이번주 BBC 러닝잉글리시 - 6분영어가 다룬 문법 관련 이슈 는 관계대명사(17), 동사의 분류와 기본 문형(9), that(4), V-ing형 비정형동사(3), 완료상(3), 진행상(3), 종속접속사(2), 의문부사(2), 문장부호(2), 관계부사(2) 등이였습니다. 그 외에 담화, 동사, 부정사, 분사(分詞) 동사의 V-ing & V-ed, 명사, 전치사 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.
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2026-10-01에 게시된 BBC Learning English - 6 Minute English의 Why does heartbreak hurt so much?에서 다룬 메인 주제는 heart, heartbreak입니다. 아래의 내용은 이 에피소드의 대체적인 개요입니다.
[에피소드 Why does heartbreak hurt so much? 2026-10-01의 스토리 개요]
Anyone who has had their heart broken will know how horrible it feels. But did you know that the pain you feel is not just imaginary ? it registers in the same part of the brain that processes physical pain. So, why do we feel this pain? And if it feels so bad, what is the point of being in love in the first place? Neil and Georgie discuss this and teach you some new vocabulary.
[문법항목 목록]
다음은 금주의 [6분영어] Why does heartbreak hurt so much?에서 다룬 문법 내용 중 에 관한 내용입니다.
[1] 관계대명사(Relative Pronoun)
서로 같은 명사말을 갖는 두개의 글월(=文章)을 이어 하나의 글월을 만들 수 있습니다. 이 때 뒤에 오는 종속절을 관계사절(relative clauses)이라고 하고 관계사절을 이끄는 대명사를 관계대명사(Relative pronouns)라고 합니다. 관계대명사에는 who와 which가 손꼽힙니다. 이 밖에 that과 what이 쓰이고 있습니다.
[1-1] that
관계대명사 that은 사람, 동물, 사물에 모두 쓰일 수 있으며, 소유격이 없고 주격과 목적격만이 있습니다. that은 선행(명)사를 꾸며주는 한정적 쓰임만 가집니다. that은 전치사의 목적어가 될 수는 있지만, 전치사가 that 앞으로 오지는 못합니다. 선행(명)사가 최상급이거나 all, every, any, the same, the only, the very, the last 따위의 꾸밈말이 붙으면 that을 관계대명사로 흔히 고릅니다.
[1-1-1] 목적격()
that 관계대명사는 주격과 목적격으로만 쓰입니다. 격에 따른 낱말[單語]의 변화는 없습니다. 관계대명사 that이 관계사절의 목적어이면 목적격의 관계대명사입니다. 문장에서 that 목적격 관계대명사는 흔히 빠집니다.
《본문 예제》
(48) Having really strong social bonds increases your likelihood that you'll survive from just about anything, whether that be cancer, depression, etc.
[직역] 정말로 강력한 사회적 유대를 갖는 것은 [그것이 암이든지, 우울증이든지, 기타 등등이든지] 간에, 단지 [무엇인가 다른 것에서부터 당신이 생존할] 당신의 가능성릏 증가시킵니다.
[문법] 『that you'll survive from ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 목적격이고, 선행(명)사는 'your likelihood'입니다. 한정용법입니다.
[1-1-2] 주격()
that 관계대명사는 제한적 쓰임법의 주격과 목적격으로만 쓰입니다. 격에 따라 글자가 달라지지는 않습니다. 관계대명사 that이 관계사절의 주어나 보어이면 주격의 관계대명사입니다.
《본문 예제》
(25) And they found that looking at someone you're in love with activates a part of the brain that also reminds us to eat and drink.
[직역] 그리고 그들은 [[당신이 사랑에 빠진] 누군가를 자세히 살피는 것이 [우리에게 또한 먹고 마시는 것을 상기시키는] 뇌의 일부분을 작동시킨다] 라는 것을 발견했습니다.
[문법] 『that also reminds ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 주격이고, 선행(명)사는 'a part of the brain'입니다.
(45) So, Neil, are all of these brain changes that come with being in love actually good for us?
[직역] 그래서, 닐, [사랑에 빠지는 것에 딸려 오는] 이 모든 뇌의 변화가 실제로 우리에게 유익합니까?
[문법] 『that come with ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 주격이고, 선행(명)사는 'all of these brain changes'입니다.
(50) So, if you are lonely and you don't have bonds, then your mortality risk goes up in a way that's equivalent to being obese or smoking.
[직역] 그래서 만약 당신이 외로우면서 당신이 유대감을 갖고 있지 않다면, 그러면 당신의 사망 위험은 [그것이 비만이 되거나 담배를 피우는 것과 같은 것이 되는] 방식으로 올라갑니다.
[문법] 『that's equivalent to ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 주격이고, 선행(명)사는 'a way'입니다.
(60) So, if you look at the parts of the brain that light up, they overlap with the same brain regions that are activated when you feel visceral pain - when you feel actual, you know... like you get a burn, or you break a... you break a bone.
[직역] 그래서, 만약 당신이 [반짝이는] 뇌의 일부를 잘 살펴보면, 그것들은 [있잖아요, 당신이 화상을 입거나, 아니면 당신이 뼈가 부러졌을 때와 같이 당신이 강한 감정에 따른 통증을 느낄 때, 당신이 실제로 느낄 때, 당신이 작동시키는] 뇌의 같은 부위와 겹칩니다.
[문법] 『that light up ~』과 『that are activated ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 주격이고, 선행(명)사는 긱긱 'the parts of the brain', 'the same brain regions'입니다.
[1-2] 생략 용법
주격 관계대명사가 be동사와 함께 쓰이거나, 관계대명사가 관계사절에 있는 동사의 목적어가 되는 〈목적격 관계대명사〉는 생략될 수 있습니다.
[1-2-1] 목적격 which/that()
목적격 관계대명사는 빼고 써도 됩니다. 명사 뒤에 접속사 없이 《주어 + 동사》가 왔다면 목적격 관계대명사가 생략되어 있는 경우가 많습니다.
《본문 예제》
(10) And that pain you feel, it's not just imaginary.
[직역] 그리고 [당신이 느끼는] 그러한 아픔 즉, 그것은 단지 상상에만 존재하지 않습니다.
[문법] 선행(명)사 'that pain' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
(36) You can literally be addicted to things like drugs or alcohol, but we also use it metaphorically to talk about things we love.
