You might know them as potato chips, but here in the UK we call them crisps... and we love them! With many different shapes, sizes and flavours, there's a lot to choose from, but why do we like them so much? And what are some of the other crispy snacks enjoyed around the world? Neil and Beth discuss this and teach you some new vocabulary
(여러분은 감자칩이라고 알고 계실지 모르지만, 영국에서는 크리스프라고 부릅니다... 그리고 우리는 이걸 정말 좋아해요! 다양한 모양, 크기, 맛으로 선택의 폭이 넓지만, 대체 왜 이렇게 좋아하는 걸까요? 그리고 전 세계에서 즐겨 먹는 다른 바삭한 간식들은 무엇이 있을까요? 닐과 베스가 이에 대해 이야기하며 새로운 어휘도 알려드립니다.)
이번주 BBC 러닝잉글리시 - 6분영어가 다룬 문법 관련 이슈 는 관계대명사(5), 문장형식: 5형식(5), that(5), 접속사(3), 분사(3), 관계부사(2), 명사(2), 부정 구문(否定構文)(2), it(2) 등이였습니다. 그 외에 가정법, 부정사, 형용사, 문장부호, 문장형식: 4형식, 마디[節, clause], 전치사, 전치사 쓰임법, 전치사 쓰임새 등이 각각 1 건씩 다루어졌습니다.
다음은 금주의 6분영어-What’s your favourite flavour of crisp?에서 다룬 문법 내용입니다.
1. 부정사
부정사는 준동사의 하나로 동사 원형의 앞에 to를 붙이거나(to 부정사), 홀로(=원형부정사, 原型不定詞) 다루어집니다. to 부정사(不定詞, to-infinitive)는 이름에서 보듯이 그 스스로는 노릇(=품사)이 정해지지 않았지만, 문장 속에서 명사, 형용사 및 부사의 몫을 맡아 합니다.
(1-1) be to 용법 부정사
[be동사 + to부정사]의 글짜임을 말하며, to 부정사가 형용사적 쓰임새로 be동사의 보충·어[補語, complement]가 되는 쓰임법을 말합니다. to부정사의 명사적 쓰임법과는 다릅니다. ⑴《예정》~할 예정이다, ~하기로 되어 있다, ⑵《의무》~할 의무가 있다, ⑶《가능》~할 수 있다 ⑷《운명》~할 운명이다 따위의 속내로 쓰입니다.
[41] It's very, very much dependent on personal preference but if I were to look at certain countries, you could see, like in the UK, it's very much part and parcel of life.
[설명] 『if I were to look ~』의 「were to ~」는 '가능성'을 나타내는 be to 글짜임입니다. '~할 수 있다'
2. 분사
분사는 《준동사》 가운데 하나로 문장에서 형용사의 몫을 해냅니다. ~ing를 붙인 v-ing 꼴은 현재분사, ed를 붙힌 v-ed 꼴은 과거분사라고 합니다. 몇몇 동사의 과거분사는 제멋대로 바뀌기도 합니다.
(2-1) 분사구문 분사
분사구문은 분사가 뼈가 되어 주절 모두를 부사말로 꾸며주는 글짜임을 말합니다. 주절 모두를 꾸민다는 것이 대수로운데, 여기에서 분사구와 나뉩니다. 분사 구문은 《현재분사 구문》과 《과거분사 구문》으로 나뉘며, 또 다른 꼴로.는 《독립 분사구문》과 《부대상황 구문》이 있습니다. 분사구문은 보통 《이유, 양보, 조건, 시간, 부대상황》 따위의 뜻을 갖습니다
[2-1-1] 때, 시간 when, while, after, as 분사구문 분사
~할 때, ~후에, ~하는 동안. ~하면서 when, after, as, while 절이 분사구문으로 바뀐 경우
<본문예제>
[59] Because you could do so many things - dip it in almost everything, adding some guacamole,spicy salsa or just sour cream with a mixture of chipotle sauce.
[설명] 『adding some ~』은 때의 의미를 나타내는 as 절을 분사구문으로 바꾼 구문입니다. '~하면서'의 뜻을 갖습니다.
