BBC Learning English 문법 강좌(항목별) - Mermaids [BBC 6분 영어]

Half-human, half-fish creatures have captured the imagination of people in different parts of the world. Neil and Georgina talk about different representations of mermaids and teach you related vocabulary along the way.
(반 인간, 반 물고기 생물은 세계 여러 지역에 사는 사람들의 상상력을 사로 잡았습니다. Neil과 Georgina는 인어의 다양한 표현에 대해 이야기하고 그 과정에서 관련 어휘를 가르칩니다.)

이 블로그에는 [BBC 6분 영어와 관련하여 매주 다음과 같은 글들이 게시 됩니다

• 단어공부(금주 대본에 나온 주요 어휘) https://softca.tistory.com/866
• 멀티단어공부(금주 대본에 사용된 멀티단어(구동사, 숙어) 간단 정리) https://softca.tistory.com/867
• 독해공부(금주 대본의 문장별 해석(직역) 자료) https://softca.tistory.com/868
• 문장별 문법공부(문장별 문법 설명) https://softca.tistory.com/869
• 금주의 어휘(금주 대본에 나온 금주의 어휘를 집중적으로 정리한 자료) https://softca.tistory.com/870
• 항목별 문법공부(금주 대본에 나온 문법을 주제별/항목별로 정리한 자료) 이 글입니다
• 금주의 구동사(금주 대본에 사용된 구동사 상세 정리) 이 글의 포스팅 시점에는 아직 작성되지 않았습니다.

이번주 BBC Learning English - 6 Minute English가 다룬 문법 관련 이슈 는 접속사(5), 부정대명사(3), 부정사(3), 분사(3), 관계대명사(3), 시제(2) 등이였습니다. 그 외에 전치사, 관계부사, 단어와 구, 분사구문, it 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.

다음은 금주의 6 Minute English-Mermaids에서 다룬 문법 내용입니다.


1. 관계대명사
서로 관련이 있는 두개의 문장을 연결하여 하나의 문장을 만든 것을 관계사절( relative clauses)이라고 하고 관계사절을 이끄는 대명사를 관계대명사(Relative pronouns)라고 합니다. 관계대명사에는 who와 which가 대표적입니다. 이 밖에 that과 what이 사용되고 있습니다.

(1-1) 관계대명사 [관계대명사]
주격관계대명사가 be동사와 함께 사용되거나, 관계대명사가 관계사절에 있는 동사의 목적어로 쓰이는 '목적격 관계대명사'의 경우는 생략할 수 있습니다.

[1-1-1] 목적격 관계대명사 which, that 생략[관계대명사] [관계대명사]
목적격 관계대명사는 생략이 가능합니다. 명사 뒤에 접속사 없이 <주어 + 동사>가 왔다면 목적격관계대명사가 생략되어 있는 경우가 많습니다.

<본문예제>
[20] The Sirens are perhaps the most famous, but certainly not the only, mermaids we'll be hearing about.
[설명] 선행사 「mermaids」 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.


(1-2) 관계대명사 [관계대명사]
관계대명사에는 who(whose, whom), which(whose 또는 of which, which), that 및 what 등이 있습니다. 이외에 아주 특수한 경우에 as, than, but 등이 관계대명사로 차용되기도 합니다.

[1-2-1] which[관계대명사] [관계대명사]
관계대명사 which는 동물 또는 사물을 선행사로 받습니다. which는 소유격으로 of which 또는 whose를 사용합니다. 이들 두 소유격의 용법상 차이는 없습니다. 선행사가 사람이 아니고 그 사람의 성격, 직업, 신분 등일 경우에도 which(또는 that)를 씁니다.

<본문예제>
[62] One African mermaid is called, Mami Wata, in pidgin English - a mixture of English and local languages which enables people who do not share a common language to communicate.
[설명] which는 주격 관계대명사입니다. 선행사는 「a mixture of English and local languages」입니다. 제한적 용법입니다.