[직역] 당신은 말 그대로 약물이나 술과 같은 물건에 중독될 수 있습니다. 그러나 우리는 또한 [우리가 사랑하는] 물건에 대해 이야기할 때도 그것을 은유적으로 사용합니다.
[문법] 선행(명)사 things 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
(39) Neil, is there anything else scientists have discovered from scanning the brains of people in love?
[직역] 닐, [과학자들이 사랑에 빠진 사람들의 뇌를 스캔한 것에서 발견했던] 그밖에 또 무엇인가가 있습니까?
[문법] 선행(명)사 'anything else' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
(43) People were shown statements about themselves - for example, Neil is kind - and the part of the brain we use to think about ourselves lit up.
[직역] 사람들이 [예를 들어, 닐은 친절하다] 라는 그들 스스로에 관한 진술 내용을 보여 주었습니다. 그리고 [우리가 우리들 자신에 관해 생각하기 위해 사용하는] 뇌의 일부가 빛이 났습니다.
[문법] 선행(명)사 'the brain' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
(44) When showing the same statements about their partner, the same part of the brain was active - not the part of the brain we generally use to think about others.
[직역] 그들의 파트너에 관한 같은 진술 내용을 보여 주었을 때, 뇌의 같은 부분이 활동적이었습니다. (즉,) [우리가 다른 사람들에 관해 생각하려고 일반적으로 사용하는] 뇌의 부분이 아니었습니다.
[문법] 선행(명)사 'the part of the brain' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
(57) They found that heartbreak activates parts of the brain we use when we're in danger or in pain.
[직역] 그들 [heartbreak가 [우리가 위험이나 통증을 겪을 때] [우리가 사용하는] 뇌의 일부를 작동시킨다] 라는 것을 발견했습니다.
[문법] 선행(명)사 'parts of the brain' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
(73) Social bonds are the close relationships we have with family, friends and romantic partners.
[직역] Social bonds는 우리가 가족, 친구 그리고 연애 파트너들과 함께 갖는 가까운 관계입니다.
[문법] 선행(명)사 'the close relationships' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
(80) But did you know that the pain you feel is not just imaginary - it registers in the same part of the brain that processes physical pain.
[직역] 그러나 당신은 [[당신이 느낀] 통증이 단지 상상에만 존재하는 것이 아니다] 라는 것을 아십니까 그것은 [신체적인 통증을 처리하는] 뇌의 같은 부위에 나타냅니다.
[문법] 선행(명)사 'the pain' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 생략되어 있습니다.
[1-2-2] 목적격 whom(who)/that()
목적격 관계대명사는 생략할 수 있습니다. 그래서, 명사 뒤에 접속사 없이 〈주어 + 동사〉가 왔다면 목적격관계대명사가 생략되어 있는 경우가 많습니다.
《본문 예제》
(9) Now, heartbreak is the feeling of sadness we get when we lose someone we love.
[직역] 이제, heartbreak는 [우리가 [우리가 사랑한] 누군가를 잃어버릴 때] 우리가 갖는 슬픔의 느낌입니다.
[문법] 선행(명)사 someone 뒤에 목적격 관계대명사 whom 또는 that이 생략되어 있습니다.
(25) And they found that looking at someone you're in love with activates a part of the brain that also reminds us to eat and drink.
[직역] 그리고 그들은 [[당신이 사랑에 빠진] 누군가를 자세히 살피는 것이 [우리에게 또한 먹고 마시는 것을 상기시키는] 뇌의 일부분을 작동시킨다] 라는 것을 발견했습니다.
[문법] 선행(명)사 someone 뒤에 목적격 관계대명사 whom 또는 that이 생략되어 있습니다.
[1-3] 연결 용법
관계대명사절은 걸려있는 명사(구)로 두 개의 월(=文章)을 이어준 월입니다. 이 때 명사(구)로 그대로 남아 있는 것을 선행명사라고 하고 이를 받아 월을 이어주는 대명사를 관계대영사라고 합니다. 관계대명사절의 연결 쓰임법에는 한정사 종속절을 만드는 한정용법, 명사절을 만드는 종속접속사 쓰임법, 등위절을 만드는 계속용법, 삽입절을 만드는 비제한용법, 앞의 문장의 일부를 받는 접속 대명사적인 쓰임법 따위가 있습니다.
[1-3-1] 계속용법
선행명사와 관계대명사(which 등) 사이에 comma(,)가 있으면, 관계대명사의 계속용법이라 합니다. 이 때의 관계대명사는 단순히 「접속사+대명사」와 같습니다. 「그런데 그것은~」(and that ~) 정도의 뜻으로 접속사를 하나 덜 쓴 정도의 기능만을 합니다. 현대 영어는 앞에 콤마가 없어도 계속용법으로 이해하는 경우가 많으므로 문맥을 살펴 뜻을 파악해야 합니다.
《본문 예제》
(52) Yes, it's an important factor in our longevity, which means how long we live.
[직역] 맞아요, 그것은 우리가 오래 사는 것에 중요한 요인입니다. 그런데 그것은 〈우리가 얼마나 오래 살까〉 라는 의미입니다.
[문법] 『which means ~』의 which는 계속용법의 관계대명사입니다. 'and that'의 의미입니다.
[1-3-2] 비제한용법
관계대명사 비(非)제한 쓰임법은 선행명사에 덧붙이는 정보를 주는 관계대명사 쓰임새로 마치 삽입절과 같이 콤마로 둘러싼 틀을 갖습니다. 선행명사를 꾸민다는 점에서는 한정용법과 비슷하지만 한정용법처럼 선행명사의 뜻을 좁히기 보다는 그 속내를 보태는 것에 더 무게를 두려 합니다.
《본문 예제》
(37) She says that romantic partners are oriented to each other, which in British English we say orientated, and it means they are pointed towards each other.
[직역] 그녀는 [로맨틱한 동반자들은 서로서로 [영국 영어로 우리가 orientated 라고 말하는] oriented 되다] 라는 것을 말합니다. 그리고 그것은 [그들이 서로를 pointed towards 되고 있다] 라는 의미입니다.
[문법] 『which in British ~』의 which는 선행(명)사에 정보를 보태는 비제한용법의 관계대명사입니다. 격은 목적격이고, 선행사는 'oriented'입니다. 비한정용법은 쉼표로 둘러싼 삽입절의 꼴을 갖습니다. 동사가 선행사가 아니라 'oriented라는 말은' 이라는 의미입니다.
