Many of us are familiar with wellbeing, but have you heard about the concept of flourishing? What does it mean exactly, and how do we ensure our lives are flourishing? Phil and Georgie discuss this and teach you some new vocabulary.
(우리 대부분은 웰빙이라는 개념에 익숙하지만, '플로리싱(flourishing)'이라는 개념에 대해 들어본 적이 있나요? 정확히 무엇을 의미하며, 우리의 삶이 플로리싱하도록 하려면 어떻게 해야 할까요? 필과 조지는 이에 대해 이야기하며 새로운 어휘도 가르쳐 줍니다.)
이번주 BBC Learning English - 6 Minute English가 다룬 문법 관련 이슈 는 관계대명사(18), 동명사(5), 동사(4), 문장(4), 문장부호(3), 동사: 시제·모습(tense-aspect)(3), 전치사(3), that(3), as(2), 문장형식(2), 문장형식: 5형식(2) 등이였습니다. 그 외에 부정사, 분사, 비교 구문, 생략 구문[構文, 글짜임], 수동태, 접속사, 준동사, 구문(構文) [글짜임], 마디[節, clause], 명사 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.
다음은 금주의 6 Minute English-Are you flourishing?에서 다룬 문법 내용입니다.
1. 동명사
동사에 ing를 붙인 v-ing꼴(v-ing form)은 문장에서 동사를 명사처럼 쓰게 합니다. 동명사는 복수형, 소유격이 될 수 있고 한정사(a, an, any, some, no, this, that 따위)의 한정을 받을 수 있습니다. 또, 형용사가 꾸며 줄 수도 있습니다.
(1-1) 명사적 쓰임새 동명사
동명사는 명사로 쓰이기 때문에 문장에서 주어, 목적어, 보충·어[補語, complement]가 될 수 있고, 전치사의 목적어가 되기도 합니다 그러면서도 동명사에는 동사적 바탕이 남아 있기 때문에, 부사가 꾸밀 수 있고, 목적어나 보충·어[補語, complement]를 가질 수 있습니다. 또한 복수형, 소유격이 있고, 한정사(a, an, any, some, no, this, that 따위)가 한정할 수 있습니다. 마찬가지로 형용사가 꾸밀 수도 있습니다.
[1-1-1] 목적어 명사적 쓰임새 동명사
동명사는 명사로 쓰이므로 타동사의 목적어(object)가 될 수 있습니다.
<본문예제>
[58] The study also recommends savouring life.
[설명] 『savouring ~』은 동명사(구)입니다. 문장성분은 목적어입니다.
[74] Gratitude means being thankful for what you have.
[설명] 『being thankful』은 동명사(구)입니다. 문장성분은 목적어입니다.
[1-1-2] 전치사 목적어 명사적 쓰임새 동명사
V-ing 꼴의 동명사는 명사가 되기도 하므로 전치사의 목적어가 될 수 있습니다.
<본문예제>
[48] Being thankful for what we have is a way of increasing the amount of flourishing that we have in our lives.
[설명] 『increasing ~』은 동명사(구)입니다. 전치사 〈of〉의 목적어입니다.
[1-1-3] 주어 명사적 쓰임새 동명사
동명사는 명사의 바탕을 갖고 있으므로 문장에서 주어가 될 수 있습니다.
<본문예제>
[48] Being thankful for what we have is a way of increasing the amount of flourishing that we have in our lives.
[설명] 『Being thankful』은 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
[57] Being kind and connecting with others are also indicators of flourishing.
[설명] 『Being kind and connecting with others』는 동명사(구)입니다. 문장성분은 주어입니다.
2. 수동태(受動態)
영어의 태(voice, 態)는 능동과 수동을 나타내는 문장의 틀을 일컷는 말입니다. 능동태(active voice, 能動態)는 《타동사+목적어》의 꼴을 갖고, 수동태는 능동태의 목적어를 주어로 삼고 《be+과거분사》의 꼴을 갖습니다. 능동태의 주어는 《by+명사(구)》로 바뀌거나 판에 따라 간추려져 빠집니다.
(2-1) 일반적인 쓰임새 수동태(受動態)
영어에는 수동태를 바탕으로 한 문장이 많이 있습니다. 수동태는 흔히 행위자보다 행위 자체가 중요하면 씁니다. 또한, 새로운 사실을 표현할 때, 수동태 글짜임을 골라서 그 사실을 문장의 끝 부분에 오게합니다. 똑 같은 주어를 기준으로 어떤 사실을 기술할 때 주어를 바꾸지 않기 위해 수동태 글짜임을 쓰기도합니다.
[2-1-1] 주어를 바꾸지 않기 위해 일반적인 쓰임새 수동태(受動態)
동일한 주어에 대한 언급할 때, 능동태와 수동태를 번갈야 써야 할 경우, 수동태를 활용합니다.
<본문예제>
[46] Well, there's a few things that we can do, and they are supported by research as well.
[설명] 『they are supported ~』은 수동태 문입니다. 동일한 주어를 언급하기 위해 수동태 문장을 사용하고 있습니다.
3. 부정사
부정사는 준동사의 하나로 동사 원형의 앞에 to를 붙이거나(to 부정사), 홀로(=원형부정사, 原型不定詞) 다루어집니다. to 부정사(不定詞, to-infinitive)는 이름에서 보듯이 그 스스로는 노릇(=품사)이 정해지지 않았지만, 문장 속에서 명사, 형용사 및 부사의 몫을 맡아 합니다.