[1-2-2] who[관계대명사] [관계대명사]
선행사가 사람일 경우 관계대명사 who를 씁니다. 관계대명사절에서 관계대명사의 문장 성분이 주어이면 who, 목적어이면 whom, 소유격이면 whose를 씁니다. 그런데 현대 영어에서는 격식을 차리지 않은 문장에서는 whom 때신 who를 많이 씁니다.

<본문예제>
[62] One African mermaid is called, Mami Wata, in pidgin English - a mixture of English and local languages which enables people who do not share a common language to communicate.
[설명] 선행사 「people」 뒤의 who는 주격 관계대명사입니다. 「who do not share a common language」 people를 수식(제한)하는 관계대명사절입니다.


2. 관계부사
관계부사는 두 문장을 연결시켜 주는 접속사와 부사의 역할을 동시에 수행합니다. 관계부사는「전치사+관계대명사」의 역할을 합니다. 관계부사가 포함된 절을 관계부사절이라고 하며, 선행사를 수식하는 제한적 용법의 형용사절이 되거나, 계속적 용법으로 사용됩니다. 선행사가 없으면 명사절이 되기도 합니다. 관계부사에는 where, when, how, why, 그리고 that이 있습니다.

(2-1) 관계부사 [관계부사]
관계부사는 the place, the time, the reason 등의 일반적 의미의 선행사가 오면, 선행사나 관계부사 중 하나를 생략할 수 있습니다. 단, How는 선행사나 관계대명사 중 하나만을 사용할 수 있으며, when의 경우 선행사가 생략되면 접속사 when의 기능만 남게 되기도 합니다.

[2-1-1] the place 생략[관계부사] [관계부사]
관계부사 where의 선행사가 일반적인 선행사인 the place일 경우 이를 생략할 수 있습니다.

<본문예제>
[53] In my quiz question I asked where you'd see the statue of Hans Christian Andersen's Little Mermaid.
[설명] 관계부사 where의 선행사가 「the place」가 생략되어 있습니다. Where를 의문사로 생각하면 where절은 간접의문문(명사절)이 됩니다.


3. 단어와 구
단어 또는 구의 활용 방법을 설명합니다.

(3-1) 단어와 구 [단어와 구]
but은 '그러나, 하지만' 등의 뜻을 갖는 접속사, '오직'의 뜻을 갖는 부사, '~외에'의 뜻을 겆는 전치사 등으로 쓰입니다. 이 밖에 복수의 명사로 '이의, 반대' 등의 뜻으로도 사용됩니다.

[3-1-1] 부사 (=only)[단어와 구] [단어와 구]
but은 부사로 쓰일 때 ⑴ 오직[…만] (=only) ⑵ 달리 어찌할 길이 없어; 그저 …할 뿐 ⑶ 그저 (…하기만 하면) ⑷ ⑷바로, 막(just) 등의 뜻으로 사용됩니다.

<본문예제>
[63] Mami Wata means 'Mother Water' - but this is a loose translation - a translation which carries over the basic idea but using words which may not be so accurate.
[설명] 앞의 but은 접속사 뒤의 but 부사로 '오직, 단지'의 듯입니다.


4. 부정대명사
인칭대명사, 지시대명사, 관계대명사 및 의문대명사 외의 대명사를 말합니다. 이런 관점에서 보면 다소 편의적인 명칭이라 할 수 있습니다. All. both, each, any, some, either, one, none, other, another, somebody, anybody, nobody, something, anything, nothing, everything, someone, anyone, everyone 등이 부정대명사입니다.

(4-1) 부정대명사 [부정대명사]
부정대명사 one은 ⑴ 앞의 명사를 대신하는 대명사, ⑵ a person의 의미로 사용, ⑶ we, you, they, people과 같은 일반사람을 지칭, ⑷명사의 한정사(수식어) 역할 및 ⑸ 여러 관용적 표현 등에 사용됩니다.