[2] 관계부사
관계부사는 접속사와 부사의 노릇을 한꺼번에 해냅니다. 관계부사는「전치사+관계대명사」와 같은 구실을 합니다. 관계부사가 들어 있는 마디[節, clause](節, clause)를 관계부사절이라고 하며, 선행(명)사의 뜻을 좁혀주는 한정적 용법의 한정사절이 되거나, 계속용법으로 쓰입니다. 선행(명)사가 없으면 명사절이 됩니다.
[2-1] 종류
관계부사에는 where, when, how(the way), why 따위가 있습니다.
[2-1-1] the way()
《방법》을 나타내는 관계부사 how와 매우 비슷한 역할을 하는 명사구입니다. 원래는 「the way + how」였지만 지금은 the way나 how 중 하나만을 써야 하고, 둘을 함께 쓸 수 없습니다. 함께 써야 할 경우라면 'the way + that'을 씁니다. How는 관계대명사 in+which를 대체한 관계부사입니다. How는 주로 명사절을 이끌고 부사절을 이끄는 경우는 드믑니다.
《본문 예제》
(40) Well, being in love doesn't just change the way we think.
[직역] 그래요 사랑에 빠지는 것은 단지 [우리가 생각하는] 방식만을 바꾸는 것이 아닙니다.
[문법] 『the way we ~』의 'the way'는 방법을 나타내는 관계부사 how 역할을 하는 명사구입니다. 원래는 'the way + how'였지만 지금은 the way나 how 중 하나만을 써야 합니다. 'the way'는 명사절을 이끄는 접속사로 보기도 합니다.
[2-2] 관계부사 생략
선행(명)사가 관계부사를 예상할 수 있는 판(경우境遇)이라면 관계부사를 간추려 뺄 수 있습니다. 즉, the time, the place, the way, the reason 등의 선행(명)사라면 관계부사는 뺄 수 있습니다. 관계부사 when은 비격식체에서 that으로 빠꾸거나 빼기도 합니다. 관계부사 how 는 선행(명)사 the way 와 함께 쓰이지 않으므로 how 를 빼면 선행(명)사 the way 가 쓰여야 합니다.
[2-2-1] when 생략()
관계부사 when이 간추려져 빠져 있습니다. 선행(명)사로 when를 가늠할 수 있므면 관계부사를 뺄 수 있습니다.
《본문 예제》
(1) Now, I want you to think back to the last time you had your heart broken.
[직역] 이제, 나는 당신이 [당신이 당신의 심장이 부서졌을] 지난 번 당시로 되돌아 가서 생각할 것을 원합니다.
[문법] 관계부사 when이 생략되었습니다. 선행(명)사는 「the last time」입니다.
[3] 담화
담화(談話)는 단순히 말을 하는 '발화'들이 모여 특정 목적을 가지고 일관되게 이루어진 언어 단위를 말하며, 말과 글 모두를 포함합니다. 다만, 문법과 관련되어 말하는 발화는 엄격한 문법 규칙에는 어긋나지만, 구어체 표현으로 어느 정도 허용되는 분야를 다룹니다.
[3-1] 발화 규칙
발화 즉, 구어체 문장은 일반 문장으로 보면 비문(非文, 문법에 어긋남)이지만 나름 일정한 규칙이 있습니다.
[3-1-1] 좌측 전위(前位)
문장의 특정 요소를 강조하거나 주제로 부각시키기 위해 문장 앞으로 이동시키는 구문 구조를 의미합니다. 강조하고자 하는 글귀를 완쪽으로 이동시킨 후 대시 또는 콤마 이후의 문장에서 대명사로 받습니다. 따라서 단순히 이동만으로 끝나는 전치(前置, fronting)와는 다소 다릅니다. 주로 구어체의 발화(發話, Utterance)에서 나타납니다. 좌향이동, 좌측 이탈 등으로 부르기도 합니다.
《본문 예제》
(10) And that pain you feel, it's not just imaginary.
[직역] 그리고 [당신이 느끼는] 그러한 아픔 즉, 그것은 단지 상상에만 존재하지 않습니다.
[문법] 「that pain ~」은 좌측 전위 되었습니다. 주로 구어체에서 '주제'에 해당하는 어휘를 먼저 제시하고 이어지는 문장에서 대명사로 처리하는 발화(發話, Utterance) 방식을 '좌측 전위(left dislocation)' 라고 합니다.
[4] 동사()
동사는 문장의 뼈대가 되는 요소로, 동사가 없으면 문장이 되지 않습니다. be동사를 빼고, 동사는 원형, 3인칭단수형, 과거형, 과거분사형, v-ing형 등 5개의 활용형(活用形, conjugation)을 갖습니다. 동사는 시제를 갖는데 홀로 또는 조동사와 함께 나타내 줍니다. 동사는 조동사, 부사, 전치사 또는 to 부정사, 동명사 따위와 함께 동사구(어)를 이루기도 합니다. 동사는 동작이나 행위의 주체가 되기도 하고, 상태를 보여주기도 합니다.
[4-1] 상태동사
영문법에서 상태동사(Stative Verb)란 사람이나 사물의 상태, 감정, 생각, 소유 관계 등을 나타내는 동사를 말합니다. 상태동사는 일반적으로 진행형(-ing)으로 잘 쓰지 않습니다.
[4-1-1] 진행형()
영문법에서 상태동사는 진행형이 없습니다. 그런데 일부 상태동사의 경우 의미가 달라지면 진행형으로 쓸 수 있습니다.
《본문 예제》
(11) In this podcast, we'll be understanding how our brains change when we fall in love and asking the question, why does heartbreak hurt so much?
[직역] 이 팟캐스트에서, 우리는 [우리가 사랑에 빠질 때] [어떻게 우리의 뇌가 바꾸는 지]를 이해하고 있을 것이고 그리고 [왜 heartbreak이 그만큼이나 다치게 하는지] 라는 질문을 하고 있을 것입니다?
[문법] 『we'll be understanding』의 동사 《understand》는 상태동사이지만 진행형으로 쓰이고 있습니다. 영문법에서 상태동사는 진행형이 없습니다. 그런데 의미가 달라지거다 더해지면 진행형으로 쓸 수도 있습니다. understand가 이미 깨달은 결과의 상태가 아니라 깨달아 가는 과정을 묘사하면 진행형으로 쓸 수 있습니다.