(2-2) 과거분사 분사
몇몇 불규칙 동사를 빼고는, 동사에 -ed를 붙여 만듭니다. 시제로 쓰이면 have 동사와 함께 과거 완료형 시제를 만들고, 시제와 관련 없이 쓰일 때는 형용사의 노릇을 합니다. 주로 수동과 완료의 뜻을 갖습니다.
[2-2-1] 명사의 뒷·꾸밈[後位 修飾] 과거분사 분사
분사는 형용사처럼 명사를 꾸며줍니다. 특히 수식어나 목적어 따위를 가지고 있는 분사 즉 분사구는 앞에서 꾸며 줄 수가 없으므로, 뒤에서 꾸며 줍니다. 과거분사 앞에 「관계대명사 + be동사」가 빠져 있는 모습을 보입니다.
<본문예제>
[63] And Jenny thinks corn tortillas are especially good with guacamole, a paste made of mashed avocado… which sounds delicious and maybe a little healthier than a British crisp sandwich!
[설명] 『made of ~』는 과거분사(구)로 'a paste'를 뒤에서 꾸며줍니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.
[73] Someone's personal preference is their subjective liking or disliking for something, based on their own opinion.
[설명] 『based on ~』은 과거분사(구)로 'their subjective liking ~'을 뒤에서 꾸며줍니다. 분사 앞에 '주격관계대명사와 be 동사'가 생략되어 있다고 생각할 수 있습니다.
3. 가정법
말하는 이의 기분(mood)을 기준으로 가령 '~한다면'의 느낌을 가지면 가정법을 씁니다. 가정법은 (주절의) 동사의 시제를 기준으로 가정법 현재, 가정법 과거, 가정법 과거 완료, 가정법 미래 등으로 구분합니다.
(3-1) 가정법 과거 가정법
가정법 과거는 현재사실에 대한 가정[假定]하는 글짜임입니다. if 절에 동사의 과거형(be 동사는 were)을 쓰고, 결과절(주절)에 조동사의 과거형(should, would 등)이 맞게 쓰입니다.
[3-1-1] 현재사실의 반대 가정법 과거 가정법
현재 사실에 반대되는 가정(假定). 현재 또는 미래에서의 실현성이 너무나 희박한 판의 가정(假定)에 쓰입니다. 주절은 동사의 과거형(be 동사는 were), 결과절은 조동사의 과거형이 쓰입니다.. [If + 주어 + 동사의 과거형 ~, 주어 +조동사의 과거형 + 동사원형 ···.]
<본문예제>
[41] It's very, very much dependent on personal preference but if I were to look at certain countries, you could see, like in the UK, it's very much part and parcel of life.
[설명] but 절은 《가정법 과거》 글짜임입니다. 현재 사실의 반대를 가정(假定)합니다.
4. 문장형식: 5형식
5형식이란 《주어+동사+목적어+목적어보충·어[補語, complement]》의 뼈대를 갖는 글짜임을 말합니다. 손꼽는 5형식 동사에는 make, call, name, consider, find, leave, prove 따위가 있습니다.
(4-1) 5형식 동사 문장형식: 5형식
불완전타동사란 목적어의 보충·어[補語, complement]가 있어야 하는 동사들을 말합니다. 사역동사, 지각동사, 인지동사 따위가 이 테두리의 동사들입니다. 이들 밖에도 5형식을 만드는 동사들이 여럿 있습니다.
[4-1-1] 불완전 타동사 5형식 동사 문장형식: 5형식
사역동사, 지각동사 밖에도 5형식을 만드는 불완전타동사는 많습니다. 불완전타동사란 목적어의 보충·어[補語, complement]가 있어야 하는 동사들을 말합니다.
<본문예제>
[04] In Britain we call them crisps and you might know them as potato chips, but whatever you call them, these fried potato slices are probably the world's favourite snack.
[설명] 『we call them crisps』는 call 5형식 글짜임입니다. them이 목적어이고, crisps가 목적어 보어[補語, complement]입니다.
[26] He calls this a snowball effect - a situation where doing something causes other similar things to happen.
[설명] 『He calls this a snowball effect』는 call 5형식 글짜임입니다. this가 목적어이고, 'a snowball effect'가 목적어 보어[補語, complement]입니다.
(4-2) 목적어 보어 문장형식: 5형식
5형식 글월(文章)의 목적어 보충·어[補語, complement]는 명사 및 형용사 낱말 또는 같은 쓸모의 말이 옵니다.