[4-1-1] 대명사[부정대명사] [부정대명사]
one은 앞에 나온 명사를 대신하는 대명사로 사용될 수 있습니다. 이 때 one은 「a + 명사」의 개념입니다(it는 the+명사의 개념). 이 때 one은 보통명사처럼 취급되어 관사가 붙거나 복수형(ones)으로 사용되거나 수식어가 붙을 수 있습니다. 다만, one은 물질명사나 추상명사는 대신할 수 없습니다. 그것은 원래 one이 수사였기 때문입니다.

<본문예제>
[06] Well, I've never actually seen one - not even at Halloween.
[설명] one은 앞에 나온 명사를 대신하는 대명사로 사용되었습니다. 이 때 one은 「a + 명사」의 개념입니다.}


[49] Well, Neil, I don't think I'm better than a ghost, a water spirit or a mermaid - it's just that I've never seen one.
[설명] one은 앞에 나온 명사를 대신하는 대명사로 사용되었습니다. 이 때 one은 「a + 명사」의 개념입니다.}


[52] Maybe - but where would I find one?
[설명] one은 앞에 나온 명사(a statue of a mermaid)를 대신하는 대명사로 사용되었습니다. 이 때 one은 「a + 명사」의 개념입니다.


5. 부정사
부정사는 준동사의 하나로 동사 원형의 앞에 to를 붙이거나(to 부정사), 단독으로(원형부정사, 原型不定詞)로 사용됩니다. to 부정사(不定詞, to-infinitive)는 이름에서 보듯이 그 자체로는 역할(=품사)이 정해지지 않았지만, 문장속에서 명사, 형용사 및 부사의 역할을 수행합니다.

(5-1) 부정사 [부정사]
to 부정사는 문장에서 다양한 구조를 보입니다. 1)동사+to 부정사, (2)동사+목적어+to 부정사, (3)형용사+to 부정사, (4)명사+to 부정사, (5)사역 동사 뒤의 원형부정사 등의 기본형이 있으며 이 외에 다양한 단어들과 다양한 방식으로 결합하여 사용됩니다.

[5-1-1] 동사+목적어+to 부정사 구문[부정사] [부정사]
to 부정사가 목적어의 보어 역할을 하는 5형식 문장 구조를 만듭니다. Let, make 등의 사역동사와 see, hear, watch 등의 지각동사 그리고 know, help 등의 동사는 원형부정사를 취하기도 합니다.

<본문예제>
[42] According to her, these different versions of mermaids share something in common - they force us to question our relationship to water and other beings in the natural world - and even to question how we see ourselves.
[설명] 「they force us to ~」은 [동사+목적어+to부정사] 구문입니다. 이 구문은 and로 연결된 두 개의 (to) 부정사가 목적어 'us'의 보어가 되는 5형식 문장을 만듭니다.


[62] One African mermaid is called, Mami Wata, in pidgin English - a mixture of English and local languages which enables people who do not share a common language to communicate.
[설명] which 절 내부는 [동사+목적어+to부정사] 구문입니다. 이 구문은 (to) 부정사인 「to communicate」가 목적어 'people'의 보어가 되는 5형식 문장을 만듭니다.


(5-2) 부정사 [부정사]
두 개 이상의 to부정사를 연결할 경우 to를 공유하고 동사만 연결하거나 또는, to+동사를 각각 연결해야 합니다. 두 방식을 혼용하는 것은 오류로 간주합니다. 즉, 「to 동사1 and 동사2」 또는 「to 동사1 and/or to + 동사2」와 같이 합니다.

[5-2-1] to 비(非)공유[부정사] [부정사]
각각의 to부정사(구)가 to를 보유한 채로 연결됩니다.

<본문예제>
[42] According to her, these different versions of mermaids share something in common - they force us to question our relationship to water and other beings in the natural world - and even to question how we see ourselves.
[설명] to부정사가 to를 공유하지 않으며 연결되고 있습니다.