[5] 동사의 분류와 기본 문형
동사는 크게 자동사와 타동사로 분류되며 자동사는 다시 완전자동사, 불완전자동사로 나뉘고 타동사는 완전타동사, 수여동사 그리고 불롼전타동사로 분류됩니다. 이들 각각의 동사는 S+V, S+V+C. S+V+O, S+V+IO+DO, S+V+O+OC 등의 5가지의 기본 문형을 만듭니다.
[5-1] S+V+C
불완전자동사란 보어를 필요로 하는 동사를 말합니다. S+V+C 구조의 문장은 문장형식으로는 2형식에 해당합니다. 보어로는 명사 또는 형용사 및 그와 같은 기능을 하는 구나 절이 옵니다.
[5-1-1] S+V+전치사(명사)구()
전치사명사구(Prepositional Phrase, PP)는 문장에서 대체로 수식어로 쓰이지만, 경우에 따라 주격 보어의 기능을 하기도 합니다.
《본문 예제》
(27) So, it's all about survival.
[직역] 그래서, 그것은 모두 생존에 관한 것입니다.
[문법] '～와 관련되다, ～이 핵심이다'라는 뜻으로 '거의 ~에 해당한다'의 뉘앙스를 갖습니다. 여기서 《about 명사》 구문은 단순한 수식어가 아니라 주격 보어입니다.
[5-1-2] S+V+형용사()
불완전자동사는 S+V+C의 구조를 만듭니다. 이 문형의 보어에 형용사나 형용사구가 쓰일 수 있습니다. 형용사가 오면 그 문장의 뜻은 "주어가 ~하다"라는 의미가 됩니다.
《본문 예제》
(65) I was quite confident about this, wasn't I, Neil?
[직역] 닐, 나는 이것에 아주 자신감 있습니다. 그렇지 않나요?
[문법] 이 월(=文章)의 be 동사는 2형식 글짜임을 만드는 연결동사로 '상태의 유지'를 나타냅니다.
[5-2] S+V+O
목적어를 필요로 하는 동사를 완전타동사라고 합니다. 목적어는 동사가 영향을 미치는 대상입니다.
[5-2-1] S+V+명사(어)()
S+V+O 구조의 문장을 만드는 완전타동사의 목적어는 대개 명사 또는 명사구입니다.
《본문 예제》
(66) I said attachment theory.
[직역] 나는 애착 이론을 말했습니다.
[문법] 3형식 문장입니다.. 'I'가 주어, 'said'가 술어동사, 'attachment theory'가 목적어입니다.
[5-2-2] S+V+원형부정사()
S+V+O 문형의 목적어로 명사적 용법의 부정사가 쓰일 수 있습니다. 이때 동사가 사역동사이면 to부정사 대신 원형부정사가 올 수 있습니다.
《본문 예제》
(46) Well, studies suggest that good social connections help manage stress and support our immune system.
[직역] 그래요, 연구 결과는 [좋은 사회적인 연결이 스트레스를 관리하고 우리의 면역 체계를 지원하는 것을 돕는다] 라는 것을 제안합니다.
[문법] 『help manage』는 「help+원형부정사」 글짜임입니다. help는 사역동사로 원형부정사(구) {manage ~}를 목적어로 가져오고 있습니다.
[5-3] S+V+IO+DO
직접목적어와 간접목적어를 수반하는 동사를 수여동사라고 합니다. 간접목적어는 '~에게', 직접목적어는 '~을'이라는 뜻을 갖습니다.
[5-3-1] S+V+IO+DO()
~에게(IO, 간접목적어), ~을(DO, 직업목적어)의 구조를 가지며, IO는 생략이 가능하지만, DO는 생략할 수 없습니다.
《본문 예제》
(31) Nature gave us these systems to be addicted to each other - for reproduction, for protection.
[직역] 자연은 생식을 위해, 보호를 위해 서로에게 중독된 이러한 시스템을 우리에게 주었습니다.
[문법] 이 월(=文章)은 give 4형식 글짜임입니다. 간접목적어는 us이고 직접목적어는 'these systems ~'입니다.
[5-4] S+V+O+OC
목적어와 목적격보어를 필요로 하는 동사는 불완전타동사라고 합니다. 불완전타동사가 만드는 문장의 구조는 S+V+O+OC의 틀을 가지며 이때 목적어(O)와 목적격보어(OC)는 [주어-술어]의 관계를 갖습니다. 이러한 구조는 문장형식으로는 5형식에 해당합니다.
[5-4-1] 주어+동사+목적어+형용사()
불완전타동사가 만드는 S+V+O+OC의 구문에서 OC 즉 목적격보어에 형용사가 올 수 있습니다.
《본문 예제》
(34) Lucy says our brains make us addicted to our romantic partners.
[직역] 루시는 [우리의 뇌는 우리가 우리의 로맨틱한 파트너에 중독되게 만들다] 라고 말합니다.
[문법] 『make us addicted ~』는 make 5형식 글짜임입니다. 목적어가 us, 목적어보어[補語, complement]가 형용사인 addicted 입니다.
[5-4-2] 주어+동사+목적어+to부정사()
불완전타동사가 만드는 S+V+O+OC의 구문에서 OC 즉 목적격보어에 to부정사가 올 수 있습니다.
《본문 예제》
(1) Now, I want you to think back to the last time you had your heart broken.
[직역] 이제, 나는 당신이 [당신이 당신의 심장이 부서졌을] 지난 번 당시로 되돌아 가서 생각할 것을 원합니다.
[문법] 이 월(=文章)은 「want+목적어+to부정사」 글짜임입니다. 이 글짜임은 (to) 부정사 'to think ~'가 목적어 'you'의 보어[補語, complement]가 되는 5형식 글틀을 만듭니다.
(25) And they found that looking at someone you're in love with activates a part of the brain that also reminds us to eat and drink.
[직역] 그리고 그들은 [[당신이 사랑에 빠진] 누군가를 자세히 살피는 것이 [우리에게 또한 먹고 마시는 것을 상기시키는] 뇌의 일부분을 작동시킨다] 라는 것을 발견했습니다.
[문법] 『also reminds us to ~』는 「remind+목적어+부정사」 틀로 5형식 글짜임을 만듭니다.
(51) So, having strong social bonds or close relationships with other people makes you more likely to survive disease, according to Zoe.
[직역] 그래서 Zoe에 의하면, 〈다른 사람들과의 강한 사회적 유대나 친밀한 관계〉는 당신이 질병에서 좀더 살아남을 수 있게 만듭니다.