[4-2-1] to 부정시 목적어 보어 문장형식: 5형식
5형식 문장의 목적어 보어로 to 부정사가 올 수 있습니다. 이 때 동사가 사역동사이면 원형 부정사가 오지만 그 밖의 경우에는 to 부정사가 옵니다.
<본문예제>
[26] He calls this a snowball effect - a situation where doing something causes other similar things to happen.
[설명] 『causes other similar things to ~』는 cause 5형식 글짜임입니다. 목적어는 'other similar things' 목적어보어[補語, complement]는 to 부정사 'to happen'입니다.
[72] A snowball effect is a situation where one action causes other similar actions to happen.
[설명] where 절은 cause 5형식 글짜임입니다. 목적어는 'other similar actions' 목적어보어[補語, complement]는 to 부정사 'to happen'입니다.
(4-3) make 문장형식: 5형식
make는 손꼽히는 사역동사입니다. make가 5형식 글짜임을 만들 때 목적어보충·어[補語, complement]가 부정사이면 to 없는 원형부정사를 쓸 수 있습니다.
[4-3-1] 형용사 보어[補語, complement] make 문장형식: 5형식
make 5형식의 목적격 보충·어[補語, complement]로 형용사가 올 수 있습니다.
<본문예제>
[11] You're making me hungry.
[설명] 이 월(=文章)은 make 5형식 글짜임입니다. 목적어가 me, 목적어보어[補語, complement]가 형용사인 hungry 입니다.
5. 문장부호
문장의 뜻을 돕거나 문장을 나누어 읽고 알아보기 쉽게 하려고 쓰는 여러 가지 부호를 맣합니다. 영어의 문장 부호에는 마침표(.), 물음표(?), 느낌표(!), 콜론(:), 세미콜론(;), 쉼표(,), 대시(-), 인용부호(', "") 따위가 있습니다.
(5-1) 대시(dash, 줄표) 문장부호
보통 dash는 다음과 같은 쓸모를 가집니다. 삽입구 앞뒤나 괄호 대신에, 나중에 생각된 것과 격식을 차리지 않은 글에, 총체적인 어구 앞에서, 앞에서 말한 것을 고칠 때, 덧붙여 다시 강조할 때, 항목을 늘어놓은 다음에 그것을 간추릴 때 따위입니다. 대체로 비격식문장에서 가볍게 이어주기를 한다고 보면 됩니다.
[5-1-1] 동격 대시(dash, 줄표) 문장부호
대시(줄표)가 동격을 나타냅니다.
<본문예제>
[26] He calls this a snowball effect - a situation where doing something causes other similar things to happen.
[설명] 대시(줄표)는 동격 관계를 나타냅니다. 「a snowball effect」와 「a situation」은 동격입니다. 대시가 '(관계)대명사+be동사'의 기능을 합니다.
6. 전치사
전치사는 명사, 대명사 및 명사 상당어구의 앞에 와서 그것들과 문장 속의 다른 말과의 관계를 보여주는 낱말입니다. 전치사의 뒤에 오는 명사말을 그 전치사의 목적어(object)리고 부르며, 격은 목적격입니다.
(6-1) of 전치사
전치사 of는 본질과 분리의 전치사입니다. A of B의 관계에서 B는 A의 본질이라는 개념과 함께 A가 B에서 분리되어 있다는 개념이 함께 있습니다. 즉, A와 B는 불가분의 관계 또는 같은 개체의 부분과 전체라는 개념을 갖습니다. B가 본질인 A의 상태를 표현하기도 합니다.
[6-1-1] the 최상급 형용사 + of 구문 of 전치사
「~중에서 가장 ….한」, 최상급과 함게 사용하는 of 구문입니다.
<본문예제>
[40] Is the potato chip the most popular of all salty snacks?
[설명] 「the most popular of all salty snacks」는 「~중에서 가장 ….한」, 최상급과 함게 사용하는 of 글짜임입니다.