6. 분사
동사의 활용 중의 하나로 문장에서 형용사의 기능을 수행합니다. ~ing를 붙인 v-ing형을 현재분사, ed를 붙힌 v-ed 형은 과거분사라고 합니다. 일부 동사의 과거분사는 불규칙적으로 변화하기도 합니다.

(6-1) 분사 [분사]
일부 불규칙 동사를 제외하고 동사에 -ed를 붙여 만듭니다. 시제로 사용되면 have 동사와 함께 과거 완료형 시제를 만들고, 시제와 관련 없이 사용될 떄는 형용사의 기능을 합니다. 주로 수동과 완료의 의미를 갖습니다.

[6-1-1] 명사의 후위수식[분사] [분사]
명사의 뒤에서 수식하는 구조를 갖습니다. 과거분사 앞에 「관계대명사 + be동사」가 생략된 모습을 보입니다.

<본문예제>
[25] Right - but the movie was based on a fairy tale written by Hans Christian Andersen.
[설명] 「written ~」은 과거분사로 「a fairy tale」을 후위수식합니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.


[33] One mermaid-like character found across Africa and the Americas is named, Mami Wata.
[설명] 「found」는 과거분사로 「One mermaid-like character」를 후위수식합니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.


(6-2) 분사 [분사]
현재분사란 동사에 ing를 붙여 만듭니다. 따라서 동사의 현재진행형과, 동명사와 똑같은 모먕의 v-ing형입니다. 동명사와 달이 현재분사는 주로 형용사적 용법으로 사용됩니다. 현재분사는 (1)명사를 수식하는 형용사로서 (2) Be 동사의 보어로 (3) 강조의 의미를 나타내는 부사로 사용됩니다.

[6-2-1] 명사의 후위 수식[분사] [분사]
현재분사는 형용사처럼 사용이 가능합니다. 따라서 명사를 앞에서 또는 뒤에서 수식할 수 있습니다. 명사의 앞에서 수식하는 것을 전위 수식(傳位 修飾), 명사의 뒤에서 수식하는 것을 후위 수식(後位 修飾)이라고 합니다.

<본문예제>
[63] Mami Wata means 'Mother Water' - but this is a loose translation - a translation which carries over the basic idea but using words which may not be so accurate.
[설명] 「using」은 현재분사로 「the basic idea」를 후위수식합니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.}


7. 분사구문
분사구문은 분사가 중심이 되어 주절 전체를 부사적으로 수식하는 구문을 말합니다. 주절 전체를 수식한다는 것이 중요한데, 이점에서 분사구와 구분이 가능해 집니다. 분사 구분은 형태별로 현재분사구문, 과거분사구문으로 구분되며, 또 다른 형태로.는 독립분사구문과 부대상황 구문이 있습니다. 분사구문은 보통 「이유, 양보, 조건, 시간, 부대상황」 등 5가지의 의미를 갖습니다

(7-1) 분사구문 [분사구문]
v-ing형의 분사구문입니다. 분사구문은 기본적으로 이 형태를 갖습니다.

[7-1-1] 원인/이유[분사구문] [분사구문]
~해서, ~ 때문에. As, because절이 분사구문 형태로 바뀐 경우

<본문예제>
[46] Moving between the sea and the Earth, mermaids link two natural worlds.
[설명] 「moving ~」은 '이유'를 나타내는 분사구문 입니다.


8. 시제
동사의 시제는 현재, 과거, 미래로 구분하는 기본시제 3종류와 세 종류의 완료시제(현재 완료, 과거 완료, 미래 완료) 그리고 6개의 진행시제(현재진행, 과거진행, 미래진행, 현재완료진행, 미래완료진행, 과거완료진행) 등 12시제가 있습니다. 완료시제는 완료형, 진행시제는 진행형이라고 부릅니다.