[문법] 『having ~ makes you more likely to ~』는 make 5형식 글짜임입니다. make가 사역동사이므로 대부분 원형부정사가 보어로 오지만, 경우에 따라 to 부정사가 오기도 합니다.
[6] 명사(Noun)
명사(名詞, noun)는 흔히 보통, 고유, 집합, 물질, 추상 따위의 5가지로 나누며, 이 가운데 보통명사와 집합명사를 셈·명사(可算名詞 가산명사, Countable, countable noun)와 못셈·명사(不可算名詞 불가산명사, Uncountable, uncoutable noun)로 나눕니다. 명사는 주격, 소유격, 목적격이 있습니다. 명사 또는 명사말이 이어주는 접속사나 전치사 없이 설명하고, 덧붙여지면 이 둘을 동격이라 합니다.
[6-1] 동격 글짜임
명사와 명사구 또는 명사(구)와 대명사가 따로 이어주는 것 없이 병렬로 다루어져 어느 하나가 다른 것을 풀이하거나 덧붙이면 이 둘은 동격 관계에 있다고 합니다. .
[6-1-1] 동격의 콤마()
동격 관계를 나타내 주는 콤마로 뒤의 내용이 앞의 내용을 덧붙여 풀어 말하거나 한정합니다. 관계대명사의 한정적 쓰임법과 비슷한 구실을 합니다.
《본문 예제》
(56) Well, scientists have been looking at this by asking people to look at photos of their exes, their former partners, and scanning their brains.
[직역] 그래요, 과학자들은 사람들에게 그들의 전남편이나 전처 아니면 전 애인 및 그들의 예전의 동반자들의 사진을 살펴 보도옥 요청하고, 그리고 그들의 뇌를 스캔하는 것에 의해 이것을 자세히 살펴오고 있습니다.
[문법] 「their exes」와 「their former partners」가 동격입니다. 콤마가 동격을 나타내거나 앞의 내용을 덧붙여 설명합니다.
[7] 문장부호
문장의 뜻을 돕거나 문장을 나누어 읽고 알아보기 쉽게 하려고 쓰는 여러 가지 부호를 맣합니다. 영어의 문장 부호에는 마침표(.), 물음표(?), 느낌표(!), 콜론(:), 세미콜론(;), 쉼표(,), 대시(-), 인용부호(', "") 따위가 있습니다.
[7-1] 콤마(쉼표)
쉼표는 부사(구)를 나눌 때, 접속사가 있는마디[節, clause], 계속용법의 관계대명사절, 여러 형용사가 명사를 함께 꾸밀 때, 항목을 열거할 때, 아라비아 숫자 안에서 1,000단위를 나타내 줄 때, 삽입절 따위에서 씁니다. 다만, 주어와 동사 그리고 동사와 목적어 따위의 문장의 으뜸 기본 요소 사이에는 콤마로 나누지 않습니다.
[7-1-1] 콤마 병렬 연결
병치되어 이어줄 때는 and와 같은 등위 접속사를 쓰는 것이 흔하지만, 속뜻이 뒤섞이지 않으면 comma로 바꾸어 쓸 수도 있습니다. 또한 and나 or가 쓰인 문장에서 혼선을 막기 위해 콤마가 접속사 구실을 하기도 합니다. 다만, 특히 독립절(주절)을 콤마로 연결하면 콤마 스플라이스(comma fault[splice])라고 하여 문법에 맞지 않는다고 엄격히 규제합니다.
《본문 예제》
(53) In fact, Zoe says, being lonely and not having good social bonds increases your mortality risk, your risk of dying, by as much as being obese or smoking.
[직역] 사실, Zoe는 말합니다. 외롭게 사는 것과 좋은 사회적 유대를 갖지 못하면 비만이 있거나 흡연하는 것 만큼이나 당신의 사망 위험 즉, 당신의 죽음의 위험을 증가시킵니다.
[문법] 콤마가 두개의 목적어 'your mortality risk'와 'your risk of dying'을 병렬로 연결해 줍니다. 독립절이 아니라면 많은 경우 병렬이 되는 단어, 구, 절은 콤마 병렬 연결이 허용됩니다.
(55) So, what happens when these bonds are broken, when we experience heartbreak?
[직역] 그래서 [이러한 유대 관계가 깨지면] 무슨 일이 일어날까요? 언제 우리는 heartbreak를 경험할까요?
[문법] 콤마가 두 개의 when 종속절을 병렬로 연결해 줍니다. 독립절이 아니라면 많은 경우 병렬이 되는 단어, 구, 절은 콤마 병렬 연결이 허용됩니다.
[8] 부정사(Infinitive)
부정사는 준동사의 하나로 동사 원형의 앞에 to를 붙이거나(to 부정사), 홀로(=원형부정사, 原型不定詞) 다루어집니다. to 부정사(不定詞, to-infinitive)는 이름에서 보듯이 그 스스로는 노릇(=품사)이 정해지지 않았지만, 문장 속에서 명사, 형용사 및 부사의 몫을 맡아 합니다.
[8-1] 부사적 용법
to 부정사의 부사적 쓰임·법에는 목적(~하기 위해서, 하려고), 원인, 이유(~해서, ~때문에), 결과(결국 ~ 했다. ~해서 ~하다), 판단의 근거(~하는 것을 보니, ~한다면), 조건(; ~한다면, ~해 본다면), 형용사 한정(~하는데, ~하기에) 따위가 있습니다.
[8-1-1] 결과()
∼해서 (그 결과) ∼하다, to 부정사 부사적 쓰임새 중 결과는 「∼해서 (그 결과) ∼하다」의 뜻을 갖습니다. 관계대명사의 계속적 쓰임새처럼 문장의 흐름에 따라 문맥을 이해하면 됩니다.
《본문 예제》
(28) Our brains have evolved to be this way.
[직역] 우리의 뇌는 진화하여 이러한 방식이 되었습니다.
[문법] 『to be this way』는 to부정사의 부사적 용법(결과) 입니다.
[9] 분사(分詞) 동사의 V-ing & V-ed(Participle)
분사는 《준동사》 가운데 하나로 문장에서 형용사의 몫을 해냅니다. ~ing를 붙인 v-ing 꼴은 현재분사, ed를 붙힌 v-ed 꼴은 과거분사라고 합니다. 몇몇 동사의 과거분사는 제멋대로 바뀌기도 합니다.