7. 명사
명사(名詞, noun)는 흔히 보통, 고유, 집합, 물질, 추상 따위의 5가지로 나누며, 이 가운데 보통명사와 집합명사를 셈·명사(可算名詞, Countable, countable noun)와 못셈·명사(不可算名詞, Uncountable, uncoutable noun)로 나눕니다. 명사는 주격, 소유격, 목적격이 있습니다. 명사 또는 명사말이 이어주는 말뭉치없이 풀이하고, 덧붙여지면 이 둘을 동격이라 합니다.
(7-1) 동격 글짜임 명사
명사와 명사구 또는 명사(구)와 대명사가 따로 이어주는 것 없이 병렬로 다루어져 어느 하나가 다른 것을 풀이하거나 덧붙이면 이 둘은 동격 관계에 있다고 합니다. .
[7-1-1] 동격의 콤마 동격 글짜임 명사
동격 관계를 나타내 주는 콤마로 뒤의 내용이 앞의 내용을 덧붙여 풀어 말하거나 한정합니다. 관계대명사의 한정적 쓰임법과 비슷한 구실을 합니다.
<본문예제>
[38] Let's travel first to Singapore, home of Jolene Ng, a market research analyst who specialises in salty snacks.
[설명] 「Singapore」와 「home of Jolene Ng」가 동격입니다. 콤마가 동격을 나타냅니다. 「Jolene Ng」과 「a market research analyst」도 동격입니다.
[63] And Jenny thinks corn tortillas are especially good with guacamole, a paste made of mashed avocado… which sounds delicious and maybe a little healthier than a British crisp sandwich!
[설명] 「guacamole」과 「a paste」가 동격입니다. 콤마가 동격을 나타냅니다.
8. it
(인칭)대명사 it는 대명사 쓰임·법에 여러가지 다른 문법적 쓰임이 더해지고 있습니다. 손꼽히는 것이 비인칭 it(impersona it), 상황 또는 환경의 it(Situation it), 가짜주어 it(it to, it that글짜임), 가짜목적어 it(it to, it that 글짜임), 분열문(it be that 강조 글짜임) 따위가 있습니다.
(8-1) 가짜-주어 it it
주어가 길 때 주어 자리에 형식적인 주어 it를 놓고 내용상 주어를 문장 뒤로 뺍니다. 흔히 [it+be+형용사] 글짜임으로 쓰입니다.
[8-1-1] it be 형용사 to 글짜임 가짜-주어 it it
to부정사(구)가 문장의 주어일 때 it를 형식·주어로 앞에 세우고 진짜 주어인 to부정사(구)를 뒤에 오게 합니다. 이러한 글짜임을 it to 형식·주어(假주어) 구문이라고 합니다. to부정사구가 주어이고 형용사가 보어[補語, complement]일 때 [be+형용사+to]의 짜임새를 씁니다.
<본문예제>
[25] Mitchell says once you've started eating crisps, it's hard to stop and you just want to eat more and more.
[설명] 『it's hard to stop』은 to부정사(구)가 문장의 진짜·주어(眞주어)입니다. 형용사가 보어[補語, complement]일 때 대체로 이러한 글짜임을 갖습니다.
[8-1-2] it to 구문 (to 부정사 구문) 가짜-주어 it it
문장의 주어가 (to)부정사일 경우 대체로 가짜주어 it를 써서 문장을 꾸립니다.
<본문예제>
[54] In Mexico, tortilla corn chips are eaten instead of potato chips, and it's common to see street vendors selling bags of corn tortillas filled with different sauces.
[설명] 『it's common to see ~』는 「it to 진(眞)·주어」 글짜임입니다. it는 가짜(假)·주어, 진(眞)·주어는 「to ~」 부정사(구)입니다.
9. 형용사
형용사는 사람이나 사물의 상태나 특징을 나타내 주는 노릇을 하는 품사입니다. 형용사는 명사를 꾸며주고, 주어나 목적어의 보충·어[補語, complement]가 되며, very의 꾸밈을 받을 수 있습니다. 비교급과 최상급을 만들 수 있습니다.
(9-1) 뒤에서 꾸밈[뒷꾸밈, 後位 修飾] 형용사
형용사가 명사를 뒤에서 꾸며주는 판은 ⑴ -body, -one, -thing으로 끝나는 명사일 때, ⑵ 두 단어나 그 보다 많은 낱말로 이루어진 형용사구가 명사를 꾸밀 때, ⑶ 라틴어 및 프랑스어의 영향을 받아 관용적으로 쓰이는 표현, ⑷ 주격·관계대명사와 be동사가 빠져있는 꼴로 쓰이는 따위가 있습니다.
