이번주 BBC Learning English - 6 Minute English가 다룬 문법 관련 이슈 는 접속사(9), 관계대명사(4), 문장 형식(3), 서법조동사(3), 분사(2), it(2), 가정법(2), 단어와 구(2) 등이였습니다. 그 외에 동사구, 동사의 태, 명사, 문장 부호, 부사, 관계부사, 구(Phrase), 생략구문, 시제 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.
이 블로그에는 [BBC 6분 영어와 관련하여 매주 다음과 같은 글들이 게시 됩니다
- 단어공부(금주 대본에 나온 주요 어휘) https://softca.tistory.com/925
- 멀티단어공부(금주 대본에 사용된 멀티단어(구동사, 숙어) 간단 정리) https://softca.tistory.com/926
- 독해공부(금주 대본의 문장별 해석(직역) 자료) https://softca.tistory.com/927
- 문장별 문법공부(문장별 문법 설명) 이 글입니다
- 금주의 어휘(금주 대본에 나온 금주의 어휘를 집중적으로 정리한 자료) 이 글의 포스팅 시점에는 아직 작성되지 않았습니다.
- 항목별 문법공부(금주 대본에 나온 문법을 주제별/항목별로 정리한 자료) 이 글의 포스팅 시점에는 아직 작성되지 않았습니다.
- 금주의 구동사(금주 대본에 사용된 구동사 상세 정리) 이 글의 포스팅 시점에는 아직 작성되지 않았습니다.
[본문] [01] The world creates more than two billion tonnes of rubbish every year - shouldn't we start making it easier to fix objects and clothes rather than throw them away and buy new ones?
The world creates more than two billion tonnes of rubbish every year - shouldn't we start making it easier to ①fix objects and clothes rather than ②throw them away and buy new ones?
[설명] ⑴「making it easier to ~」는 make 5형식 구문입니다. It는 가목적어로 「it to 가목적어 구문」입니다. Easier는 목적격 보어입니다.
⑵ rubbish '쓰레기'
throw away '버리다[없애다],허비하다'
[본문] [14] In this programme, we'll learn all about repairing broken things by asking what would happen if we stopped junking and got better at fixing.
[설명] ⑴ 「what would happen if ~」 절은 가정법 과거 구문입니다. 현재 사실의 반대를 가정합니다.
⑵ get better '(병·상황 따위가) 좋아지다 호전되다'
get better at ~을 좀더 잘하다
[본문] [16] So we're visiting companies in Sweden making it easier to mend things when they break instead of replacing them - whether that's clothes, bikes or washing machines.
[설명] ⑴ 현재진행 시제로 가까운 미래를 표현합니다.
⑵ 「making ~」은 현재분사로 「companies」을 후위수식합니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.
⑶ 「making it easier to mend things ~」 구는 5형식 구문으로 it가 가목적어입니다. 목적격 보어는 ''easier' 진목적어는 to부정사구인 「to mend things ~」입니다.
⑷접속사 'whether A or B'는 A이거나 B이거나 상관없을 때 사용합니다.
[본문] [17] And my quiz question is about one of those companies - Fixi, a repair service that collects broken bikes from your door and brings them back fixed.
[설명] ⑴ 「Fixi」와 「a repair service」가 동격입니다. 콤마가 동격을 나타냅니다.
⑵ 「that collects broken bikes ~」의 that은 관계대명사 입니다. 격은 주격이고, 선행사는 「Fixi, a repair service」입니다.
[본문] [21] a) he wanted to impress his girlfriend b) he was sick of breathing in the city's car fumes, or c) he was late for his lecture because of a flat tyre?
[설명] flat '김빠진, 맥 빠진'
[본문] [24] But whatever the inspiration behind it, Rafi's idea was a success - Fixi took more than six hundred orders in its first six months.
But whatever {is} the inspiration behind it, Rafi's idea was a success - Fixi took more than six hundred orders in its first six months.
[설명] 관계대명사 whatever가 be동사의 보어일 경우에 be동사를 생략할 수 있습니다.
[본문] [25] Rafi's isn't the only Swedish company helping people fix things instead of buying new.
Rafi's {company} isn't the only Swedish company helping people fix things instead of buying new.
[설명] ⑴ Rafi's 다음에 있어야 할 명사가 생략되었습니다. 이러한 소유격 용법을 절대속격이라고 합니다.
⑵ 「helping ~」은 현재분사로 「the only Swedish company」를 후위수식합니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.
⑶ 「helping people fix ~」은 help 5형식 구문으로 help가 사역동사이므로 원형 부정사 'fix'를 목적격 보어로 취하고 있습니다.
⑷ new (명사) '새로운 것'
[본문] [26] Denim company, Nudie Jeans, was started with a focus on ethics and sustainability.
[설명] ethics 도덕성
[본문] [27] At 150 dollars a pair, Nudie jeans aren't cheap but they do promise free repairs for life, from ripped knees to torn pockets.
[설명] ripped knees '찢어진 무릎'
torn pockets '뜯어진 주머니'
[본문] [29] It's just been a given that when your jeans break, you throw them away, so when I heard that you can repair them easily without any cost then it was a bit of a no-brainer for me.
[설명] ⑴ then 접속부사 '그 때에'
⑵ no-brainer '(별로 생각을 요하지 않는) 쉬운 결정[문제]'
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[본문] [30] I really liked the way they looked, so for me it's worth it to buy more expensive but stuff that I really like.