[9-1] 분사구문
분사구문은 분사가 뼈가 되어 주절 모두를 부사말로 꾸며주는 글짜임을 말합니다. 주절 모두를 꾸민다는 것이 대수로운데, 여기에서 분사구와 나뉩니다. 분사 구문은 《현재분사 구문》과 《과거분사 구문》으로 나뉘며, 또 다른 꼴로.는 《독립 분사구문》과 《부대상황 구문》이 있습니다. 분사구문은 보통 《이유, 양보, 조건, 시간, 부대상황》 따위의 뜻을 갖습니다
[9-1-1] 접속사 포함()
절을 분사구문으로 만들면 보통은 접속사를 생략합니다. 그러나 접속사가 갖고 있는 고유의 의미를 살리고자 하면 접속사를 생략하지 않을 수도 있습니다. 기도 한다.
《본문 예제》
(44) When showing the same statements about their partner, the same part of the brain was active - not the part of the brain we generally use to think about others.
[직역] 그들의 파트너에 관한 같은 진술 내용을 보여 주었을 때, 뇌의 같은 부분이 활동적이었습니다. (즉,) [우리가 다른 사람들에 관해 생각하려고 일반적으로 사용하는] 뇌의 부분이 아니었습니다.
[문법] 『When showing the same ~』은 분사구문입니다. 분사구문은 대개 접속사를 생략하지만 뜻을 살리기 위해 접속사 when을 그대로 두었습니다.
[10] 완료상(Perfect Aspect)
"완료" 상(aspect)은 어떤 일이 단순히 일어났다는 뜻이 아니라, 과거의 사건이 현재·과거·미래의 특정 시점과 연결되어 있음을 나타내는 상(aspect)입니다. 보통 have + 과거분사 형태를 쓰며, 경험·완료·결과·지속의 뜻을 표현합니다.
[10-1] 현재-완료형
현재-완료형은 현재 시제의 완료 모습(aspect, 相)을 말합니다. 과거의 어느 때에서부터 비롯된 움직임이나 일이 현재까지 영향을 미치거나 이어지고 있음을 나타낼 때 쓰이는 시간·꼴입니다. 보통 `완료`, `경험`, `결과`, `계속` 따위 네 가지 속내로 해석합니다. 현재-완료형은 손쉽게 과거의 일로 표시하는 단순-과거형과는 다릅니다. 따라서 현재-완료형은 ago가 들어간 부사구나 의문부사 when과는 함께 쓰지 못합니다.
[10-1-1] 결과()
현재까지 동작이 완료되어 그 결과 현재가 어떻게 되었는지를 나타냅니다.
《본문 예제》
(28) Our brains have evolved to be this way.
[직역] 우리의 뇌는 진화하여 이러한 방식이 되었습니다.
[문법] 이 월(=文章)은 현재완료 [결과]를 나타냅니다. 동작이 완료되어 그 결과 현재가 어떻게 되었는지를 나타냅니다.
[10-1-2] 경험()
~라고 ~한 적이 있다, 현재까지의 경험을 나타내며 보통 ever, never, once, twice, often, before, seldom, sometimes 따위의 부사와 함께 쓰입니다.
《본문 예제》
(24) Well, scientists have scanned people's brains while they're looking at a photo of their romantic partner.
[직역] 그래요, 과학자들이 [그들이 그들의 로맨틱한 동반자의 사진을 살펴보는 동안] 사람들의 뇌를 스캔했습니다.
[문법] 주절은 현재완료 시제 글짜임입니다. 현재까지의 '경험'을 나타냅니다. 대체로 '~라고 ~한 적이 있다' 라고 번역합니다. 다만, 본문의 경우는 지금껏 계속 해오고 있다는 '계속'의 뉘앙스도 있습니다.
(39) Neil, is there anything else scientists have discovered from scanning the brains of people in love?
[직역] 닐, [과학자들이 사랑에 빠진 사람들의 뇌를 스캔한 것에서 발견했던] 그밖에 또 무엇인가가 있습니까?
[문법] 『have discovered』는 현재완료 시제 글짜임입니다. 현재까지의 '경험'을 나타냅니다. '~라고 ~한 적이 있다'
[11] 의문부사
의문부사는 의문문을 만드는데, where, when, why, how 따위가 있습니다. 직접의문문과 간접의문문을 만듭니다. 간접의문문은 명사절이며 문장에서 주어, 목적어, 보충·어[補語, complement] 따위가 됩니다.
[11-1] why
'왜'라는 뜻으로 이유나 원인을 물을 때 씁니다. 의문사는 의문사절(간접의문문)을 이끌 때 접속사의 쓸모를 합니다. why 의문사절은 명사절로 문장에서는 주어, 보충·어[補語, complement], 목적어가 됩니다.
[11-1-1] 동격절()
why는 접속사로 의문사절(간접의문문)을 인도합니다. 이 때 why는 접속사입니다. why 의문사절은 명사절로 문장에서는 주어, 보어, 목적어의 기능을 합니다. why절은 명사절이기 때문에 동격절이 되기도 합니다.
《본문 예제》
(11) In this podcast, we'll be understanding how our brains change when we fall in love and asking the question, why does heartbreak hurt so much?
[직역] 이 팟캐스트에서, 우리는 [우리가 사랑에 빠질 때] [어떻게 우리의 뇌가 바꾸는 지]를 이해하고 있을 것이고 그리고 [왜 heartbreak이 그만큼이나 다치게 하는지] 라는 질문을 하고 있을 것입니다?
[문법] 『why does heartbreak ~』의 why절은 명사절로 《the question》과 동격입니다. why절은 명사절이기 때문에 동격절이 되기도 합니다.
[11-1-2] 접속사[명사절] [=관계부사]()
접속사 why는 명사절을 이끕니다. why 명사절은 문장에서 주어, 목적어, 보충·어[補語, complement]의 문장성분을 가질 수 있습니다. why 명사절은 때로 선행(명)사가 빠진 why 관계부사절로 볼 수도 있습니다. why 명사절은 '왜 ~하는지'로 번역하고 why 관계부사절은 '~하는 이유'로 번역합니다.
《본문 예제》
(26) And do scientists know why being in love impacts our brain in this way?
[직역] 그리고 과학자들은 [사랑하고 있는 것이 우리의 뇌에 이렇게 영향을 주는] 이유를 압니까?
[문법] 『why being in love ~』은 의문사 why 명사절입니다. 이 글짜임은 선행(명)사 'the reason'이 생략된 관계부사절로 볼 수도 있습니다.