(3-1) 동사적 바탕 부정사
to 부정사와 동명사 따위의 준동사는 동사에서 나왔기 때문에 동사적 바탕이나 쓰임새가 그대로 남아 있습니다. 그래서 주어도 있고 목적어나 보충·어[補語, complement]도 갖습니다. 또한 부사가 꾸며주기도 합니다.
[3-1-1] 분리부정사 동사적 바탕 부정사
to와 동사 사이에 부사가 끼어든 형태의 to부정사 글짜임. 문법 규칙에 어긋난다는 목소리도 있지만 非격식체에서 많이 쓰입니다.
<본문예제>
[54] Just taking the time to really appreciate some of those small wins.
[설명] 『to really appreciate』 짜임은 부사 really가 to부정사를 꾸밉니다. 이처럼 부사가 to부정사 안쪽에 들어가는 꼴의 부정사 글짜임을 「분리된 부정사」 라고 합니다.
4. 동사: 시제·모습(tense-aspect)
영어 동사의 시간 표현은 시제(tense)와 모습(aspect, 相)으로 나타납니다. 시제는 현재, 과거 및 미래의 3가지가 있고 모습(aspect, 相)은 단순-모습(simple aspect), 진행-모습(continuous aspect), 완료-모습(perfect aspect), 완료진행-모습(perfect continuous aspect) 따위의 4가지가 있습니다. 흔히 영어의 12시제는 이 세가지 시제와 4가지 모습을 곱한 것을 일컫습니다.
(4-1) 현재-완료형 동사: 시제·모습(tense-aspect)
현재-완료형은 현재 시제의 완료 모습(aspect, 相)을 말합니다. 과거의 어느 때에서부터 비롯된 움직임이나 일이 현재까지 영향을 미치거나 이어지고 있음을 나타낼 때 쓰이는 시간·꼴입니다. 보통 `완료`, `경험`, `결과`, `계속` 따위 네 가지 속내로 해석합니다. 현재-완료형은 손쉽게 과거의 일로 표시하는 단순-과거형과는 다릅니다. 따라서 현재-완료형은 ago가 들어간 부사구나 의문부사 when과는 함께 쓰지 못합니다.
[4-1-1] 경험 현재-완료형 동사: 시제·모습(tense-aspect)
~라고 ~한 적이 있다, 현재까지의 경험을 나타내며 보통 ever, never, once, twice, often, before, seldom, sometimes 따위의 부사와 함께 쓰입니다.
<본문예제>
[05] But have you ever heard of 'flourishing'?
[설명] 이 월(=文章)은 현재완료 시제 글짜임입니다. 현재까지의 '경험'을 나타냅니다. '~라고 ~한 적이 있다'
[09] Now, if you've not heard that term before, it's not just about wellbeing - it's about your whole life being good.
[설명] 『if you've not heard ~』는 현재완료 시제 글짜임입니다. 현재까지의 '경험'을 나타냅니다. '~라고 ~한 적이 있다'
[50] And just celebrating our own accomplishments - I think we've spoken on the programme before about savouring.
[설명] 『we've spoken ~』은 현재완료 시제 글짜임입니다. 현재까지의 '경험'을 나타냅니다. '~라고 ~한 적이 있다'
5. 동사
동사는 문장의 뼈대가 되는 요소로, 동사가 없으면 문장이 되지 않습니다. be동사를 빼고, 동사는 원형, 3인칭단수형, 과거형, 과거분사형, v-ing형 등 5개의 활용형(活用形, conjugation)을 갖습니다. 동사는 시제를 갖는데 홀로 또는 조동사와 함께 나타내 줍니다. 동사는 조동사, 부사, 전치사 또는 to 부정사, 동명사 따위와 함께 동사구(어)를 이루기도 합니다. 동사는 동작이나 행위의 주체가 되기도 하고, 상태를 보여주기도 합니다.
(5-1) 연결동사 동사
연결동사는 주어를 다시 뜻매김하거나 풀어 말하려고 할 떼 골라 쓰는 동사입니다. 연결 동사는 주어를 주격 보충·어[補語, complement]에 이어주기 때문에 연결동사라고 합니다. 연결동사는 “주어가 무엇을 하려는 지(=3형식 문장)”가 아니라, “주어가 무엇인지(=2형식 문장)를” 말합니다.
[5-1-1] be 동사 유형(상태의 유지) 연결동사 동사
주어(행위자)의 현재의 상태가 지켜지는 상황을 나타내는 동사입니다. Be 동사가 손꼽히며, look, seem, apear, feel, sound, smell, taste 따위가 연결동사로 쓰여질 때 이 테두리 안으로 들어갑니다.
<본문예제>
[11] People who are flourishing feel good about all aspects of their life, including happiness, health, relationships and financial security.
[설명] 『feel good』의 feel은 2형식 글짜임을 만드는 「be 동사 갈래(상태 유지)」의 연결동사입니다.
[42] So, does flourishing depend on your nationality, or are there things anyone can do to feel happier wherever they live?
[설명] 『feel happier』의 feel은 2형식 글짜임을 만드는 「be 동사 갈래(상태 유지)」의 연결동사입니다.
[5-1-2] become 유형(상태의 변화) 연결동사 동사
주어(행위자)의 모양이 바뀌는 모습을 보여주는 연결동사입니다. become, grow, turn, get 따위가 여기에 들어맞습니다.
<본문예제>
[10] 'Flourishing' is a psychological buzzword - a word or phrase that has become fashionable and is being used a lot, especially on television and in newspapers.