[설명] it's worth it '그럴만한 가치가 있다'
☞ 문장 구조 분석 코너 참조 바랍니다.
[본문] [31] Felix says that throwing out old jeans is a given - something that is just assumed to happen.
[설명] a given '기정사실의 것'
[본문] [32] For him, buying Nudie jeans is a no-brainer - a decision that's very easy to make.
[설명] no-brainer '(별로 생각을 요하지 않는) 쉬운 결정[문제]'
[본문] [34] She doesn't mind paying more for stuff she really likes.
[설명] mind '상관하지[신경쓰지] 않다'
[본문] [36] Even though they're good at recycling, people in wealthy Sweden still buy lots of new stuff and they have a big carbon footprint for a country of just 10 million.
[설명] ⑴ 「have a big carbon footprint」은 have 디렉시컬 동사 구문입니다. '커다란 탄소 발자국을 갖다' → '이산화탄소를 많이 배출하다
⑵ good at '…을 잘하는'
carbon footprint '탄소 발자국 ((온실 효과를 유발하는 이산화탄소의 배출량))'
[본문] [37] But it's interesting that all the innovators behind these companies say that in their grandparents' day, it was normal to repair, fix and mend broken stuff.
[설명] ⑴ 본문은 it that 가주어 구문입니다. 진주어는 that절입니다.
⑵ 「behind these companies」는 전치사명사구로 형용사 기능을 합니다. 「innovators」를 후위 수식합니다.
⑶ 진주어 that절은 「all the innovators behind these companies」이 주어, say가 동사, 또 다른 that절이 명사절로 목적어인 3형식 문장입니다.
[본문] [39] She thinks repairing is an endangered activity that we used to do more of, both individually and as a society.
She thinks {that} repairing is an endangered activity that we used to do more of, both individually and as a society.
[설명] ⑴ 「thinks」 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다.
⑵ 「that we used to ~」의 that은 관계대명사 입니다. 격은 목적격이고 선행사는 「activity」입니다.
⑶ 서법조동사 used to는 '과거의 습관적/번복적 동작'를 나타냅니다.
⑷ both A and B 'A와 B 모두'
⑸ endangered '멸종 위기에 처한'
more of '오히려'
[본문] [40] Here she is talking to BBC World Service's, People Fixing the World programme, about the need to get back in touch with older ways of doing things:
[설명] get back '(잃었던 것을) 되찾다'
in touch with '…와 접촉하여'
[본문] [41] It really is a peer effect and a culture that we're trying to foster here - changing a culture of consumption.
[설명] peer effect '또래 효과, 동료효과'
[본문] [43] Stories about Sweden's repair shops spread between friends and Jessika thinks this creates a peer effect - the positive or negative influence friends have on the way you behave.
Stories about Sweden's repair shops spread between friends and Jessika thinks {that} this creates a peer effect - the positive or negative influence {which/that} friends have on the way you behave.
[설명] ⑴ 「Jessika thinks」 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다.
⑵ 선행사 「the positive or negative influence」 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
⑶ 동사 spread는 능동형이지만 수동의 의미를 갖습니다. 이런 문장의 태를 중간태라고 합니다.
⑷ the way는 방법을 나타내는 관계부사입니다. 원래는 'the way + how'였지만 지금은 the way나 how 중 하나만을 써야 합니다.
[본문] [44] She hopes this will foster - or encourage to grow - a new culture of sustainable consumption…
She hopes {that} this will foster - or encourage to grow - a new culture of sustainable consumption…
[설명] ⑴ 「hopes」 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다.
⑵ foster '.…을 촉진[조장, 육성]하다'
[본문] [46] Yes, that's a big part of the problem - repairing was something we all used to do, but seem to have forgotten.
Yes, that's a big part of the problem - repairing was something {which/that} we all used to do, but seem to have forgotten.
[설명] ⑴ 선행사 「something」 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
⑵ 서법조동사 used to는 '과거의 습관적 동작'을 나타냅니다.
[본문] [47] Hopefully, we'll all be inspired to start fixing things again, or at least pay someone else to!
Hopefully, we'll all ⑴be inspired to start fixing things again, or ⑵at least pay someone else to {start fixing things}!
[설명] ⑴ 조동사 will에 두 개의 동사 'be inspired'와 pay가 연결되어 있습니다.
⑵ to부정사를 만드는 to 뒤에 반목되는 내용이 생략되어 있습니다.
[본문] [50] I think he started the bike repair service to a) impress his girlfriend.
I think {that} he started the bike repair service to a) impress his girlfriend.
[설명] 「I think 」 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다.
[본문] [53] Well, I'm sure if he had a broken heart, he'd be able to mend it.
Well, I'm sure {that} if he had a broken heart, he'd be able to mend it.
[설명] ⑴ 「I'm sure」 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다.
⑵ that 절은 가정법 과거 구문입니다. 현재 사실의 반대를 가정합니다.
⑶ a broken heart '상심[비탄]'
[본문] [56] That people would fix something broken used to be a given - assumed to be true or certain to happen.
[설명] ⑴ 「That people would fix something broken」은 that 명사절입니다. 문장성분은 주어입니다.
⑵ 서법조동사 used to는 '과거의 상태'를 나타냅니다.
[참조 링크]☞ 명사절 that 2 (보어로 쓰이는 that절)
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