[9-1-1] 수량 형용사의 단위(척도) 명사 꾸밈 뒤에서 꾸밈[뒷꾸밈, 後位 修飾] 형용사
high, older, long, deep 따위와 같이 수량의 속내를 갖는 형용사는 측정 단위를 나타내는 명사 뒤에 옵니다.
<본문예제>
[68] The bag, made in Riyadh, was nine metres tall.
[설명] 『nine metres tall』의 형용사 tall은 수량 형용사로 단위를 나타내는 명사를 뒤에서 꾸며줍니다.
10. 부정 구문(否定構文)
no와 not 따위의 아니오(否定語) 부사를 골라 아니오(否定)의 속뜻을 갖는 글짜임을 말합니다.
(10-1) 부분부정 부정 구문(否定構文)
always, whole, absolutely, entirely, straight, all, every, both, altogether, entirely, necessarily 따위와 같이 `전부, 반드시`와 같은 끝까지 간 속뜻을 가진 부사나 형용사가 not과 묶여 `(모두가) 반드시 ∼한 것은 아니다`는 뜻의 부분 부정의 속내를 갖는 글짜임을 만듭니다. 이것을 전체 부정과 맞대어 부분부정이라고 합니다.
[10-1-1] everyone 부분부정 부정 구문(否定構文)
부정대명사 everyone은 누구든지, 모두 등의 뜻을 갖고 있는 부정대명사입니다. '전부, 반드시` 등의 극단적인 의미의 단어가 not이나 no, never 등과 결합하면 부분적인 부정(否定)의 의미를 갖는 문장을 만듭니다.
<본문예제>
[52] But not everywhere is so in love with potato chips.
[설명] 이 월(=文章)은 부분부정 구문입니다. every-가 포함된 낱말이 부정문과 함께 쓰이면 부분적으로 아니다 라는 뜻을 나타냅니다.
[10-1-2] only 부분부정 부정 구문(否定構文)
부사 only가 아니오의 뜻을 갖는 not, never 등과 함께 사용되면 부분 부정의 뜻을 보일 수 있습니다.
<본문예제>
[42] You don't have it only during snack times.
[설명] 부사 only가 아니오의 뜻을 갖는 not, never 등과 함께 사용되면 부분 부정의 뜻을 보일 수 있습니다.
11. that
that은 바탕은 지시대명사지만, 접속사, 관계대명사 및 부사 따위로도 쓰이고 있습니다.
(11-1) 생략 글짜임 that
⑴It that 글짜임에서 진짜주어를 이끄는 that, ⑵that이 보충·어 마디(補語節)를 이끌 때, ⑶목적어로 쓰려고 명사절을 만들어 줄 때, ⑷원인/결과의 so that 문장에서 ⑸회화체 문장 따위에서 마디[節, clause]를 이끄는 that 접속사는 간추려 뺄 수 있습니다.
[11-1-1] 명사절 생략 글짜임 that
비격식체에서 간법화법 글틀의 전달동사 다음의 that은 자주 생략되었습니다. 간법화법 글틀이 아닌 that 명사절도 종종 생략됩니다.
<본문예제>
[63] And Jenny thinks corn tortillas are especially good with guacamole, a paste made of mashed avocado… which sounds delicious and maybe a little healthier than a British crisp sandwich!
[설명] think 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. 종속절의 문장성분은 목적어입니다.
[18] I think it's just that crunch, right?
[설명] think 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. 종속절의 문장성분은 목적어입니다.
[25] Mitchell says once you've started eating crisps, it's hard to stop and you just want to eat more and more.
[설명] says 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. that절의 문장성분은 목적어입니다.
[09] I think my favourite is salt and vinegar.
[설명] think 뒤에 명사절을 이끄는 접속사 that이 생략되었습니다. 종속절의 문장성분은 목적어입니다.
(11-2) so 형용사/부사 that that
「so 형용사/부사 that ~」 구문에서 that 절은 부사절입니다.
[11-2-1] so 형용사/부사 that 부사절 so 형용사/부사 that that
이 때의 that은 앞의 형용사나 부사를 꾸며주는 부사절을 이끕니다.