[설명] 『become fashionable』의 become은 2형식 문장을 만드는 연결동사로 '상태의 변화'를 나타냅니다.
6. 준동사
준동사(準動詞)란 흔히 「동사의 활용」이라고 하기도 합니다. 말 그대로 동사에 준(準)하지만 동사는 아닌 문장요소를 말하며, 영어로는 verbid 또는 verbal이라고 합니다. 구체적으로는 (to) 부정사, 동명사, 분사(현재분사, 과거분사) 따위가 여기에 들어갑니다. 준동사는 문장 안에서는 명사(또는 형용사, 부사)로 다루어야 하지만, 동사로서의 바탕은 그대로 갖고 있기 때문에 목적어나 보충·어[補語, complement] 또는 수식어를 가질 수도 있습니다.
(6-1) 동사적 속성 준동사
(to)부정사와 V-ing형의 동명사, 현재분사, V-ed형의 과거분사는 스스로는 명사, 형용사, 부사 따위의 품사를 갖지만, 동사적 바탕을 그대로 갖고 있어 동사로서의 노릇도 합니다. 따라서 부사의 꾸밈을 받거나 목적어나 보충·어[補語, complement]를 가질 수도 있습니다. 특히 V-ing나 V-ed형의 분사가 동사의 바탕을 잃어버리면 준동사가 아니라 명사, 형용사 또는 부사로 품사가 바뀌게 됩니다.
[6-1-1] 목적어 동사적 속성 준동사
to부정사, 동명사, 현재분사 따위의 준동사는 월에서 명사, 형용사, 부사로 쓰이지만, 스스로는 동사의 바탕을 그대로 갖고 있습니다. 따라서 타동사라면 목적어를 가질 수 있습니다.
<본문예제>
[58] The study also recommends savouring life.
[설명] 「savouring life」은 V-ing형의 준동사로 동명사입니다. 준동사는 동사적 속성을 그대로 갖고 있습니다. 본문에서는 life가 준동사 savouring의 목적어입니다.
7. 분사
분사는 《준동사》 가운데 하나로 문장에서 형용사의 몫을 해냅니다. ~ing를 붙인 v-ing 꼴은 현재분사, ed를 붙힌 v-ed 꼴은 과거분사라고 합니다. 몇몇 동사의 과거분사는 제멋대로 바뀌기도 합니다.
(7-1) 분사구문 분사
분사구문은 분사가 뼈가 되어 주절 모두를 부사말로 꾸며주는 글짜임을 말합니다. 주절 모두를 꾸민다는 것이 대수로운데, 여기에서 분사구와 나뉩니다. 분사 구문은 《현재분사 구문》과 《과거분사 구문》으로 나뉘며, 또 다른 꼴로.는 《독립 분사구문》과 《부대상황 구문》이 있습니다. 분사구문은 보통 《이유, 양보, 조건, 시간, 부대상황》 따위의 뜻을 갖습니다
[7-1-1] 덧붙임[附帶狀況] 분사구문 분사
'~하면서'의 뜻, 분사구문이 주절과의 동시에 나타나는 상황임을 나내냅니다. 주로 as나 while마디[節, clause]를 분사구문으로 바꾼 것입니다.
<본문예제>
[56] There are simple things anyone can do, starting with gratitude - feeling thankful and appreciative for what you have.
[설명] 『starting with ~』는 '~하면서'의 뜻을 나타내는 분사구문입니다. 주절과 같은 때의 상황을 나타내 줍니다. 거의 as나 while 절이 분사구문이 된 부사구입니다.
8. 구문(構文) [글짜임]
구문(構文, 글짜임)은 영어로는 Sentence Structure(文章構造, 문장구조) 즉, 문장을 이루는 틀, 얼개 또는 구조를 말합니다. 두 낱말 이상이 함께 쓰여, 스스로의 뜻을 갖는 구 또는종속절로 이루어집니다. (구문은 우리말로는 글짜임이라고 합니다. 구문이 句文의 뜻으로도 쓰이기 때문에 여기서는 "글짜임"이라는 말을 씁니다.)
(8-1) what 구문 구문(構文) [글짜임]
what은 의문대명사 또는 관계대명사로 쓰이는 대명사입니다. 영어에는 매우 많은 what 관용 구문이 있습니다.
[8-1-1] what about? what 구문 구문(構文) [글짜임]
what about ~ ? 또는 How about ~ ? 구문은 제안을 하거나 잊고 있던 것을 상기 시킬 때 씁니다. '~는 어때'의 뜻. 구문은 what about 또는 How about 뒤에는 명사 또는 동명사가 옵니다.
<본문예제>
[17] What about you, Phil?
[설명] 『what about} ~』은 제안을 하거나 잊고 있던 것을 상기 시킬 때 씁니다. '~는 어때'의 뜻입니다.
9. 문장형식: 5형식
5형식이란 《주어+동사+목적어+목적어보충·어[補語, complement]》의 뼈대를 갖는 글짜임을 말합니다. 손꼽는 5형식 동사에는 make, call, name, consider, find, leave, prove 따위가 있습니다.
(9-1) 목적어 보어 문장형식: 5형식
5형식 글월(文章)의 목적어 보충·어[補語, complement]는 명사 및 형용사 낱말 또는 같은 쓸모의 말이 옵니다.
[9-1-1] 부정사 목적어 보어 문장형식: 5형식
5형식 문장의 목적어 보어로 to 부정사가 올 수 있습니다. 이 때 동사가 사역동사이면 원형 부정사가 오지만 그 밖의 경우에는 to 부정사가 옵니다.