(8-1) 시제 [시제]
현재완료는 과거의 어느 시기에서부터 시작된 행동이나 일이 현재까지 영향을 미치거나 지속되고 있음을 나타낼 때 사용하는 시제입니다. 보통 `완료`, `경험`, `결과`, `계속` 등 네 가지 의미로 해석합니다. 현재완료는 단순히 과거의 일로 표시하는 과거시제와는 다릅니다. 따라서 현재완료는 ago를 포함하는 부사구나 의문부사 when과는 함께 사용하지 못합니다.

[8-1-1] 경험[시제] [시제]
~라고 ~한 적이 있다, 현재까지의 경험을 표현하며, 보통 ever, never, once, twice, often, before, seldom, sometimes 등의 부사와 함께 사용됩니다.

<본문예제>
[23] Yes, I've seen the Disney movie.
[설명] 「have seen」은 현재완료 시제입니다. 현재까지의 '경험'을 나타냅니다. '~라고 ~한 적이 있다'}


[8-1-2] 계속[시제] [시제]
현재까지 상태나 동작이 계속되는 상황을 나타냅니다. 주로 상태를 나타내는 동사와 함께 쓰이며, 흔히 기간을 나타내는 부사(구) 즉, how long, for, since, during 등과 함께 쓰입니다.

<본문예제>
[32] In fact, descriptions and stories of mermaids have always changed from place to place.
[설명] 「have always changed 」은 현재완료 시제입니다. 현재까지의 '계속되는 상황'을 나타냅니다.


9. 전치사(前置詞)
전치사는 명사, 대명사 및 명사 상당어구의 앞에 와서 그것들과 문장 속의 다른 말과의 관계를 보여주는 단어입니다. 전치사의 뒤에 오는 명사(상당어구)를 그 전치사의 목적어(object)리고 부르며, 격은 목적격입니다. 전치사와 그 목적어로 만들어진 구를 전치사구(前置詞句, prepositional phrase )라고 합니다.

(9-1) 전치사(前置詞) [전치사(前置詞)]
전치사 of는 본질과 분리의 전치사입니다. A of B의 관계에서 B는 A의 본질이라는 개념과 함께 A가 B에서 분리되어 있다는 개념이 함께 있습니다. 즉, A와 B는 불가분의 관계 또는 같은 개체의 부분과 전체라는 개념을 갖습니다. B가 본질인 A의 상태를 표현하기도 합니다.

[9-1-1] 부분의 of[전치사(前置詞)] [전치사(前置詞)]
some of, part of의 의미. 어떤 대상의 한 부분에 관계하며, 특정한 동사들과 함께 쓰이는 경우가 많습니다. 주로 사용되는동사는 give, drink, eat, feel, smell, taste 등입니다.

<본문예제>
[41] Cristina Bacchilega is co-editor of The Penguin Book of Mermaids.
[설명] 「The Penguin Book of Mermaids」의 of는 어떤 대상의 한 부분을 나타냅니다. 즉 'The Penguin Book'는 'Mermaids'의 일부이거나 부분의 관계를 나타냅니다.


10. 접속사
접속사(Conjunction)은 문장, 단어, 구를 연결하는 역할을 합니다. 접속사는 기능에 따라 크게 등위 접속사와 종속 접속사로 나뉩니다. 또한 접속사 중에서 여러 단어가 호응하여 상관적으로 쓰이는 group 접속사를 상관접속사라고 합니다. (일부 문장은 컴마 등 부호가 연결 기능을 하고, 부호나 접사없이 연결하는 동격 구문도 있습니다. 관계사, 의문사 등도 문장연결기능을 수행합니다.)

(10-1) 접속사 [접속사]
접속사 if는 조건문 또는 발생 여부, 진위 여부가 불확실한 일이나 상황을 언급하는 문장 등을 주로 이끕니다. if는 가정법의 가정문을 이끌고, 간접의문문을 이끕니다.