<본문예제>
[51] In Britain, crisps are so essential that people even eat crisp sandwiches!
[설명] 이 월(=文章)은 「so 형용사 that」 글짜임으로 that은 부사절을 이끕니다. that절은 앞의 형용사를 꾸며줍니다.
12. 전치사 쓰임새
전치사는 여러 기준으로 나누어 볼 수 있는데, 여기에 나타나는 항목들은 대체로 쓰임새로 나누고 있습니다.
(12-1) 변화[재료] - from 또는 of 전치사 쓰임새
'B에서 A가 되었다' 라는 뜻의 [A from/of B]의 글틀에서 of는 물리적으로 바뀌는 판을 보여줍니다. 물질의 성질이 변하는 화학적 변화를 나타낼 때는 from을 씁니다.
[12-1-1] of 변화[재료] - from 또는 of 전치사 쓰임새
'B에서 A가 되었다' 라는 뜻의 [A from/of B]의 글틀에서 of는 물리적으로 바뀌는 경우를 보여줍니다. 물질의 성질이 변하는 화학적 변화를 나타낼 때는 from을 씁니다.
<본문예제>
[63] And Jenny thinks corn tortillas are especially good with guacamole, a paste made of mashed avocado… which sounds delicious and maybe a little healthier than a British crisp sandwich!
[설명] 『made of』의 전치사 of는 물리적인 변화를 나타낼 때 씁니다. 화학적인 변화 즉, 물질의 성질이 바뀌는 변화를 나타낼 때는 from을 씁니다.
13. 문장형식: 4형식
문장 안에 두개의 목적어(간접목적어, 직접목적어)가 있는 문장의 형식을 말합니다.
(13-1) 4형식 동사 문장형식: 4형식
문장 안에 두개의 목적어(간접목적어, 직접목적어)가 있는 문장의 형식을 4형식이라고 하는데, 여기에 쓰이는 동사를 수여동사 또는 여격동사라고 합니다. 이들 동사는 거의 '주다'라는 뜻을 품고 있지만, 아니기도 합니다.
[13-1-1] 수여 동사 4형식 동사 문장형식: 4형식
4형식을 만드는 동사를 수여동사라고 합니다. 대수로운 4형식 동사에는 give, send, pass, lend, tell, show, deliver, throw, offer 따위가 있습니다. 이들 동사 밖에도 많은 동사들이 수여 동사의 구실을 하고 있습니다.
<본문예제>
[65] I asked you how heavy the world's largest bag of crisps was.
[설명] 이 월(=文章)은 ask가 4형식 글짜임을 만듭니다. 간접목적어는 you, 직접목적어는 'how 절'입니다.
14. 관계대명사
서로 같은 명사말을 갖는 두개의 글월(=文章)을 이어 하나의 글월을 만들 수 있습니다. 이 때 뒤에 오는 종속절을 관계사절(relative clauses)이라고 하고 관계사절을 이끄는 대명사를 관계대명사(Relative pronouns)라고 합니다. 관계대명사에는 who와 which가 손꼽힙니다. 이 밖에 that과 what이 쓰이고 있습니다.
(14-1) which 제한 용법 관계대명사
관계대명사 which는 동물 또는 사물을 선행(명)사로 받습니다. which는 소유격으로 of which 또는 whose를 씁니다 이들 두 소유격의 쓰임이 다르지는 않습니다. 선행(명)사가 사람이 아니고 그 사람의 성격, 직업, 신분 따위에는 which(또는 that)를 씁니다.
[14-1-1] 주격 which 제한 용법 관계대명사
관계대명사 which는 대명사의 쓸모를 하므로 주어가 될 수 있습니다.
<본문예제>
[61] You can use the phrase go-to to describe something which is relied upon to be the best thing for a particular purpose.
[설명] 『which is relied upon ~』의 which는 주격의 관계대명사입니다. 선행명사 something의 뜻을 묶어 주는 한정 쓰임법입니다.
(14-2) who 관계대명사
관계대명사 who는 반드시 사람을 선행(명)사로 합니다. 목적격은 whom이고 소유격은 whose입니다. 목적격 whom은 who로 바꾸어 쓸 수 있습니다. who는 한정용법(제한용법) 계속 용법 모두 있습니다.