<본문예제>
[44] So, what can any of us do to help ourselves to flourish?
[설명] 『help ourselves to ~』의 help는 (준)사역동사이지만 목적어 보충·어[補語, complement]로 원형부정사 대신 to부정사를 골랐습니다.
[49] Showing kindness, which helps us to develop connection with other people.
[설명] 『which helps us to develop ~』의 help는 (준)사역동사이지만 목적어 보충·어[補語, complement]로 원형부정사 대신 to부정사를 골랐습니다.
10. 문장부호
문장의 뜻을 돕거나 문장을 나누어 읽고 알아보기 쉽게 하려고 쓰는 여러 가지 부호를 맣합니다. 영어의 문장 부호에는 마침표(.), 물음표(?), 느낌표(!), 콜론(:), 세미콜론(;), 쉼표(,), 대시(-), 인용부호(', "") 따위가 있습니다.
(10-1) 대시(dash, 줄표) 문장부호
보통 dash는 다음과 같은 쓸모를 가집니다. 삽입구 앞뒤나 괄호 대신에, 나중에 생각된 것과 격식을 차리지 않은 글에, 총체적인 어구 앞에서, 앞에서 말한 것을 고칠 때, 덧붙여 다시 강조할 때, 항목을 늘어놓은 다음에 그것을 간추릴 때 따위입니다. 대체로 비격식문장에서 가볍게 이어주기를 한다고 보면 됩니다.
[10-1-1] 동격 대시(dash, 줄표) 문장부호
대시(줄표)가 동격을 나타냅니다.
<본문예제>
[55] Claudia asks the big question - in other words, the thing everyone would like to know: how do people flourish?
[설명] 대시(줄표)는 동격 관계를 나타냅니다. 「the big question」과 「the thing ~」은 동격입니다. 대시가 '(관계)대명사+be동사'의 기능을 합니다.
[10] 'Flourishing' is a psychological buzzword - a word or phrase that has become fashionable and is being used a lot, especially on television and in newspapers.
[설명] 대시(줄표)는 동격 관계를 나타냅니다. 「a psychological buzzword」와 「a word or phrase」는 동격입니다. 대시가 '(관계)대명사+be동사'의 기능을 합니다.
[10-1-2] 부연설명 대시(dash, 줄표) 문장부호
두 개의 문장이 대시(ㅡ)로 이어질 때에는, 뒤에 오는 내용이 앞선 내용의 예시일 수도 있고, 덧붙여 설명할 수도 있습니다. 덧붙여 설명한다는 것은 앞의 내용이 무엇인지 풀어서 말해 주는 것입니다.
<본문예제>
[61] This links to the phrase small wins - minor achievements or successes which bring you a little closer to your long-term goals in life.
[설명] 대시(줄표)는 덧붙여 밝힌 말을 나타냅니다. 대시 이후의 내용은 「small wins」를 덧붙여 풀어줍니다.
11. 전치사
전치사는 명사, 대명사 및 명사 상당어구의 앞에 와서 그것들과 문장 속의 다른 말과의 관계를 보여주는 낱말입니다. 전치사의 뒤에 오는 명사말을 그 전치사의 목적어(object)리고 부르며, 격은 목적격입니다.
(11-1) by 전치사
전치사 by는 근접과 힘의 전치사입니다. A by Y의 관계에서 기본 개념은 힘과 그 힘의 근접에 의한 영향력입니다. 즉, A가 B의 영향이 미치는 곳에 있을 때 by가 쓰입니다. 연못에 돌이 B의 곳에 떨어졌다고 가정하면 돌이 떨어진 곳에서부터 파장일 일 것이고 그 파장의 영역권 안에 A가 있다면 A는 영향을 받게 됩니다. 이 관계가 A by B의 기본 개념입니다.
[11-1-1] by V-ing 글짜임 by 전치사
by 뒤에 동명사를 써서 '-함으로써, -해서, -(하는 것)으로'라는 속내를 나타냅니다. 「by V-ing ~」 는 앞에 나온 내용을 실행하는 방법이나 수단을 설명합니다.
<본문예제>
[59] To savour means to fully enjoy something by experiencing it slowly and mindfully.
[설명] 『by experiencing』의 「by V-ing ~」 글짜임은 앞에 나온 내용을 실행하는 방법이나 수단을 설명합니다. '-함으로써, -해서, -(하는 것)으로'라고 풀어줍니다.
[75] If you savour something, you enjoy something as much as possible by experiencing it slowly.
[설명] 『by experiencing』의 「by V-ing ~」 글짜임은 앞에 나온 내용을 실행하는 방법이나 수단을 설명합니다. '-함으로써, -해서, -(하는 것)으로'라고 풀어줍니다.
(11-2) 파생전치사 전치사
전치사는 만드는 꼴로 보면 ⑴글짜 변화가 없는 불변사(不變詞, particle), ⑵두개 이상의 불변사 전치사로 구성된 구전치사, ⑶다른 낱말과 전치사가 묶인 복합전치사, ⑷동사의 현재분사, 과거분사에서 파생한 파생전치사 따위가 있습니다.
[11-2-1] 현재분사형 전치사 파생전치사 전치사
동사의 분사형에서 파생된 전치사. 분사형 전치사라고도 부릅니다. including, concerning, barring, regarding, excepting, notwithstanding 따위가 손꼽힙니다.
<본문예제>
[11] People who are flourishing feel good about all aspects of their life, including happiness, health, relationships and financial security.