[10-1-1] if not, if so[접속사] [접속사]
동일 어구(절 전체)의 반복을 피하기 위해 so 또는 not 만을 남기고 모두 생략할 수도 있습니다.

<본문예제>
[51] Maybe it would help if you saw a statue of a mermaid, if not the real thing?
[설명] 동일 어구(절 전체)의 반복을 피하기 위해 so 또는 not 만을 남기고 모두 생략할 수도 있습니다.


(10-2) 접속사 [접속사]
that이 접속사로 사용되면 종속절을 이끕니다. 명사절을 이끌면 문장에서 주어, 목적어, 보어가 됩니다. That은 부사절을 이끌기도 합니다. That이 감정을 나타내는 형용사나 과거 분사의 뒤에 오면 that절은 should와 함께 사용되어 이유를 나타내는 부사절이 됩니다. 또한 that은 so that ~, not that ~ but that ~ 등의 관용화된 구문에도 많이 사용됩니다.

[10-2-1] 명사절[접속사] [접속사]
완전한 문장 앞에 접속사 that이 오면 명사절로 사용되는 that절이 됩니다. 즉, 접속사 that이 명사절을 이끌어 문장의 주어, 목적어, 보어오 쓰입니다.

<본문예제>
[49] Well, Neil, I don't think I'm better than a ghost, a water spirit or a mermaid - it's just that I've never seen one.
[설명] 「that I've never seen one」의 접속사 that은 명사절을 이끕니다. 문장성분은 보어입니다.


[10-2-2] that 생략[접속사] [접속사]
(1)It that 구문에서 진주어를 이끄는 that, (2)that이 보어절을 이끌 때, (3)목적어 역할을 하기 위해 명사절을 만들어 주는경우, (4)원인/결과의 so that 문장에서 (5)회화체 문장 등에서 명사절을 이끄는 that 접속사를 생략할 수 있습니다.

<본문예제>
[48] Someone who has humility is not proud and doesn't think they are better than others.
[설명] 「doesn't think」 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다.


[49] Well, Neil, I don't think I'm better than a ghost, a water spirit or a mermaid - it's just that I've never seen one.
[설명] 「don't think」 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. 이 명사절은 목적어입니다.


(10-3) 접속사 [접속사]
so that 구문은 결과 용법 또는 목적 용법으로 사용됩니다.

[10-3-1] so + [형용사/부사] + that … (결과 구문)[접속사] [접속사]
「so + [형용사/부사] + that …」 구문이 결과를 나타내는 경우입니다. so A that B를 「너무 A해서 (결과적으로) B하다」의 의미로 해석합니다.

<본문예제>
[26] It became so famous that a statue of the Little Mermaid was built in the harbour of Andersen's birthplace - but where?
[설명] 「so famous that ~」은 so that 구문입니다. '결과'를 나타냅니다. '너무 ~해서 ~하다'의 의미를 나타냅니다.


11. it
(인칭)대명사 it는 대명사로의 기본 기능 외에 다양한 문법적 기능을 수행합니다. 대표적인 것이 비인칭 it(impersona it), 상황 또는 환경의 it(Situation it), 가주어 it구문(it to, it that구문), 가목적어 it 구문 (it to, it that 구문), 분열문(it be that 강조구문) 등이 있습니다.

(11-1) it [it]
'Situation it이라고 하며 '상황의 it', '환경의 it'라고 부릅니다. 막연한 환경, 상황, 마음 속에 있거나 화제에 오른 사람 사물, 일 등을 가르키는 it로 뚜렷한 뜻이 없이 문장에서 주어 또는 동사나 전치사의 목적어 또는 보어로 쓰입니다. 주어로 쓰일 경우 '형식적인 주어(prop it)'라고도 부릅니다.

[21] But before we dive into the programme, it's time for my quiz question.
[설명] 날씨, 시간, 거리, 명암 등을 나타내는 문장에서 주어 it은 해석하지 않습니다.

[끝]

T2021_05_07_mermaids_06_항목문법.pdf

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