[14-2-1] 제한적 용법 who 관계대명사
who가 계속용법이면 and(또는but)+he/she/they 따위의 주격의 인칭대명사와 똑같은 몫을 합니다. who는 주격의 꼴이지만 흔히 whom을 갈음하기도 합니다. whom 갈음으로 쓰였다면 인칭대명사는 him, her, them 따위와 같이 목적격이어야 합니다.
<본문예제>
[38] Let's travel first to Singapore, home of Jolene Ng, a market research analyst who specialises in salty snacks.
[설명] 『who specialises in ~』의 who는 한정용법 주격의 관계대명사입니다. 선행(명)사는 'Jolene Ng, a market research analyst'입니다.
(14-3) 연결 용법 관계대명사
관계대명사절은 걸려있는 명사(구)로 두 개의 월(=文章)을 이어준 월입니다. 이 때 명사(구)로 그대로 남아 있는 것을 선행명사라고 하고 이를 받아 월을 이어주는 대명사를 관계대영사라고 합니다. 관계대명사절의 연결 쓰임법에는 한정사 종속절을 만드는 한정용법, 명사절을 만드는 종속접속사 쓰임법, 등위절을 만드는 계속용법, 삽입절을 만드는 비제한용법, 앞의 문장의 일부를 받는 접속 대명사적인 쓰임법 따위가 있습니다.
[14-3-1] 계속용법 연결 용법 관계대명사
선행명사와 관계대명사(which 등) 사이에 comma(,)가 있으면, 관계대명사의 계속용법이라 합니다. 이 때의 관계대명사는 단순히 「접속사+대명사」와 같습니다. 「그런데 그것은~」(and that ~) 정도의 뜻으로 접속사를 하나 덜 쓴 정도의 기능만을 합니다. 현대 영어는 앞에 콤마가 없어도 계속용법으로 이해하는 경우가 많으므로 문맥을 살펴 뜻을 파악해야 합니다.
<본문예제>
[28] In this episode, we'll be visiting two countries in love with crisps and, as usual, we'll be learning some useful new words and phrases, all of which you can find on our website, bbclearningenglish.com.
[설명] 『all of which you can』의 which는 계속용법의 관계대명사입니다. 'and that'의 의미입니다.
[08] My favourite flavour is prawn cocktail, which is controversial because a lot of people don't like that flavour.
[설명] 『which is controversial ~』의 which는 계속용법의 관계대명사입니다. 'and that'의 의미입니다.
[63] And Jenny thinks corn tortillas are especially good with guacamole, a paste made of mashed avocado… which sounds delicious and maybe a little healthier than a British crisp sandwich!
[설명] 『which sounds delicious ~』의 which는 계속용법의 관계대명사입니다. 'and that'의 의미입니다. that은 'corn tortillas'입니다
15. 관계부사
관계부사는 접속사와 부사의 노릇을 한꺼번에 해냅니다. 관계부사는「전치사+관계대명사」와 같은 구실을 합니다. 관계부사가 들어 있는 마디[節, clause](節, clause)를 관계부사절이라고 하며, 선행(명)사의 뜻을 좁혀주는 한정적 용법의 한정사절이 되거나, 계속용법으로 쓰입니다. 선행(명)사가 없으면 명사절이 됩니다.
(15-1) where 관계부사
선행사가 장소(the place)를 나타낼 때 관계부사 where를 씁니다. 관계부사 where는 '전치사('in/at/on) + which 관계대명사와 같은 기능을 합니다. 선행사가 있는 경우에는 제한적 용법과 계속적 용법을 모두 쓸 수 있습니다. Where는 주로 장소를 나타내는 명사를 선행사로 받지만 경우에 따라 다양한 의미의 선행사와 함께 사용되기도 합니다.
[15-1-1] 일반명사 선행사 where 관계부사
관계부사 where는 장소를 의미하는 말 외에 명사가 선행사가 될 수 있습니다.
<본문예제>
[72] A snowball effect is a situation where one action causes other similar actions to happen.
[설명] 『where one action causes ~』의 관계부사 where의 선행(명)사는 'a situation'입니다. where는 장소를 의미하는 말이 아닌 명사도 선행(명)사가 될 수 있습니다.