[설명] 『including happiness ~』의 including은 분사에서 파생한 전치사입니다. 파생전치사 또는 분사형 전치사라고 합니다.
12. 명사
명사(名詞, noun)는 흔히 보통, 고유, 집합, 물질, 추상 따위의 5가지로 나누며, 이 가운데 보통명사와 집합명사를 셈·명사(可算名詞, Countable, countable noun)와 못셈·명사(不可算名詞, Uncountable, uncoutable noun)로 나눕니다. 명사는 주격, 소유격, 목적격이 있습니다. 명사 또는 명사말이 이어주는 말뭉치없이 풀이하고, 덧붙여지면 이 둘을 동격이라 합니다.
(12-1) 동격 글짜임 명사
명사와 명사구 또는 명사(구)와 대명사가 따로 이어주는 것 없이 병렬로 다루어져 어느 하나가 다른 것을 풀이하거나 덧붙이면 이 둘은 동격 관계에 있다고 합니다. .
[12-1-1] 동격의 명사 동격 글짜임 명사
명사(구)와 명사(구) 또는 명사(구)와 대명사가 아무런 잇는 연모없이 병렬로 마무리되어 어느 하나가 다른 것을 설명하거나 덧붙이면 이 둘은 동격 사이에 있다고 합니다. .
<본문예제>
[61] This links to the phrase small wins - minor achievements or successes which bring you a little closer to your long-term goals in life.
[설명] 「the phrase」와 「small wins」가 동격입니다.
13. 문장형식
영어의 문장은 동사의 종류에 따라 5형식으로 나눕니다 1형식(주어+동사), 2형식(주어+동사+보충·어[補語, complement]), 3형식(주어+동사+목적어), 4형식(주어+동사+목적어1+목적어⑵, 5형식(주어+동사+목적어+목적보충·어[補語, complement]) 따위입니다. 문장의 형식 나눔은 문장을 이해하기 위한 참고용 나눔이며 절대적인 것은 아닙니다.
(13-1) 3형식 문장형식
주어 + 동사 + 목적어로 짜여진 문장을 말합니다.
[13-1-1] 주어+동사+that 목적절 3형식 문장형식
접속사 that이 이끄는 명사절이 목적어인 3형식 문장
<본문예제>
[12] Do you feel you're flourishing, Georgie?
[설명] 이 월(=文章)은 접속사 that이 이끄는 명사절이 feel의 목적어인 3형식 문장입니다.
[07] I wonder if you all feel that you are 'flourishing' in life.
[설명] 『you all feel that you ~』는 접속사 that이 이끄는 명사절이 feel의 목적어인 3형식 문장입니다.
14. 비교 구문
형용사, 부사의 비교 변화에는 원급(Positive degree), 비교급(Comparative degree), 최상급(Superlative degree)이 있고, 비교급은 다시 동등비교(more ~ than)와 열등비교(less ~ than)로 나뉩니다. 비교급과 최상급은 1 소리마디와 몇몇 2 소리마디는 ~er, ~est를 붙여 만들고, 그 밖의 2 소리마디와 그 보다 많은 소리마디를 갖는 낱말에는 more와 most를 원급에 붙입니다.
(14-1) 원급비교 비교 구문
《as ~ as》 짜임을 갖는 비교 구문을 말하며, 동등 비교라고도 합니다. 현대 영어에서 동등비교의 아니오(否定) 표현은 몇몇 익은~말(熟語)을 빼 놓고는 《 not as ~ as》를 씁니다. 《not so ~ as》는 몇몇 영국영어의 문어체에서만 나타납니다.
[14-1-1] as 형용사/부사 as 글짜임 원급비교 비교 구문
사람 또는 사물이 같나는 것을 나타낼 때 as as 글짜임을 씁니다. [A] as ~ as [B] 글짜임과 [A] not as(또는 so) ~ as [B] 글짜임을 골라 써서 A와 B가 같음(부정문의 경우 다름)을 풀어냅니다.
<본문예제>
[47] So, things that are as simple as just practising gratitude, right?
[설명] 「as simple as」는 「as 형용사 as」 글짜임으로 동등 비교(원급 비교) 글짜임입니다.
15. 생략 구문[構文, 글짜임]
영어에는 도치 구문, 강조 구문, 생략 구문, 공통 구문 및 삽입 구문 따위의 특수 구문이 있습니다. 생략(省略, Ellipsis)은 영어의 여러 곳에서 나오지만 가장 많은 곳은 회화입니다. 따라서 생략은 원칙도 중요하지만 관용에 따르는 것이 좋습니다. 《구문(構文, Sentence structure)은 문장구조(文章構造)의 줄임말로 우리·말로는 글짜임이라고 합니다.》
(15-1) 글머리 생략 구문[構文, 글짜임]
현대 입말(口語) 영어에서는 생략이 매우 잦습니다. 그 가운데에서도 특히 문장의 머릿 부분을 빼는 판이 아주 많습니다. 격식을 차리지 않는 말에서 속뜻을 잘 알릴 수 있으면, 강세가 없는 be, will, would, have, there 따위는 자주 간추립니다.
[15-1-1] 주어, 동사 생략 글머리 생략 구문[構文, 글짜임]
글머리에서 It, It's, Do you/Did you, Have you 또는 There is/was, You are, be 동사, It is (that) 따위가 간추려질 수 있습니다.
<본문예제>
[54] Just taking the time to really appreciate some of those small wins.
[설명] 글머리에 '주어+be동사(it is)'가 간추려져 빠졌습니다.
