of the most famous, the Great Library of Alexandria, founded in ancient Egypt in around 285 BCE.
[설명] 『including one of the ~』의 including은 현재분사에서 파생한 전치사입니다. 파생전치사 또는 분사형 전치사라고 합니다.
[참조 링크]☞ 분사형전치사에 대하여
[참조 링크]☞ 분사의 확장: 분사형 명사, 분사형 부사, 분사형 전치사, 분사형 접속사
[본문] [18] Founded in 1973 in central London, the British Library is one of the largest libraries in the world, containing around 200 million books.
[설명] 『containing around 200 ~』의 〈containing〉은 동사의 기능이 사라진 분사형전치사입니다.
[참조 링크]☞ 분사형전치사에 대하여
[참조 링크]☞ 분사의 확장: 분사형 명사, 분사형 부사, 분사형 전치사, 분사형 접속사
[본문] [22] I'll guess it's the first edition of the famous British newspaper, 'The Times'.
I'll guess {that} it's the first edition of the famous British newspaper, 'The Times'.
[설명] 「I'll guess」 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 간추려져 빠졌습니다. 이 that절의 문장성분은 목적어입니다.
[본문] [24] Libraries mean different things to different people, so who better to ask than someone who has written the book on it, literally.
[설명] ⑴ 『who better to ask than someone ~』의 〔who better to+동사원형 ~ than [someone]〕은 '… 보다 ~울 잘하는 사람', '...보다 누가 ~을 잘할까?'의 뜻을 갖는 익은 말 글짜임입니다.
⑵ 『who has written ~』의 who는 한정용법 주격의 관계대명사입니다. 선행(명)사는 someone입니다.
[본문] [26] Here he explains what a library means to him to BBC Radio 3 programme, Art & Ideas:
[설명] 『what a library means ~』의 what은 관계대명사일 수도 의문대명사일 수도 있습니다. 글발(文脈)에 맞추어 편하게 골라 쓰면 됩니다. what 절의 문장성분은 목적어입니다.
[본문] [27] Well, in my view, a library is any collection of books which is deliberately put together by its owner or patron.
[설명] 『which is deliberately ~』의 which는 주격의 관계대명사입니다. 선행명사 'any collection of books'의 뜻을 묶어 주는 한정용법입니다.
[본문] [29] Andrew defines a library as any collection of books someone has intentionally built up.
Andrew defines a library as any collection of books {which/that} someone has intentionally built up.
[설명] 선행사 'any collection of books' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
[본문] [30] This could be as simple as a few paperbacks, cheap books with a cover made of thick paper.
[설명] 「This could be as simple as ~」는 「as ~ as」 동등(원급) 비교 글짜임입니다.
[참조 링크]☞ as 형용사 as 비교구문 / 두 as의 차이점
[본문] [31] Today, books are available everywhere from supermarkets to train stations, but back in history that wasn't the case.
[설명] 『from supermarkets to train stations』는 「from A to B」의 글짜임입니다. A는 supermarkets이고, B는 'train stations'입니다.
[본문] [33] Andrew uses the adverb painfully, or painstakingly, to describe something which took a lot of care and effort to do.
[설명] ⑴ 『to describe ~』는 to부정사의 부사적용법(목적)입니다. '~하기 위하여'의 속내를 나타냅니다.
⑵ 『which took a lot of ~』의 which는 주격의 관계대명사입니다. 선행명사 something의 뜻을 묶어 주는 한정용법입니다.
[본문] [36] To find out why we have to go back in time to the ancient Egyptian port of Alexandria in the third century BCE.
[설명] ⑴ 「To find out why」는 to부정사구로 글머리에 와서 문장부사로 쓰입니다.
⑵ 『To find out why』의 why는 이유, (왜 그런지의) 설명 등의 뜻을 가진 명사입니다.
⑶ 『have to go back ~』의 'have to'는 '의무'를 나타내는 서법조동사입니다.
[본문] [38] Founded in the city built by Alexander the Great, the library's mission was to bring together a copy of every book then in existence.
{being} Founded in the city built by Alexander the Great, the library's mission was to bring together a copy of every book then in existence.
[설명] ⑴ 『Founded in the city ~』은 분사구문으로 being이 간추려진 꼴입니다.