[26] He calls this a snowball effect - a situation where doing something causes other similar things to happen.
[설명] 『where doing something ~』의 관계부사 where의 선행(명)사는 'a situation'입니다. where는 장소를 의미하는 말이 아닌 명사도 선행(명)사가 될 수 있습니다.
16. 접속사
접속사(Conjunction)는 마디[節, clause], 낱말, 구를 이어주는 노릇을 합니다. 접속사는 쓰임새에 따라 크게 등위 접속사와 종속 접속사로 나뉩니다. 또한 접속사 가운데 여러 낱말이 서로 맞장구치며 쓰이는 여러 낱말 접속사를 상관접속사라고 합니다. (일부 글월은 컴마 따위의 부호가 이어주는 노릇을 하고, 부호나 이어주는 낱말 없이 잇는 동격 글짜임도 있습니다. 관계사, 의문사 따위도 문장 이어주기에 쓸모가 있습니다.
(16-1) and 접속사
문법적으로 비슷한 요소를 둘 이상 연결할 때 and를 씁니다.
[16-1-1] 명사어군(fragment)+and+절 and 접속사
「명령문 + and 절」과 비슷한 형식으로 명렁문 대신에 명사어군을 쓴 것이 다른 점입니다.
<본문예제>
[20] And then that delicious, salty feeling in your mouth and it just becomes a snowball effect.
[설명] 「명령문 + and 절」과 비슷한 형식으로 명렁문 대신에 명사어군을 쓴 것이 다른 점입니다. 구어체에서는 허용되는 문장입니다.
(16-2) once 접속사
once는 접속사로서 부사절인 종속절을 이끕니다.
[16-2-1] once that once 접속사
once that에서 that이 생략한 구조입니다. once 단독으로도 접속사로 취급합니다. ~할 때, ~하자마다 등의 의미를 갖고 문장을 연결합니다.
<본문예제>
[25] Mitchell says once you've started eating crisps, it's hard to stop and you just want to eat more and more.
[설명] 『once you've ~』의 once는 접속사로서 부사절인 종속절을 이끕니다. once that(~할 때)의 뜻을 갖습니다.
(16-3) wh~ever 접속사
wh~ever류가 접속사로 분류됩니다. 다만, 명사절과 형용사절을 이끌면 복합관계사라고 하고 양보의 부사절을 이끌면 종속접속사로 나눕니다. 양보의 부사절을 이끄는 종속 접속사로 쓰일 때는 no matter wh~로 바꾸어 쓸 수 있습니다.
[16-3-1] 부사절 (no matter wh~) wh~ever 접속사
whoever가 부사절을 이끌면 「no matter who」와 같이 '누구나', '어떤 사람이든지', '누가 ~하더라도'의 속내를 나타냅니다. whatever, whichever, however, wherever, whenever 따위도 비슷한 뜻으로 쓰입니다. 「no matter wh~」로 바꿀 수 있습니다.
<본문예제>
[04] In Britain we call them crisps and you might know them as potato chips, but whatever you call them, these fried potato slices are probably the world's favourite snack.
[설명] 『whatever you call them ~』은 whatever가 접속사로 「어떤 …일지라도, 어떤 …이든」의 속내를 갖는 부사절을 인도합니다.
17. 마디[節, clause]
《주어 + 동사》를 갖고 있으면서 문장의 구성 요소로 쓰이는 것을 종속절(節, Clause)이라고 합니다. 마디[節, clause]는 절의 우리 말입니다. 마디[節, clause]는 구성된 모습으로 that절, if절, whether절, 관계사절, 등위절, 의문사절 따위로 말하기도 하고, 품사 쓰임새로 명사절, 형용사절, 부사절로 설명하기도 합니다.
(17-1) if 명사절 마디[節, clause]
if접속사는 명사절을 이끕니다. 흔히 yes/No 꼴의 의문문을 간접의문문으로 바꿀 때 접속사 if를 씁니다.
[17-1-1] 목적어 if 명사절 마디[節, clause]
접속사 if가 이끄는 명사절이 문장에서 목적어의 노릇을 합니다.
<본문예제>
[60] Ruth asks if tortillas are Jenny's go-to snack.
[설명] 접속사 if가 종속절로 명사절을 이끕니다. 문장성분은 목적어입니다.
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