16. that
that은 바탕은 지시대명사지만, 접속사, 관계대명사 및 부사 따위로도 쓰이고 있습니다.
(16-1) 생략 글짜임 that
⑴It that 글짜임에서 진짜주어를 이끄는 that, ⑵that이 보충·어 마디(補語節)를 이끌 때, ⑶목적어로 쓰려고 명사절을 만들어 줄 때, ⑷원인/결과의 so that 문장에서 ⑸회화체 문장 따위에서 마디[節, clause]를 이끄는 that 접속사는 간추려 뺄 수 있습니다.
[16-1-1] 명사절 생략 글짜임 that
비격식체에서 간법화법 글틀의 전달동사 다음의 that은 자주 간추려집니다. 간법화법 글틀이 아닌 that 명사절도 종종 간추려집니다.
<본문예제>
[13] Yeah, I think I'm quite lucky, actually.
[설명] 'I think' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 간추려졌습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
[19] I think I'm happy and I've got everything I need.
[설명] 'I think' 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 간추려졌습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
[12] Do you feel you're flourishing, Georgie?
[설명] feel 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 간추려졌습니다. 종속절의 문장성분은 목적어입니다.
17. as
as는 영어에서 접속사와 전치사로 쓰입니다. 또한 수 많은 관용구문에도 as가 사용됩니다.
(17-1) as [형용사/부사] as [형용사/부사] 글짜임 as
영려 형태의 「as ~ as」 글짜임이 관용화되어 사용됩니다.
[17-1-1] as ~ as possible as [형용사/부사] as [형용사/부사] 글짜임 as
as soon as possible(가능하면 빨리), as much as possible(가능하면 많이) 등의 관용화된 글짜임이 많이 쓰입니다.
<본문예제>
[75] If you savour something, you enjoy something as much as possible by experiencing it slowly.
[설명] 「as much as possible」은 '가능하면 많이'의 뜻으로 쓰이는 관용화된 쓰임법입니다.
18. 관계대명사
서로 같은 명사말을 갖는 두개의 글월(=文章)을 이어 하나의 글월을 만들 수 있습니다. 이 때 뒤에 오는 종속절을 관계사절(relative clauses)이라고 하고 관계사절을 이끄는 대명사를 관계대명사(Relative pronouns)라고 합니다. 관계대명사에는 who와 which가 손꼽힙니다. 이 밖에 that과 what이 쓰이고 있습니다.
(18-1) that 관계대명사
관계대명사 that은 사람, 동물, 사물에 모두 쓰일 수 있으며, 소유격이 없고 주격과 목적격만이 있습니다. that은 선행(명)사를 꾸며주는 한정적 쓰임만 가집니다. that은 전치사의 목적어가 될 수는 있지만, 전치사가 that 앞으로 오지는 못합니다. 선행(명)사가 최상급이거나 all, every, any, the same, the only, the very, the last 따위의 꾸밈말이 붙으면 that을 관계대명사로 흔히 고릅니다.
[18-1-1] 목적격 that 관계대명사
that 관계대명사는 주격과 목적격으로만 쓰입니다. 격에 따른 낱말[單語]의 변화는 없습니다. 관계대명사 that이 관계사절의 목적어이면 목적격의 관계대명사입니다. 문장에서 that 목적격 관계대명사는 흔히 빠집니다.
<본문예제>
[46] Well, there's a few things that we can do, and they are supported by research as well.
[설명] 『that we can do』의 that은 관계대명사입니다. 격은 목적격이고, 선행(명)사는 'a few things'입니다. 한정용법입니다.
[48] Being thankful for what we have is a way of increasing the amount of flourishing that we have in our lives.
[설명] 『that we have ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 목적격이고, 선행(명)사는 'the amount of flourishing'입니다. 한정용법입니다.
[18-1-2] 주격 that 관계대명사
that 관계대명사는 제한적 쓰임법의 주격과 목적격으로만 쓰입니다. 격에 따라 글자가 달라지지는 않습니다. 관계대명사 that이 관계사절의 주어면 주격의 관계대명사입니다.
<본문예제>
[47] So, things that are as simple as just practising gratitude, right?
[설명] 『that are as simple ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 주격이고, 선행(명)사는 things입니다.
[10] 'Flourishing' is a psychological buzzword - a word or phrase that has become fashionable and is being used a lot, especially on television and in newspapers.
[설명] 『that has become ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 주격이고, 선행(명)사는 'a word or phrase'입니다.
[71] Let's recap the vocabulary we've learned, starting with buzzword - a word or expression on a certain topic that has become fashionable and much used.
[설명] 『that has become ~』의 that은 관계대명사입니다. 격은 주격이고, 선행(명)사는 'a word or expression ~'입니다.
(18-2) 생략 용법 관계대명사
주격 관계대명사가 be동사와 함께 쓰이거나, 관계대명사가 관계사절에 있는 동사의 목적어가 되는 〈목적격 관계대명사〉는 간추려 뺼 수 있습니다.
[18-2-1] 목적격 which/that 생략 용법 관계대명사
목적격 관계대명사는 빼고 써도 됩니다. 명사 뒤에 접속사 없이 《주어 + 동사》가 왔다면 목적격 관계대명사가 빠져 있는 판이 많습니다.
<본문예제>
[73] The big question is the thing everyone would like to know.
[설명] 선행(명)사 'the thing' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 간추려져 빠져 있습니다.
[19] I think I'm happy and I've got everything I need.
[설명] 선행(명)사 everything 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 간추려져 빠져 있습니다.