[12] 전치사(Preposition)
전치사는 명사, 대명사 및 명사 상당어구의 앞에 와서 그것들과 문장 속의 다른 말과의 관계를 보여주는 낱말입니다. 전치사의 뒤에 오는 명사말을 그 전치사의 목적어(object)리고 부르며, 격은 목적격입니다.
[12-1] between
~ 사이에, ~ 간에로 해석되는 between은 개별적으로 연결되어 있다는 느낌을 갖습니다. 그래서 비슷한 느낌의 among 보다는 보다 명확한 상황에서 주로 사용합니다.
[12-1-1] 둘 사이()
어떤 대상이 두 사람 또는 두 개의 사물이나 집단 사이에 있을 때 씁니다.
《본문 예제》
(17) So, in the 1950s, psychologists noticed a link between children's early bonds with their parents and their romantic relationships as adults, but what is this theory called?
[직역] 그래서, 1950년대에 심리학자들은 〈아이들의 그들의 부모들과의 초기의 유대〉와 〈성인으로서 그들의 로맨틱한 관계〉 사이에 관련성을 주목했습니다. 그런데 이 이론은 무엇이라고 불립니까?
[문법] 「between A and B」 구문이 어떤 대상이 A와 B 사이에 있음을 나타냅니다. 여기서 A는 'children's early ~ parents', B는 'their romantic ~ adults'입니다.
[13] 종속접속사
종속접속사란 문장 안에 들어가 명사, 형용사, 부사 따위의 품사적 노릇을 하는 종속절을 이끄는 접속사를 말합니다.
[13-1] whether
접속사 whether는 if와 함께 의문사가 들어 있지 않은 의문문의 간접의문문(의문사절)을 만듭니다. 이 때의 간접의문문은 명사절이 됩니다.
[13-1-1] whether (or not) 부사절 양보()
whether, 「no matter whether」 또는 「whether or not」, 「whether ~ or not」 따위의 글짜임으로 쓰입니다. 양보를 나타내는 부사절을 이끕니다.
《본문 예제》
(48) Having really strong social bonds increases your likelihood that you'll survive from just about anything, whether that be cancer, depression, etc.
[직역] 정말로 강력한 사회적 유대를 갖는 것은 [그것이 암이든지, 우울증이든지, 기타 등등이든지] 간에, 단지 [무엇인가 다른 것에서부터 당신이 생존할] 당신의 가능성릏 증가시킵니다.
[문법] 접속사 「whether (or not)」은 양보의 부사절을 이끌고 있습니다.
[13-2] when
when이 접속사로 사용될 때에는 1)(…하는) 때[동안]에, 2)(…한) 후에, …하면, 3)(언제든지) …할 때에 4)(…하자마자) 바로 그 때 5)…인 것을 생각하면, …인데 6) …인데도 불구하고 등의 의미를 나타냅니다.
[13-2-1] 부사절 [조건]()
접속사 when은 (…한) 후에, …하면, …인 것을 생각하면, …인데 등의 조건을 나타내는 부사절을 이끕니다.
《본문 예제》
(23) What's going on in our brains when we fall in love?
[직역] [우리가 사랑에 빠지면] 우리의 뇌에 무슨 일이 벌어지고 있을까요?
[문법] 『when we fall ~』의 접속사 when은 조건의 뜻을 갖는 종속절(부사절)을 이끌고 있습니다.
[14] 진행상(Progressive Aspect)
"진행 상(progressive aspect)"는 어떤 동작이나 상태가 특정 시점에 진행 중이거나 일시적으로 계속되고 있음을 나타내는 상(aspect)입니다.. 보통 be동사 + 동사원형-ing 형태를 사용하며, 동작의 과정·지속성·일시성을 강조합니다.
[14-1] 현재-진행형
현재 진행형은 be동사 + v-ing형으로 표현하며, 1)현재 진행 중이거나 계속되는 동작, 2)동작의 반복 또는 습관, 3)가까운 미래 등을 나타내야 할 때 사용합니다.
[14-1-1] 가까운 미래()
왕래, 발착을 나타내는 동사에 많고, 에정을 나타내는 표현으로 빈번하게 쓰입니다.
《본문 예제》
(8) And today, in 6 Minute English, we're talking about heartbreak.
[직역] 그리고 오늘, 6분영어에서 우리는 대해 이야기하려고 합니다. heartbreak에 대해.
[문법] 이 월(=文章)은 현재진행형으로 가까운 미래를 나타냅니다.
[14-1-2] 동작의 반복, 습관()
동작의 반복, 습관은 현재진행형으로 나타넵니다. 흔히 always, constantly, generally 등의 부사를 동반하지만, 부사 없이 쓰기도 합니다. 보다 전문적인 용어로는 '일반적/반복적 상황에서의 배경적 진행(Background action in a generic or habitual situation)'이라고 부릅니다. 부서절인 종속절에 많이 나타납니다.
《본문 예제》
(24) Well, scientists have scanned people's brains while they're looking at a photo of their romantic partner.
[직역] 그래요, 과학자들이 [그들이 그들의 로맨틱한 동반자의 사진을 살펴보는 동안] 사람들의 뇌를 스캔했습니다.
[문법] while 절은 현재진행 시제입니다. 동작의 반복이나 습관 또는 일정한 상황에서의 배경적 진행의 뜻을 나타냅니다.
[14-2] 미래-진행형
특정한 미래를 시점으로 그때 진행되고 있을 일이나 상태를 나타냅니다. 현재의 상황으로 보아 어느 특정인의 의지나 의도와 상관없이 그렇게 되기 마련인 미래를 표현합니다.
[14-2-1] 그렇게 되기 마련인 미래()
현재의 상황으로 보아 어떤 사람의 의지나 의도와는 관계없이 그렇게 되기 마련인 미래(future as a matter of course)를 나타냅니다.
《본문 예제》
(11) In this podcast, we'll be understanding how our brains change when we fall in love and asking the question, why does heartbreak hurt so much?
[직역] 이 팟캐스트에서, 우리는 [우리가 사랑에 빠질 때] [어떻게 우리의 뇌가 바꾸는 지]를 이해하고 있을 것이고 그리고 [왜 heartbreak이 그만큼이나 다치게 하는지] 라는 질문을 하고 있을 것입니다?
[문법] 미래진행 시제입니다. 그렇게 되기 마련인 미래(future as a matter of course)를 나타냅니다. 즉, 듣다 보면 어느 새 이해하게 될 것입니다 라는 뉘앙스.