⑵ 『built by ~』는 과거분사(구)로 'the city'를 뒤에서 꾸며줍니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 빠져 있다고 생각할 수 있습니다.
[본문] [39] According to history professor, Islam Issa, there were two reasons why the Great Library made Alexandria so powerful, as he explained to BBC Radio 3 programme, Art & Ideas:
[설명] 관계부사 why입니다. 선행(명)사는 'two reasons'입니다.
[본문] [40] The first is being in a location at the intersection of the continents and bringing a diverse set of people together to live in harmony, or relative harmony, can bring about economic prosperity.
[설명] 『being ~』과 『bringing ~』은 현재진행형이 아니라 명사적 용법의 동명사입니다. 문장성분은 주격 보충·어[補語, complement]입니다.
[본문] [41] And the second is, quite simply, that knowledge equals power, and so the library is a form of soft power, it's a way of saying that Alexandria is an important centre of knowledge, a regional capital by being the guardians of knowledge…
[설명] ⑴ 『the second is, quite simply, that ~』는 주어가 'the second', 동사가 is, 접속사 that이 이끄는 명사절이 보충·어[補語, complement]인 2형식 글짜임입니다.
⑵ 『a way of saying that ~』 절의 접속사 that은 동격의 that입니다. 'a way of saying'과 that 명사절은 동격관계에 있습니다.
[본문] [42] Alexandria was the meeting point of different cultures where different ideas and philosophies were exchanged.
[설명] 『where different ideas and ~』의 where는 관계부사입니다, 선행사는 'different cultures'입니다.
[본문] [44] But the main reason for the Great Library's importance is that knowledge equals power, a saying meaning that the more someone knows, the more they will be able to control events.
[설명] ⑴ 『the main reason for ~』는 주어가 'the main reason', 동사가 is, 접속사 that이 이끄는 명사절이 보충·어[補語, complement]인 2형식 글짜임입니다.
⑵ 『the more someone knows, the more ~』는 「the 비교급+S+V, the 비교급+S+V」 글짜임으로 「~하면 할수록 더욱 … 하다」의 뜻을 갖습니다. .
⑶ 『meaning that the more ~』는 접속사 that이 이끄는 명사절입니다. 절의 문장성분은 현재분사 meaning의 목적어입니다.
⑷ 『meaning that ~』은 현재분사 글짜임으로 'a saying'을 뒤에서 꾸며 줍니다. 분사 앞에 「주격관계대명사와 be 동사」가 간추려져 있다고 생각할 수 있습니다.
[참조 링크]☞ 기초영어문법 68 'the 비교급 S V, the 비교급 S V' 구문 완전정복
[참조 링크]☞ 명사절 that 2 (보어로 쓰이는 that절)
[본문] [45] Alexandria became the capital of soft power, the use of political and cultural knowledge, rather than military power, to influence events.
[설명] 「soft power」와 「the use ~」가 동격입니다. 콤마가 동격을 나타냅니다.
[본문] [48] I guessed it was the first edition of 'The Times' newspaper.
I guessed {that} it was the first edition of 'The Times' newspaper.
[설명] 'I guessed' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 간추려져 빠졌습니다. 절의 문장성분은 목적어입니다.
[본문] [54] Doing something painstakingly or painfully means doing it in a way showing that lots of care and effort has been taken.
[설명] ⑴ 『Doing something ~』은 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
⑵ 『doing it in a ~』는 동명사(구)입니다. 문장성분은 목적어입니다.
[본문] [55] Harmony is a situation where people cooperate peacefully with each other.
[설명] 『where people cooperate ~』의 where는 관계부사입니다, 선행사는 'a situation'입니다.
[본문] [56] According to the expression, knowledge equals power, the more you know, the more you're able to control events.
[설명] 『the more you know, the more ~』는 「the 비교급+S+V, the 비교급+S+V」 글짜임으로 「~하면 할수록 더욱 … 하다」의 뜻을 갖습니다. .
[참조 링크]☞ 기초영어문법 68 'the 비교급 S V, the 비교급 S V' 구문 완전정복
[본문] [57] And finally, soft power involves using political or cultural means, rather than military power, to get what you want.
[설명] 『using political ~』은 동명사(구)입니다. 문장성분은 목적어입니다.
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