[55] Claudia asks the big question - in other words, the thing everyone would like to know: how do people flourish?
[설명] 선행(명)사 'the thing' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 간추려져 빠져 있습니다.
[56] There are simple things anyone can do, starting with gratitude - feeling thankful and appreciative for what you have.
[설명] 선행(명)사 'simple things' 뒤에 목적격 관계대명사 which 또는 that이 간추려져 빠져 있습니다.
(18-3) what 관계대명사
what은 선행(명)사를 곁들이는 관계대명사로 the thing(s) which의 뜻을 갖습니다. 또한 what은 that which, all that, anything that 따위로 바꾸어 쓸 수 있습니다. what은 선행(명)사를 아우리기 때문에 what 관계대명사절은 명사절입니다.
[18-3-1] 목적격 what 관계대명사
관계대명사 what은 주격과 목적격에 글자가 바뀌지는 않습니다. 관계대명사 what이 관계사절의 목적어일 때 목적격 관계대명사가 됩니다.
<본문예제>
[74] Gratitude means being thankful for what you have.
[설명] 『what you have』는 what 목적격 관계대명사절로 절의 문장성분은 전치사 for의 목적어입니다.
[56] There are simple things anyone can do, starting with gratitude - feeling thankful and appreciative for what you have.
[설명] 『what you have』는 what 목적격 관계대명사절로 절의 문장성분은 전치사 for의 목적어입니다.
[18-3-2] 목적격 (전치사의 목적어) what 관계대명사
관계대명사 what의 문장내 문장 성분이 전치사의 목적어입니다.
<본문예제>
[48] Being thankful for what we have is a way of increasing the amount of flourishing that we have in our lives.
[설명] 『what we have』는 what 목적격 관계대명사절로 절의 문장성분은 전치사 for의 목적어입니다.
(18-4) which 관계대명사
관계대명사 which는 동물 또는 사물을 선행(명)사로 받습니다. which는 소유격으로 of which 또는 whose를 씁니다 이들 두 소유격의 쓰임이 다르지는 않습니다. 선행(명)사가 사람이 아니고 그 사람의 성격, 직업, 신분 따위에는 which(또는 that)를 씁니다.
[18-4-1] 주격 which 관계대명사
관계대명사 which는 대명사의 쓸모를 하므로 주어가 될 수 있습니다.
<본문예제>
[61] This links to the phrase small wins - minor achievements or successes which bring you a little closer to your long-term goals in life.
[설명] 『which bring you ~』의 which는 주격의 관계대명사입니다. 선행명사 'minor achievements or successes'의 뜻을 묶어 주는 한정 쓰임법입니다.
[76] And finally, small wins are minor successes which contribute to a larger life goal.
[설명] 『which contribute to ~』의 which는 주격의 관계대명사입니다. 선행명사 'minor successes'의 뜻을 묶어 주는 한정 쓰임법입니다.
(18-5) which 계속 용법 관계대명사
관계대명사 which가 계속용법으로 쓰일 때는 「and that/it」의 몫을 합니다. 여기서 that 또는 it는 선행(명)사를 말합니다. 관계대명사에서 선행(명)사는 두 문장을 연결하는 고리로, 바탕은 명사(구)입니다. 그런데 계속용법에 사용된 which는 that 또는 it 대명사의 성질을 갖고 있어, 명사 뿐 이니라 앞의 문장 전체 또는 일부를 선행(명)사로 받기도 합니다.
[18-5-1] 주격 which 계속 용법 관계대명사
관계대명사 which는 주격과 목적격의 글자가 다르지 않습니다. which가 딸린마디[從屬節, clause]에서 주어이면 주격의 관계대명사입니다.
<본문예제>
[49] Showing kindness, which helps us to develop connection with other people.
[설명] 『which helps us ~』 글짜임의 which는 관계대명사의 계속적 쓰임법으로 격은 주격입니다. 선행(명)사는 'Showing kindness'입니다.
(18-6) 격 관계대명사
관계대명사가 문장에서 어떤 노릇을 하느냐에 따라 주격, 소유격, 목적격 관계대명사로 나눌 수 있습니다.. 관계대명사가 주어로 쓰이면 주격관계대명사를, 관계대명사가 바로 뒤의 명사를 꾸며주면 소유격 관계대명사를 씁니다. 관계대명사가 타동사나 전치사의 목적어로 쓰이면 목적격 관계대명사를 씁니다.
[18-6-1] 목적격 격 관계대명사
관계대명사의 문장성분이 목적어입니다
<본문예제>
[06] It's an idea which Claudia Hammond has been investigating for BBC Radio 4 programme, All in the Mind.
[설명] 『which Claudia Hammond has been ~』의 which는 목적격 관계대명사입니다. 선행(명)사는 'an idea'입니다.
(18-7) who 관계대명사
관계대명사 who는 반드시 사람을 선행(명)사로 합니다. 목적격은 whom이고 소유격은 whose입니다. 목적격 whom은 who로 바꾸어 쓸 수 있습니다. who는 한정용법(제한용법) 계속 용법 모두 있습니다.
[18-7-1] 제한적 용법 who 관계대명사
who가 계속용법이면 and(또는but)+he/she/they 따위의 주격의 인칭대명사와 똑같은 몫을 합니다. who는 주격의 꼴이지만 흔히 whom을 갈음하기도 합니다. whom 갈음으로 쓰였다면 인칭대명사는 him, her, them 따위와 같이 목적격이어야 합니다.