[15] that(That)
that은 바탕은 지시대명사지만, 접속사, 관계대명사 및 부사 따위로도 쓰이고 있습니다.
[15-1] 생략 글짜임
⑴It that 글짜임에서 진짜주어를 이끄는 that, ⑵that이 보충·어 마디(補語節)를 이끌 때, ⑶목적어로 쓰려고 명사절을 만들어 줄 때, ⑷원인/결과의 so that 문장에서 ⑸회화체 문장 따위에서 마디[節, clause]를 이끄는 that 접속사는 간추려 뺄 수 있습니다.
[15-1-1] 명사절()
비격식체에서 간법화법 글틀의 전달동사 다음의 that은 자주 생략되었습니다. 간법화법 글틀이 아닌 that 명사절도 종종 생략됩니다.
《본문 예제》
(9) Now, heartbreak is the feeling of sadness we get when we lose someone we love.
[직역] 이제, heartbreak는 [우리가 [우리가 사랑한] 누군가를 잃어버릴 때] 우리가 갖는 슬픔의 느낌입니다.
[문법] 'the feeling of sadness' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
(34) Lucy says our brains make us addicted to our romantic partners.
[직역] 루시는 [우리의 뇌는 우리가 우리의 로맨틱한 파트너에 중독되게 만들다] 라고 말합니다.
[문법] says 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
[15-2] 접속사
that은 접속사로 자주 쓰입니다. 접속사 that은 주로 명사절을 이끌지만 때로는 부사절도 이끕니다.
[15-2-1] 명사절-목적어()
접속사 that아 이끄는마디[節, clause]가 문장에서 목적어로 자주 쓰입니다. 이때 접속사 that은 자주 간추려져 빠집니다.
《본문 예제》
(25) And they found that looking at someone you're in love with activates a part of the brain that also reminds us to eat and drink.
[직역] 그리고 그들은 [[당신이 사랑에 빠진] 누군가를 자세히 살피는 것이 [우리에게 또한 먹고 마시는 것을 상기시키는] 뇌의 일부분을 작동시킨다] 라는 것을 발견했습니다.
[문법] 『that looking at ~』은 접속사 that이 이끄는 명사절입니다. 절의 문장성분은 목적어입니다.
[16] V-ing형 비정형동사(Non-finite Verb)
정형동사(finite verb, 定形 ~)란 주어의 인칭과 수 및 시제에 따라 어형(語形, word forms)이 변하는 동사를 말합니다. 비정형동사란(非~, non-finite ~) 이에 대응하는 동사를 말합니다. 즉, 부정사(不定詞, infinitive), 동명사(動名詞, gerund) 및 분사(分司, participle)를 가리킵니다. 비정형동사는 동사적 성질을 그대로 갖고 있기 때문에, 보어나 목적어를 수반할 수 있고, 부사의 수식을 받으며, 완료형과 수동형을 만들 수 있습니다. 다만, 주어의 인칭과 수 및 시제에 따라 어형(語形, word forms)이 변하지는 않습니다. 또한 주어를 문장 중에 직접 드러낼 수 없어서 여러 방식으로 문장에 노출시킵니다. 그래서 비정형동사의 주어를 의미상주어라고 합니다.
[16-1] 명사 용법(동명사)
동명사는 명사로 쓰이기 때문에 문장에서 주어, 목적어, 보충·어[補語, complement]가 될 수 있고, 전치사의 목적어가 되기도 합니다 그러면서도 동명사에는 동사적 바탕이 남아 있기 때문에, 부사가 꾸밀 수 있고, 목적어나 보충·어[補語, complement]를 가질 수 있습니다. 또한 복수형, 소유격이 있고, 한정사(a, an, any, some, no, this, that 따위)가 한정할 수 있습니다. 마찬가지로 형용사가 꾸밀 수도 있습니다.
[16-1-1] 주어
동명사는 명사의 바탕을 갖고 있으므로 문장에서 주어가 될 수 있습니다.
《본문 예제》
(25) And they found that looking at someone you're in love with activates a part of the brain that also reminds us to eat and drink.
[직역] 그리고 그들은 [[당신이 사랑에 빠진] 누군가를 자세히 살피는 것이 [우리에게 또한 먹고 마시는 것을 상기시키는] 뇌의 일부분을 작동시킨다] 라는 것을 발견했습니다.
[문법] 『looking at someone ~』은 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
(48) Having really strong social bonds increases your likelihood that you'll survive from just about anything, whether that be cancer, depression, etc.
[직역] 정말로 강력한 사회적 유대를 갖는 것은 [그것이 암이든지, 우울증이든지, 기타 등등이든지] 간에, 단지 [무엇인가 다른 것에서부터 당신이 생존할] 당신의 가능성릏 증가시킵니다.
[문법] 『Having really ~』는 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
(51) So, having strong social bonds or close relationships with other people makes you more likely to survive disease, according to Zoe.
[직역] 그래서 Zoe에 의하면, 〈다른 사람들과의 강한 사회적 유대나 친밀한 관계〉는 당신이 질병에서 좀더 살아남을 수 있게 만듭니다.
[문법] 『having strong ~ people』은 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
이 블로그에는 [BBC 6분 영어와 관련하여 매주 다음과 같은 글들이 게시 됩니다
- 단어공부(금주 대본에 나온 주요 어휘) https://softca.tistory.com/3836
- 멀티단어공부(금주 대본에 사용된 멀티단어(구동사, 숙어) 간단 정리) https://softca.tistory.com/3837
- 독해공부(금주 대본의 문장별 해석(직역) 자료) https://softca.tistory.com/3838
- 문장별 문법공부(문장별 문법을 귀납적으로 설명한 자료. 문법 항목별 자료는 [항목별 문법 공부] 참고 바람) https://softca.tistory.com/3839
- 금주의 어휘(금주 대본에 나온 금주의 어휘 6개를 예제와 함께 집중적으로 정리한 자료) https://softca.tistory.com/3840
- 항목별 문법공부(금주 대본에 나온 문법을 주제별/항목별로 정리한 자료. 문장별 문법 자료는 [문장별 문법공부] 참고) 이 글입니다
- 금주의 구동사(금주 대본에 사용된 복합단어 중에서 중요한 구동사 들을 상세히 정리한 자료) 이 글의 포스팅 시점에는 아직 작성되지 않았습니다.
- 금주의 PDF(금주의 PDF 및 기타 다운로드 파일) https://softca.tistory.com/3835
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