<본문예제>
[11] People who are flourishing feel good about all aspects of their life, including happiness, health, relationships and financial security.
[설명] 『who are flourishing』의 who는 한정용법 주격의 관계대명사입니다. 선행(명)사는 People입니다.
19. 접속사
접속사(Conjunction)는 마디[節, clause], 낱말, 구를 이어주는 노릇을 합니다. 접속사는 쓰임새에 따라 크게 등위 접속사와 종속 접속사로 나뉩니다. 또한 접속사 가운데 여러 낱말이 서로 맞장구치며 쓰이는 여러 낱말 접속사를 상관접속사라고 합니다. (일부 글월은 컴마 따위의 부호가 이어주는 노릇을 하고, 부호나 이어주는 낱말 없이 잇는 동격 글짜임도 있습니다. 관계사, 의문사 따위도 문장 이어주기에 쓸모가 있습니다.
(19-1) wh~ever 접속사
wh~ever류가 접속사로 분류됩니다. 다만, 명사절과 형용사절을 이끌면 복합관계사라고 하고 양보의 부사절을 이끌면 종속접속사로 나눕니다. 양보의 부사절을 이끄는 종속 접속사로 쓰일 때는 no matter wh~로 바꾸어 쓸 수 있습니다.
[19-1-1] 부사절 (no matter wh~) wh~ever 접속사
whoever가 부사절을 이끌면 「no matter who」와 같이 '누구나', '어떤 사람이든지', '누가 ~하더라도'의 속내를 나타냅니다. whatever, whichever, however, wherever, whenever 따위도 비슷한 뜻으로 쓰입니다. 「no matter wh~」로 바꿀 수 있습니다.
<본문예제>
[42] So, does flourishing depend on your nationality, or are there things anyone can do to feel happier wherever they live?
[설명] 『wherever they live』의 wherever가 접속사로 'no matter where;의 뜻을 갖는 부사절을 이끕니다.
20. 마디[節, clause]
《주어 + 동사》를 갖고 있으면서 문장의 구성 요소로 쓰이는 것을 종속절(節, Clause)이라고 합니다. 마디[節, clause]는 절의 우리 말입니다. 마디[節, clause]는 구성된 모습으로 that절, if절, whether절, 관계사절, 등위절, 의문사절 따위로 말하기도 하고, 품사 쓰임새로 명사절, 형용사절, 부사절로 설명하기도 합니다.
(20-1) if 명사절 마디[節, clause]
if접속사는 명사절을 이끕니다. 흔히 yes/No 꼴의 의문문을 간접의문문으로 바꿀 때 접속사 if를 씁니다.
[20-1-1] 목적어 if 명사절 마디[節, clause]
접속사 if가 이끄는 명사절이 문장에서 목적어의 노릇을 합니다.
<본문예제>
[07] I wonder if you all feel that you are 'flourishing' in life.
[설명] 접속사 if가 종속절로 명사절을 이끕니다. 문장성분은 목적어입니다.
21. 문장
영어의 문장은 동사의 종류에 따라 5형식으로 구분하기도 하고, 의미상으로 평서문, 의문문, 명령문, 감탄문, 기원문 등으로 나누기도 합니다. 또한, 끌짜임으로 보아, 단문(單文), 중문(重文), 복문(複文), 혼합문(混合文)으로 가르기도 합니다. 문장을 짜는 단위에는 단어, 구(句) 및 마다(절節, clause)가 있습니다. 문장의 성분은 주어, 동사, 목적어, 보충·어[補語, complement], 수식어 따위입니다.
(21-1) 비격식 문장[문법] 문장
엄격한 기준으로 보면 문법에 어긋나지만, 특히 구어 따위의 실용적인 글에서는 어느 정도 허용되는 문장들. 문법과 틀린 문법 사이의 경계에 있는 것들.
[21-1-1] 문장 조각 [문장 단편(斷片), Sentence fragment] 비격식 문장[문법] 문장
의미나 음조(音調)상으로는 문장의 특징을 갖고 있지만, 구조(構造)상으로는 문장의 틀을 이루지 못한 언어형식. 「불완전 문장」, 「불완전 주절」, 「단문 발화(單文 發話)」 따위로 말하기도 합니다. 주로 동사가 생력된 모습을 보입니다. 일반적으로 「문장 조각(Sentence fragment)」은 「문장이 아닌 것」 즉 비문(非文)으로 취급되지만 구어체에서는 비격식적 표현으로 허용되기도 합니다.
<본문예제>
[50] And just celebrating our own accomplishments - I think we've spoken on the programme before about savouring.
[설명] 대시 앞의 동명사구는 구조(構造)상으로는 문장의 틀을 이루지 못한 「문장 조각(Sentence fragment)」입니다.
[49] Showing kindness, which helps us to develop connection with other people.
[설명] 『Showing kindness』는 구조(構造)상으로는 문장의 틀을 이루지 못한 「문장 조각(Sentence fragment)」입니다.
[47] So, things that are as simple as just practising gratitude, right?
[설명] 이 월(=文章)은 의미나 음조(音調)상으로는 문장의 특징을 갖고 있지만, 구조(構造)상으로는 문장의 틀을 이루지 못한 「문장 조각(Sentence fragment)」입니다. 「불완전 문장」, 「불완전 주절」, 「단문 발화(單文 發話)」 따위로 말하기도 합니다.
[52] Yes, savouring those good moments.
[설명] 이 월(=文章)은 구조(構造)상으로는 문장의 틀을 이루지 못한 「문장 조각(Sentence fragment)」입니다.
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[끝]
